请问弹钢琴学围棋之类的，对孩子有神马好处呀？
同事都送几岁的孩子去学钢琴学围棋学画画。似乎学费还都挺高的。我这人比较后知后觉，请问学这些有什么好处呀？说一点浅薄的个人体会，不当之处还请多拍砖：
我老爸就在老年大学学琵琶。没天赋，练了几年还不成调子，弹起来扰人心神，还得了个灰指甲；以前经常听见邻居小女孩练琴，我想在我家都听那么清楚，她屋里得有多响呀，别把耳朵整坏了。
围棋没学过。小时候下过象棋，纯玩儿，感觉挺费时费神的。背背谱，练练算计？
画画我自己小时候是学过几年的。好处：培养观察力。坏处：从小老师就只教技法，抹杀想象力。如果让自己重新选择一次，我会选择不去上兴趣班，多看看相关的书籍作品，自己摸索。这东西很靠天赋，天赋高的，几岁就能画很好。天赋不行的，感觉是练不出来。
想过学围棋，其实更想锻炼孩子的定力和对待失败挫折的态度。 我很想看看回复{:soso_e100:} 围棋好，培养思维。
不是来拍砖的，孩子喜欢就好。学这些东西如果想要成就，的确是要看天赋的。就当陶冶性情吧。 只要孩子喜歡就學，不喜歡，我不讓孩子學。
我也不知道學琴有什麼好，可能長大後比別的孩子多個技能吧？
我小時候是自己喜歡的，所以我感覺還好啦。現在也是，有精神的話就彈彈琴。 围棋能锻炼孩子的专注力和逻辑思维能力！顺便说一下，同情你老爸的遭遇！不过灰指甲应该是真菌引起的吧？不是弹琵琶磨的！ 围棋是儿子喜欢的，但要下的好要靠家长的坚持.... 拿捏不好保护兴趣和督促引导的度
fray_fx于2013-6-28 16:17补充以下内容：
拿捏不好保护兴趣和督促引导的度 我学琴学了好些年，我认为它带给我好处就是生活调剂的良方。累了或者闲下来找一个喜欢的曲子弹弹是我最好的放松方式。要说带来什么实质的好处，好像是没有
让孩子以后的人生能有音乐相伴就是好处。。。能提高她的音乐素养就更好，不强求。。
孩子大点再说吧，孩子喜欢就学。 1741664237 发表于 2013-6-28 16:03 static/image/common/back.gif
围棋能锻炼孩子的专注力和逻辑思维能力！顺便说一下，同情你老爸的遭遇！不过灰指甲应该是真菌引起的吧？不 ...
有次缠在手上的拨片坏了，他就直接弹了几天，然后就感染了，就是弹琴的那只手。我觉得应该是有点关系，虽然是方法不正确引起的。
本帖最后由 catchup 于 2013-6-28 16:55 编辑
malachite 发表于 2013-6-28 16:21 static/image/common/back.gif
我学琴学了好些年，我认为它带给我好处就是生活调剂的良方。累了或者闲下来找一个喜欢的曲子弹弹是我最好的 ...
女儿倒是挺喜欢歌舞的。我担心学乐器对耳朵会不会有伤害呀。比如小提琴，我看就是抵着下巴在弹，离耳朵太近了吧，那个刺激应该比较大。
另外我做了个一个测试：
http://www.noiseaddicts.com/2009/03/can-you-hear-this-hearing-test/
发现自己最多只能听到16kHz的声音了，耳朵已经退化了（学外语听耳机比较多）
公司同事的测试结果：
一位50岁的，只能听到10kHz了
一位40岁的，只能听到12kHz
30岁的，4个只能 听到12kHz，2个只能听到14kHz，2个能听到15kHz以上
我比较倾向于让女儿练字、画画，再学点音律。不过都不想让她太早去上课。
字写得好不好，关系到脸面问题，是一辈子都用得上的，。字写得好，写得快，对考试有帮助。练字也能修生养性。
画是培养敏锐的观察力，建立美感的。这两样都比较静。
音律不想让她学太深，培养一点乐感，不要像我一样五音不全就好。见过几个搞音乐的（流行，不是古典的），感觉和正常人有点区别啊……
我觉得别的可以看孩子的兴趣，但是练字一定要从小抓。 练钢琴，可以活动十个手指，有利于精细动作和大脑的发展。对音乐的学习应该能够增加听觉的发展，因为对声音的变化和感觉应该有进一步的加强。
围棋和象棋，可以培养逻辑思维能力，对事物的发展的关联性和思考事物的全面性有帮助。
画画就是增加想象力，增加思考和形象思维。
个人对学习这些内容的见解，我是比较倾向都学的。但不是准备向专业发展。所以咋学就可以适可而至。 我想每种项目都会有他的有点和缺点吧？我们的宗旨是让孩子多接触事物，孩子喜欢就学，不喜欢就不学，谁也不是全能的。什么都不喜欢，就什么都不学，呵呵。 shine，孩子喜欢就好，不强求 孩子喜欢，觉得有乐趣，这就是好处了啊。
我们只学了围棋，在家里不愿意跟我们下期，也不愿意写围棋作业，但是他很乐意去上围棋课，每次下课后都很开心，我觉得这就够了。如果有其他附带的好处自然好，没有的话也没关系
本帖最后由 浩浩妈 于 2013-6-29 11:16 编辑
catchup 发表于 2013-6-28 16:53 http://www.ebama.net/static/image/common/back.gif
女儿倒是挺喜欢歌舞的。我担心学乐器对耳朵会不会有伤害呀。比如小提琴，我看就是抵着下巴在弹，离耳朵太 ...
我麻烦了，我只能听到12 kHz的。
浩浩妈于2013-6-29 11:17补充以下内容：
什么都没学，因为孩子不喜欢。 我倾向什么都学一下，因为不清楚小朋友的兴趣爱好是什么。 钢琴，围棋，画画。个人觉得学肯定是对小孩子有好处的。古人说得好，琴棋书画才学兼备，不无道理的。
我个人觉得这三样的好处如下：
钢琴：
1.左手训练，对小孩左脑智力开发应该有好处；
2.能对小朋友协调能力可以提高；
我家小朋友学的钢琴，现在小朋友可以左右手分别弹凑，但是这也是她自己练习的结果，付出时间和经历的。
画画：发挥小朋友想象力的。对小朋友肯定也有好处。
我家小朋友刚刚开始，我就选择了让她去画画的。那时3周岁，学习画了1年后，开始转学钢琴和跳舞。
学得太多，对小朋友负担也大，最后让小朋友自己选择，放弃了画画。估计也没天份吧。
围棋：练习思维能力，个人觉得围棋下得好的人，会把整盘棋的走法，以及将对手下的棋多种可能性都会考虑。
整体布局，多方面考虑问题能力，而且深思熟虑。
我很喜欢小朋友学围棋的（我自己不会），但是目前小朋友学得太多。也不能再加入了。
如果知道了学习的好处，但是选择培训机构和培训老师是非常关键的。
学习兴趣爱好时，自己要先明确自己想要什么样的结果。
我个人觉得我希望我家小朋友能自己喜欢上自己所学的兴趣爱好。
如果自己喜欢上了，以后上了学后，自己才会更加用功的去深入学习，以后可以不用父母担心了。
回到选择老师非常关键的问题上。
目前小朋友正在学习钢琴、跳舞、英语。
从英语开始说吧，我选择的英语是外教教学，1个半小时外教，半小时中教，共2小时1次课时。
外教教学主要是以游戏为主，在游戏中学英语，玩游戏时外教也说英文的。学习了快1年半不到的时间。
我从2012年11月才慢慢来到爸妈网，了解学习英语的事情。
刚开始我也觉得小朋友学了一年了，但是事实上她也不怎么说英语的。有时以前学过的，再问她，她也不会了。
但是从今年3月，我开始以爸妈网上说的，回家也要亲子阅读英文，或让小朋友裸听等，让小朋友有个英文环境。
小朋友一点也不反感，她倒自己选择英文绘本让我读给她听。我家先生有次说要上小学了，要不放弃一门学习的课吧，小家伙倒说不要放弃英语哦。
不敢说我家小朋友喜欢上英语了，但是我觉得她应该不讨厌学英语。
我觉得英语我应该是选择对了培训机构和培训老师。不是崇洋媚外，事实说明了一切。
跳舞她也还可以，我们是20不到的多人课程，每次到学期结束有个汇报演出。
穿着芭蕾裙，在真正的舞台上表演，台下有几百多人的观众。
女孩子就喜欢漂亮，我家小朋友还喜欢穿高跟鞋，我对她说如果要穿高跟鞋就一定要跳芭蕾，你看芭蕾到最后都要踮脚的。
这都是练出来的哦。小朋友也非常喜欢跳舞呢。
最后要说说钢琴，我觉得目前钢琴学的是最失败的。
怎么说呢，因为现在基本上所有的钢琴老师都一样的教学方法，一周学一次新课（3首左右），下次还课后再上新课。
然后就是考级，以10级为目标这样学习的。
这样刚开始就对小朋友有了要求，一周一定要将新教的曲子弹OK，不行的话，老师又重新帮你上。
好象也是在爸妈网上看到的，有个人移民到国外生活，也请了老师上钢琴课。当然老师是国外的老师。
学习了半年后，小朋友的妈妈想让小朋友弹给她听听，想知道她女儿弹得怎么样了，但是小朋友什么也不会弹。
孩子妈妈想她朋友的小朋友在国内学习钢琴的，都已经会弹好多曲子了。小朋友妈妈就找老师谈了，
但是小朋友妈妈还是相信了老师，1年后，她发现她女儿喜欢上了音乐。
可是我现在也没有办法找到这样的老师。谁叫我们现在生活在这样的环境中呢。所以还在摧残着。
希望你能找到好老师。
小时候付出多一点，将来烦恼会少一些；
小时候投资大一点，将来投资会少很多。
以上仅仅是个人意见，对于小朋友学习了4年的一点点个人感受。
我觉得学些才艺不是非得有什么成就，毛主席说要做脱离了低级趣味的人，学些艺术的东西就可以，有一项爱好或者特长，是对生活的一种补充，当老来无事，拿出来做做一则心情舒畅，二则消磨时间。你喜欢阅读没错，阅读让人愉悦，但是有的人会觉得音乐让人愉悦，画画心情舒畅，围棋很有意思，不管玩的好不好，能在吃饱穿暖的基础上有其他愉悦的事情。
好像有个叫马斯洛的什么需求理论吧，里面说在生理需求上面还有其他需求的。
当然，一切是建立在喜欢的基础上。 学什么还是要看孩子的兴趣所在。选择好最近发展区就行了。
感觉可以让小孩静下心来
孩子喜欢画画，但没有专业学过，就只是在家逮到白纸就往上画的那种。上了小学打算让孩子学点书法，希望写字漂亮一点。其它就免了吧，孩子没那个基因。 shameleeqi 发表于 2013-6-29 23:51 static/image/common/back.gif
钢琴，围棋，画画。个人觉得学肯定是对小孩子有好处的。古人说得好，琴棋书画才学兼备，不无道理的。
我 ...
感谢您回复了这么多。
我试图从比较实际的角度去考虑。比如：我邻居家孩子已经放弃练琴了；有个同事正在在卖电钢琴；还有同事为了孩子同时上几门课外班（还有奥语奥数）时间不够用而发愁。他们花了数年的时间，几万元的开销，却换个半途而废，在我看来，有点不太合理。
另外一点就是学习方法是否正确。拿我们自己的经历来说，从小到大学英语，都走错了方向，真想学好，还得重来一遍——走听力先行之路，而之前的时间精力，大半浪费掉了。我小学时学画画也是，技能学到点皮毛，想象力却被束缚了，如果有机会重来，我自己肯定是更注重美学输入而不是临摹。国内的大部分教育都是急功近利型的。学琴学棋为了考级，学画为了像模像样，学数理化为了考试获奖。这种做法，短期可能见效快，但长远效果如何，我个人是存疑的。我也希望孩子能多发展一些素质，但是更希望能用一种思路开阔的、有可持续性的、自发的方式去学习。所以在良师难觅的前提下，到底是找个专业老师填鸭，还是自己研究一下国际上先进的理论和方式再启发引导孩子，是个比较难抉择的问题。
还有一点就是关于奥语奥数的，我觉得其负面影响不可忽略。我小学也是学奥数的，当时竞争不算太激烈吧，我在区里能经常考到第一第二。但是到了初中之后，我发现小学奥数的那套，在方程式等新的数学工具面前，完全落后，基本无用武之地。而且之前固化的技巧太多，还相当影响接受新思维。如果能用学奥数的精力去学别的（比如提前自学更深的内容，或者建立别的学科的思维），也许效果会更好。
有天赋的人毕竟是很少的，想把某种兴趣发展成专业技能或者特长，成功率是不高的。让孩子乐呵乐呵就好？我个人不太满足于此，我希望让孩子乐呵，同时也希望学到的东西能有更长期、广泛的应用。
每个人的时间精力都是有限的，在特定时期把有限的精力用到哪里去，我觉得很重要。
我希望的理想模式是：首先学习的主线要理清楚，几个大方向的能力的发展，不能含糊。在适当的年龄，根据孩子的资质，学习最适当的内容。广泛尝试新事物，但是谨慎衡量初期发展，做好长远规划，同时自己把握学习方法。
catchup 发表于 2013-7-1 10:50 static/image/common/back.gif
感谢您回复了这么多。
我试图从比较实际的角度去考虑。比如：我邻居家孩子已经放弃练琴了；有个同事正 ...
你说的理想模式非常赞同。
不过理想和现实磨合起来也是有些难度的，要看小朋友最适合所学的内容，这也要试了之后才知道的。