2岁半的孩子不喜欢海尼曼GK点读书怎么办？
刚刚在51团团购了点读笔和一大堆点读书，有海尼曼、牛津1、2，汪一、粉猪和律动。因为我是哑巴英语，而且英语忘得差不多了，儿子从一岁八个月开始接触英语，到现在两岁半，近一年的时间，我对孩子的英语启蒙一直很迷茫，既没有计划，也没有头绪，只是乱七八糟地听了一阵子清华幼儿启蒙、wee sing等英文儿歌，看了很长一段时间的《蓝色小考拉》，因为不敢开口说英语，工作忙，也没有时间自学英语，所以跟孩子的互动很少，儿子的英文启蒙进展微乎其微，几乎没有输出，感觉这近一年的时间都浪费了。
来了爸妈网，知道了点读笔和点读书以后，感觉终于找到了方法，解决了长期困惑自己的英语启蒙的难题，所以51团开团以后，怀着高涨的热情，一口气买了1600多元的点读笔和点读书，很想大干一场，好好地给儿子英语启蒙，弥补这近一年的荒废。可是这么多点读书，我不知道先从哪一套开始合适？很想请教一下坛子里有经验的妈妈。
之所以一下子买这么多，也是考虑到孩子不一定喜欢哪一套，就都买了。之所以买海尼曼和牛津1、2，是觉得里面的句子都很简单，可是今晚我第一次拿出海尼曼给儿子看，反映却不强烈。
我先挑选了里面的《At the zoo》、《Mom》、《Dad》给他看，先用中文跟他解释里面的动物和爸爸妈妈的动作，儿子以前看绘本，除了听我讲每一页的情节之外，还喜欢看图画里一些细节，如画面不起眼位置上的花瓶等等，这次看海尼曼也是这样。我给他用中文讲了一遍之后，就拿出点读笔点读，结果儿子玩点读笔的兴趣大于书本了，他把点读笔当成好玩的玩具了，先是拿着点读笔不停地在书上到处点，每个英文句子都听不完，点《At the zoo》第一页的猴子时，还边用点读笔戳，边说“还Monky呢？”这是他这次看书说的唯一一个英文单词。然后就是每一页都一顿乱戳，看《Mom》《Dad》时，就不停地问我：“妈妈的孩子上哪儿去了？爸爸的孩子上哪儿去了？爸爸的手在哪里？”，根本就不理会点读笔里读的英文句子，我指着《Dad》里面的人物跟他说：“这是Dad”，儿子说：“这不是Dad，这是爸爸。”把三本书都乱戳了一边之后，儿子就开始玩点读笔的按钮，开始乱翻点读书，书页都让他折了，我怕他弄坏了点读笔，怕他把点读书撕坏了，就把点读书和点读笔收起来了，问他喜欢看这样的书吗？他说“不喜欢”。
我觉得满腔热情被浇了一盆冷水。很想请教一下坛子里有经验的妈妈，我这样给孩子看点读书的方法对吗？上面的过程，有什么错误呢？
还有一个困惑：孩子在看点读书的过程中，总是用中文提很多问题，而我的英语水平低，又不能用英文给他解释，只好像看中文绘本那样，用中文给他讲画面，在坛子里看了一些帖子，说要给孩子建立英文思维，不能用中文解释，那么面对这种情况，我该怎办呢？
一位迷茫的妈妈，恳请有经验的妈妈指导，非常感谢！
我们家小孩小时候不喜欢点读笔。她奶奶给买了点读的洪恩，基本都是拿着笔乱点。只听音乐，从不读书。后来放弃了。个人觉得，还是要听力先行。其实最好的是放动画，比如word world。我们抓英文是从5岁开始的，女儿看word world的时候，就一直说为什么不给她早看这个。非常推荐。但是很多妈妈觉得对小孩视力不好。我朋友家是用听歌的方式的（我女儿不喜欢）。那个男孩一遍遍听歌，让大人介绍，然后自己看歌本。慢慢积累了很多单词。此外，我真的觉得中文好是非常关键的。我女儿听了大量的中文，后来对文章的中心以及作者要写的意思比较清楚，这个在她英文阅读中冶慢慢体现出优势来了。 双城记_ 发表于 2013-4-24 00:21 static/image/common/back.gif
我们家小孩小时候不喜欢点读笔。她奶奶给买了点读的洪恩，基本都是拿着笔乱点。只听音乐，从不读书。后来放 ...
感谢您介绍经验！学习了。有空要好好请教您。
请问“word world”是什么呢？从哪里可以下载呢？我真是孤陋寡闻，第一次听说这个。
还小呢，过一阵开窍了再试吧 我都是先听音频听多了在点书 老王的资料里有，动画片。很好的资料 1、2岁半的小朋友可能更适合牛津树了，海尼曼GK给2岁以下小宝宝做认知书可能更受欢迎；
2、点读笔不是好东西。。。我们以前也买了洪恩的点读笔，宝贝喜欢到是喜欢的，不过只要笔到他手里超过5分钟，他就要开始拆了。。。；
3、尽量不说中文，尤其不要一上来就先说中文。。。妈妈英文不好没关系，只管自己照书读，不要养成读书的时候插话的习惯，小朋友有问题读完问，大人自己更不要主动中断做解释；
4、妈妈英文再不好，THIS IS ；THAT IS总会的，每天睡前自己读10分钟海尼曼GK，就足够你应付2岁半小朋友的大部分问题了；
5、要是再不行，就放弃英文的亲子阅读，改动画片+专业老师算了 “点读笔”这就不是种正确的方法，什么乱七八糟的点读笔 两岁半，主要是兴趣为主吧。这种分级阅读听枯燥的，应该是选择语感启蒙，还有一些低幼动画皮保持兴趣就好了吧。 1.我家小时候比较排斥点读笔，还是喜欢妈妈读，所以自己多做功课，给孩子读吧
2.我觉得这么小的孩子读分级读物简直......我觉得那么多好的绘本不读干嘛要读分级。分级读多了不是什么好事，说话干巴巴的主谓宾，这是你想要的嘛？2岁多，磨耳朵的时候吧，儿歌绘本音频动手好选择。分级占时扔了吧，呵呵
3.你要先明确你给孩子读英语的初衷，怎么让孩子一直喜欢，我觉得答案是--兴趣吧。挑他喜欢的兴趣点然后找喜欢的绘本，你也可以用绘本做平台展开————做手工啊，讲额外的事情啊、或者同一内容的分级读物也可以啊。
4.再有怕书坏的问题，小朋友都会有时候弄坏书吧，坏了再粘就好了啊。我家现在看到坏掉的书就说，妈妈，这是我小时候弄坏掉然后粘上的吧。
点读笔就是一玩具。我买了它后悔死了。我儿子拿到手也和楼主家宝一样的一顿狂点。点完觉得没意思拿笔一顿狂按。按完没意思就不再玩了。现在偶尔拿出来听听歌。他喜欢妈妈亲自讲的。 纸质书配MP3更好些吧。 建議先由聽開始就行了,唱唱亨亨小朋友最愛^^ 我和楼主一样也是才开始没多久小孩2.8岁了，身边的人都说我启蒙英语早了，来坛子里一看1岁多启蒙的人多的是，我是先听儿歌，看语感启蒙，一套海尼曼的分级，先救这样进行着，有高招和经验的家长要多给我们刚来学习的人些好的建议啊 我现在就是放清华英语启蒙,和WE SING 的音频,读了几本英文绘本,最近加上了培生英语初级的书,再烂的英文,也得自己先听音频学会,再读给孩子听,也是先这么着,自己还得学习,整理思路{:soso_e130:} 可能是宝的年龄大一点后开始自己选择喜欢的书了，可以试试，不要家长给选书，让孩子自己选，选出来后，先不依赖点读笔，毕竟海尼曼比较简单，妈妈好上手的，我的建议是不要读中文，直接英文，孩子提问的时候，再做解释也是可以的。每个画面，家长跟着做些动作，夸张些，让孩子觉得你们在做游戏，不是学习，试试看，怎么样，我带女儿看海尼曼比较容易，因为她很接受这套小书，但有的连拿都不拿，我就做夸张的动作，还有夸张的声音，她觉得挺好玩的，就开始喜欢了。慢慢来，别着急，有时不喜欢的书，过几天还就喜欢上了，孩子多变喔！ 我们家就不喜欢点读笔，新鲜两天而已。
不喜欢就算了，两岁孩子你能怎么强迫他？ 这很正常的，每个孩子兴趣点不一样的。不喜欢就换吧，没准儿三个月后又痴迷了，多下载多尝试，寻找孩子喜欢的故事和题材。小孩子可能更喜欢妈妈的声音，而不是他不熟悉的点读笔里的声音。妈妈先跟着点读笔练发音，然后读给孩子听，等故事情节熟悉了，孩子想反复听的时候再用点读笔。 我们家也不喜欢，我觉得很正常啊。 看的越多，反而不知所措了 过阵子再试吧。 2岁多的宝宝，我感觉只要给他一个无意识的语感或者说是听的环境就可以了，太多太高的要求只是自寻烦恼。必定孩子还小啊！ 看纸本绘本或立体书 别着急，孩子不同阶段有不同的喜好。
我家2岁多时也不喜欢海尼曼，现在4岁反而还喜欢了，每天点读，自己看。 孩子太小，此时占读笔有点不适用吧。个人观点。 参团
另想问下各位，我家宝宝28个月，还有没有这类英语启蒙的书籍团购可以介绍啊
我想问问，一年过去了，你家的是不是喜欢上英语点读了？ 双城记_ 发表于 2013-4-24 00:21 static/image/common/back.gif
我们家小孩小时候不喜欢点读笔。她奶奶给买了点读的洪恩，基本都是拿着笔乱点。只听音乐，从不读书。后来放 ...
与楼上同问，现在宝宝的情况怎么样了呢？
你用5～6岁孩子用的资料给2岁的孩子看，要你是孩子，你会喜欢吗？
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