[幼儿启蒙] 不小心会了两位数和一位数的乘法

     小弟在四、五月份对乘法有了一些理解，2的乘法比较熟悉，暑假的时候，也试图让小弟学习一下乘法，进行到6的乘法，然后放下了。小弟在乘法上还是用加法去累加得到结果，2的乘法没什么，3的乘法也能说出，5的乘法也能说出，4的乘法有时要思考一下。几乎乘法计算就是加法的连加计算，反正学习乘法还早着呢，也没必要非得现在就会。
      最近做新思维数学的下册，出现了2和3 的乘法，小弟觉得很简单，然后又出现了乘法和加法的混合运算，没想到小弟也很轻松的就算出结果。都是爸爸带着小弟学习新思维，看来男人对数学的讲解更理性一些呀，我有时教小弟学习数学，小弟就糊涂了，看来要具体分工，选择优势的项目来进行呀。
       今天仍然做一些乘法的练习，小弟的乘法口诀还没有熟练背诵，有时还要计算连加，但是已经比前段时间熟练了许多。爸爸试着告诉小弟一题13*3=？，13可以分成10和3,10*3=30,3*3=9，然后30+9=39。没想到小弟就会了，15*6=？，14*5=？，小弟一连做了好几题，然后来和我卖弄，让我来计算一题16*4=？。小弟说他有秘密方法，还自己解释了一下，看来是理解这个乘法的结合律了。让我是有些惊喜，前些天还看着他练习乘法慢吞吞的，没想到放下了2个星期以后，小弟自我吸收提高了。
        小弟对九九表还是不能背诵，有些数字还是需要再用加法计算一下，理解就行了。原来以为乘法要用半年的时间来学习，现在觉得用不了了。我把乘法打印成了计算式，和以前练习的加减一样，每天练习一页，熟能生巧，先是按顺序来排列，一列就是一个数字的乘法，然后等熟练以后再打乱顺序。希望暑假结束，小弟的乘法能够有进步。
        现在发现小弟的学习是慢热型的，在当时可能很茫然，等过了一段时间会变得理解许多。有时小弟不会的东西还是稍微放一下，给小弟充分的时间去沉淀。
       我们最近每天学习的新思维数学还是很不错的教材，一年级下册也学习快过半了，不想这么快就学完，但是小弟的速度跟上了。暑假新思维一下是能学完的，可惜了家里买的那么多数学启蒙、阶梯数学，内容有些太简单了。以前买那么多的书，小弟在春天的时候做适合他年龄的都有难度，现在可以跨年龄做了，不能再囤书了。感觉有需要，能下就下，不能下再买，囤书只会浪费钱