您了解“初二现象”吗？
以前总听一位初中老师给我们传授经验：初二的孩子一定多关注，很多孩子的转折点会出现在初二。今天看到一篇关于“初二现象”的文，转帖如下：什么是“初二现象”
有人说，初二的学生就像一群烈马，高度亢奋，无法驯服。初二的学生不需要太多的话语，就默契地一起喜欢上了影视明星。初二的学生不需要太多的比对，就共鸣地一起迷恋上了日本美少女。初二的学生会抽烟，会喝酒，会染头发……总之会做坏事。
详细列举有：
比较注意自己在同学、老师、亲戚、朋友心目中的形象、评价和地位。
对很多事有自己的观点、认识、体会，不容易沟通，不轻易服从师长尤其是家长的指导和批评。
是非观模糊，心理承受能力差……一方面我行我素，自以为是；一方面不愿脱离同伴，从众心理明显。
喜欢出人头地，在“应试教育”下常有紧张的感觉，在分数的压力下常有自卑的心理。
学习成绩两极分化，不少学生到了初二就学不下去。统计材料表明，全国初二的辍学率达到了10%左右。
有不同性质和程度的叛逆、对抗情绪以及说谎、寻衅闹事行为等。
生理早熟，心理不成熟，青春期躁动明显。男生有时变得很小气，容易计较；初二女生相对较为成熟，又过于独立。
初二学生心理特点及对策
初中生正值“身心聚变”时期，其中初二学生尤为明显，美国心理学家霍林沃斯称之为“心理性断乳期”。还有人认为初二整个中学阶段“最危险”的阶段，初二学生最难管理，被称之为“初二现象”。
人们之所以特别关注初二的学生，与近年来初二学生身上反映出来的种种表现密切相关。如：叛逆﹑盲目追求自由平等﹑易受外界影响﹑情绪情感偏激﹑易激动暴躁﹑情绪两极波动﹑凭感情行事的特征，但同时又具有可塑性大﹑主动尝试﹑追求独立等特点。从大量青少年犯罪案例分析来看，14岁的孩子（相当于初二年级学生）是青少年犯罪的易发期。种种状况表明 ，初二的学生是成长发展的转折点，也是教育的关键期。
另外，初中二年级是初中生活开始分化的时期，经过一年的学习生活，环境熟悉了，人也熟悉了，一些学生就不像初一那样规矩了。如果我们抓紧对初二学生的教育工作，就会使更多的学生迎头赶上，与集体一起前进。绝大多数学生是勤奋学习要求上进的，但由于他们思想还不够成熟，看问题往往比较片面幼稚。他们希望别人把他们看成“大人”，希望别人信任尊重他们。家长同志们应当积极配合学校工作，针对这种思想，采取恰当的教育，引导学生不断进步。
初二学生问题聚焦
1﹑早恋
“不许跟某某聊天，打招呼也不行，每天晚上必须说一遍喜欢我。”宋女士帮儿子整理书桌，发现一张语言暧昧的纸条，一看便知是女生写的，而有如此语言，说明儿子与这个女孩的关系已经非同寻常。宋女士本想好好教训一顿儿子，晚上便亲自接儿子放学，谁知在学校门口，她却看到好几对男生女生手拉手亲密地往前走。
某中学教育处主任介绍，早恋现象主要集中于初二年级，同学之间肆无忌惮地开玩笑，部分男女生表现过分亲密。
2﹑上网
初中阶段，初二学生上网最多，尤其是男生，有的几乎整天都泡地网吧里，不停地打游戏，饿了就在网吧干吃方便面，有的甚至逃课上网。
这些同学往往很难管教，有时即使老师在网吧里把他们带回学校，对其进行教育或者惩罚，也往往收效甚微，没过几天，其中大部分同学就会重回网吧。有老师在与学生谈心时发现，一部分学生也考虑进沉迷网吧对自己的危害，甚至下决心离开网吧，但往往管不住自己，抵御不住网吧的诱惑。
3﹑学习成绩下降
老师们总结，在学习上，初二是一个分水岭，一部分同学在初二进步很快，由成绩中等上升为优秀，但也有一部分学生存在畏难情绪，将心思用在学习之外，成绩迅速下降，对学习失去兴趣，自暴自弃，从此一蹶不振。这样的同学到了初三往往很难有所突破，中考的失利难以避免。
4﹑逆反心理严重
老师们分析，初二学生的另一特点是“不服管教”。一些同学对老师﹑家长的批评不再虚心接受，开始反驳﹑顶撞，甚至嘲笑师长，越是父母﹑老师不让做的事，他们越起劲，一定要和师长“对着干”。
原因分析
1﹑生理因素
初二学生年龄基本上在14岁左右，这个年纪的学生已经进入青春期，不管是男生还是女生身体都发生了许多引人注目的变化。与初一相比，初二学生增加了生物课，青春期的学生对异性有着羞涩的好奇。
青春期性成熟带来的好奇心和探究欲，促进青少年性意识的发展，怎样去认识爱情﹑处理对异性的好感﹑性行为，这些问题他们需要家长和老师的引导。但由于家长和社会对性知识教育采取闭锁甚至耻于谈论的态度，致使同学们产生青春期烦恼。
2﹑学习压力
初二阶段虽然没有升学的压力，但是翻开初二课本，老师们都有一个明显的感觉：与初一知识相比，初二的知识内容要深得多﹑难得多。同学们在学习方面面临着更大的挑战，有的学生因此产生了畏难情绪，感觉学习吃力，上课听不懂﹑跟不上，由此失去了学习的兴趣，时间一长甚至破罐破摔，放弃了学习。这也是初二学生学习方面两极分化的重要原因。
虽然中考不是迫在眉睫，但是很多初二学生从他们的学长那里已经领教了中考的严酷，升学压力和社会就业压力成为他们不得不思考的问题。加上很多家长对学业的过分重视，往往造成许多青少年忽视参加其他社会活动，甚至因为学习而牺牲自己的兴趣。当他们的生活里只有学习一个内容，自然会感到生活的单调﹑枯燥，就特别向往和迷恋外面的世界，常常和一些社会不良青年混在一块，或是沉溺于网吧﹑歌舞厅等娱乐场所。
3﹑心理因素
初二学生心理开始发生较大变化。孩子们在小学阶段年幼天真，一般都能听老师和家长的话，行为乖巧，守规矩。升入初中后，第一学年对新的校园和学习生活都有陌生感，胆子小，自觉遵守纪律。而进入初中二年级后，同学们的心理就开始发生了较大的变化。青春期的孩子们认为自己身体上已经发育成熟，心理上也已经成熟，他们自认为什么都懂，甚至比师长都理性，于是渴望独立的空间，不习惯老师和家长对他们的行为约束和管教，对家长特别逆反。
初二学生的另一心理特点是表面什么都不在乎，实际上从众心理很重，既想标新立异又担心脱离集体。于是有的学生出现了紧张﹑焦虑﹑自卑等不健康心理，由于心理发展与生理发展的严重不平衡，就会出现程度不同的对抗情绪﹑逃避﹑说谎﹑破坏﹑暴力等不良行为。
对策
（1） 对孩子的变化应早有心理准备。如果家长对初二学生心理的发展充分了解，就会对孩子的行为多一分理解，即使孩子出现现问题，也会用比较科学的态度来解决。
（2） 家长在教育孩子时，应该用平等的态度与孩子交流，而不是简单的说教。比如发现孩子迷恋网络﹑染头发等问题。家长们一定要放下架子，跟孩子就这一问题进行沟通，了解孩子的想法，和这们做的原因，然后再对孩子进行合理的引导，而不是强硬的说教。
（3） 加强与老师的联系。个别学生不愿意与家长交流，尤其不想和家长说学校里的情况，这样一来，家长往往不能从孩子那里知道他们最近的表现和变化，这就需要家长能够经常和老师联系，了解孩子的全面情况，就一些问题和老师沟通，双方合作，为孩子保驾护航。
不懂学习中 我记得我那时候很焦虑 有这个阶段，注意孩子心理 感觉是这样，当时很敏感，班里也有人开始早恋 青春期啊，是有些叛逆的。和孩子做朋友吧，多多交流，站在孩子的角度想想，这样更好了解自己的孩子的心理。多想想自己当年的青春岁月是怎么的，其实青春期其实也没什么害怕的。 时间过的太快，都忘了当初是怎么个状态 那个时候好像是比较在意同学老师的看法，不过早恋就没有，因为看别人早恋好玩，还纳闷怎么天天吵架，女生还总哭…… 是的，我们那时候班里也是有一对对的男女朋友了，女生喜欢照镜子，打扮自己，男生也开始关注自己的形象了。 真是个好妈妈啊！研究的真多！ 我觉得现在谈不上初二什么的，应该是从小学5-6年纪就开始这个阶段了 加强与老师的联系。学习了。 没开学我就给琦琦打预防针了，人家说“初一不上不下，初二两级分化。”咱是要上还是要下？现在看这学习劲头应该还不错吧，不知道能不能保持下去。 青春期~~~的确，个人成绩，经历初二之后，就很稳定了~~~~~ 学习一下peterpan 的贴子..学习习惯和心理变化都很重要啊..及早打个预防针..
小学时这么努力,万一上了初中以后,孩子大了,管不住了,天天逃课就麻烦了.....
多谢提醒，我们今年初二了，密切关注。 我老大现在就有点初二现象，挺有意思的！ 只听说过“中二期”。。。。。。 回想自己初中时期的心绪, 的确是如此啊....., 现在当了妈真要多多学习调整心态, 从容面对且帮助孩子的成长. 提前学习了 深有体会啊，我初二的时候就是这样，差点不想读书了，后来幸亏考上高中啦{:soso_e110:} 我觉得那时候初二的两极分化主要是增加了物理课，很多学生物理这关过不了，成绩就会下滑很多。当然我不了解现在的初中课程安排是不是还是这样。 预习一下！忘了自己初二的感受了。 嗯以前听说过这个说法现在有点恐惧呢呵呵 我老公的外甥小学是年级里排得上的，初中也行，初二时当班长，老师让他帮助后进同学，没想到轻易被后进同学拉下水，学习骤然下降，一身毛病，上网、游戏、和那个后进生称道地结群打架，平时老拿个双节棍。老师说你把自己管好吧，别和那些孩子玩了，他还对老师有意见，说老师出尔反尔，上课自己不听讲还老和其他同学捣乱，班长是早当不成了，今年上高中，考上一个特一般的，倒是和那些兄弟们分开了，那些孩子直接就不上了。我儿子初中时我肯定得看好了，前车之鉴啊。 学习了，谢谢。 学习了，以后要关注！ 对于我来说是一段黑暗时光。不愉快回忆。 臭蛋妈 发表于 2012-9-20 14:13 static/image/common/back.gif
我老公的外甥小学是年级里排得上的，初中也行，初二时当班长，老师让他帮助后进同学，没想到轻易被后进同学 ...
这班长当的，真是亏啊。
woailala于2012-10-8 12:09补充以下内容：
我家冉冉现在是个乖巧的女生，真难以想象，万一以后有了初二现象可怎么办。 我家里有个初二的小老虎，反叛的让我抓瞎，真是表面想标新立异其实想从众，想学习好又把大量的时间用在梳头发、娱乐等上面。家长给了建议，就专门抵制不听。 这个文章分析的很好，可是对策太少了，尤其是想我这么不开悟的母亲。