本帖最后由 fiona 于 2010-9-14 23:41 编辑
“一口袋的吻”，我把3岁的儿子搂在怀里，指着标题一字一字地念着。“妈妈，一口袋的吻要给谁呢?一口袋是不是很多呀?”儿子很好奇。“当然了，一口袋的吻肯定有很多，小宝你觉得这是谁给谁的吻呢?”我也用很好奇的口吻应和着孩子。“妈妈．是不是给小鼹鼠的呀。你看这里有小鼹鼠呢。”他指着封皮告诉我。“妈妈，还是赶快看看故事吧。”儿子已经迫不及待了。每次拿到绘本，研究题目和封面图画是我们的必修课，它们总是可以赋予孩子想像和好奇的空间。
这是一个温暖的故事。小鼹鼠迪比第一天上学，这一天他要记住很多事情，要学好多东西。当爸爸接他放学时，问他在学校过得开心吗，他回答“嗯”。可到了第二天，迪比却躲到被子里不肯上学去。虽然最后他还是跟着妈妈去了，但他一直很难过。他说：“我已经忘了在哪里排队了，也不记得要把大衣挂在哪里，老师叫我的时候，我可能会听不见。妈妈，我想整天都和你待在一起。”读到这里，我会心地笑了，多么像小宝呀。第一周上幼儿园很快乐，可是却因为在班上遇到了一些困难而害怕再去幼儿园，他也是这样噙着泪，念叨着“妈妈，我想一直和你在一起，不分开”。于是，我对儿子说：“小宝，你看，小鼹鼠怎么和你说的一样呀，这是不是在说你的故事呢?那我就不叫他迪比了，我叫他小宝。”小宝一下子就笑了，开心极了。后面的故事我就替换了主人公。
“聪明的小宝妈妈想到了一个主意。她把双手捧起来，往里面吹了十几个吻，然后轻轻地把它们放进了小宝的口袋里。 当你害怕时，就从口袋里拿出一个吻，然后想像着妈妈就在你身边。’”我这样读道。在后面的故事里，“迪比获得了力量，害羞时，不知所措时，遇到困难时，他都会把手放进口袋里，再把手指拿出来，压在脸上，他觉得很温暖”。读到这里，我和小宝都感觉很温馨和甜蜜，我看到小宝的脸上也始终挂着微笑。在妈妈的吻的鼓励下，迪比这个不太有勇气的小男孩，慢慢在新的环境中获得了友谊和爱。
讲完这个故事，小宝很兴奋，拉着我和他一起表演。这是小宝最喜欢的方式，也是他表达对一本书的喜爱和理解的最好方式。这次，他当迪比，我就是鼹鼠妈妈，我们很投入地表演着这个故事，一遍不尽兴就再来一遍。末了，小宝钻到我的怀里：“妈妈，我在幼儿园里也有了一些困难，我有时候没听老师的话。但是你给了我一口袋的吻，明天我也不哭了，和迪比一样。”看着小宝认真的表情，我很激动，给了他一个深深的拥抱和甜甜的吻。我在期待着奇迹!
第二天，送小宝上幼儿园之前，我像迪比妈妈一样，捧着吹进去的吻放到小宝的口袋里：“想妈妈的时候、遇到困难的时候就拿出来吧。”儿子使劲点了点头，捂着口袋进了大门，还挥手大声地跟我再见，这可是好久没有的举动了!放学去接小宝，他很兴奋地扑到了我的怀里：“妈妈，今天我把一口袋的吻全用完了!”“好的，宝贝，明天咱们再带上一口袋来上学，好不好?”“好的，妈妈。”真是幸福的一天!
更令我惊喜的是，第三天，在去学校的路上，小宝突然停下来，要我把手伸开，还没等我明白过来，他就在我的手心里吹了一下又一下。然后，他很认真地对我说：“妈妈，如果你今天想我了，就把这些吻拿出来吧。可别压坏了!”然后一蹦一跳地走进了教室。望着儿子小小的背影，我的眼睛湿润了。这一瞬间，我感觉孩子忽然长大了，温暖和幸福溢满了我的心房。
一本优秀的绘本不仅可以让孩子欣赏到风格迥异的美丽图画，领略到优美传神的文字，还可以用贴近孩子生活的情节，告诉他什么是对，什么是错，该如何去战胜困难和超越自我。和孩子一起阅读绘本，我不能仅仅做一个“播音员”，而是要做好孩子的“导师”和”同学”。是的，我也是孩子的同学，读优秀的绘本，我同样经受着心灵的洗礼，从中感受着儿童世界的纯真和梦幻，并获得了与孩子相处的智慧。因此，我们要将亲子阅读进行到底。
作者：张辉 来源：《学前教育》家教版2010.03
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