和嘟一起学习加州K级
之前还想指望外教教这套书，后来发现不行，这套书比较适合自己带着孩子慢慢学，在这里开帖子记录并督促自己坚持下去。前段时间一起学过chapter1，嘟对float \sink 很是感兴趣，经常拿着橡皮鸭说：“Can this duck float?”呵呵，感觉自己教能更多的在生活中加以运用，还能做做实验，效果不错
现在开始学Chapter2, Water.我先让她听音频，听了两天了，昨天带着一起读了一遍，在读的时候问她，想不想做这个实验，小嘟很感兴趣，今天准备完成实验
嘟妈，坚持写帖，我会一直关注的。{:soso_e163:} 本帖最后由 天才二宝妈 于 2011-6-9 15:41 编辑
{:soso_e130:}这么小都开始加州教材学习啦？
赶快过来学习学习，
等传授经验。 我们也来学习。 K级的电子档哪有啊? 請問你們是學科學k級嗎? 我們正在學g1,多多交流
http://www.ebama.net/thread-17785-1-2.html
加州的K级？是SCIENCE和bigbook里没有这些啊？嘟妈,你的加州是哪里下载的？我们也在看加州K级呢。不过是泛读的材料。 k?úIs this a solid?no .it's liquidsolid melt k?úIs this a solid?no .it's liquidsolid melt. 不好意思，刚用手机回帖，结果回不了。我是用K级的科学，目前的计划是以听为主，耳熟后带着跟读，然后再用里面的语句做些肢体动作，比如WATER里有：“Some rainwater goes back into the air,some rainwater goes into the ground.‘我就和嘟轮流扮演rainwater，air就站起来做飘向空中状，Ground就往地上趴，嘟嘟会说：”Rainwater goes into a pond.“呵呵，也对，那就扑通扑通地往下跳吧 太小了吧。这年龄，加州的孩子也还没开始学呢。 是K级的，幼儿园的教材吧，很简单的那种 我团了加州可惜没有K级呢。还在睡觉中。 piaopiao 发表于 2011-6-10 01:33 static/image/common/back.gif
我团了加州可惜没有K级呢。还在睡觉中。
我是在网上下载打印的，不过TREASURE那套一年级的开始就可以，很简单——外教说的
昨天和嘟继续学WATER，感觉孩子还是听得不够，但对NASA研究出的一种新型材料很感兴趣，因为可以在黑暗中发光，嘟模拟in the dark的状态，额~就是捂住眼睛，说IN THE DARK，我告诉她IN THE DARK就YOU CAN'T FIND YOURWAY.嘟说THE MATERIAL CAN GLOW IN THE DARK！对的，那就能怎样了呢？FIND OUR WAY IN THE DARK.其实在交流的时候，我会先给孩子一点提醒，引导她慢慢说，刚开始先说最后一个词，慢慢地就能整句说了。
昨天还把WATER FREEZE了，让嘟PREDICT，嘟说肯定会变成ICE！我笑着说明天看你有没有说对吧。
早上吃早餐，问嘟：IS the milk liquid or solid?答：LIQUID!再接着说，IF I FREEZE THE MILK ,IT WILL CHANGE TO ~~~嘟答：“SOLIDE!” 今天在家和嘟玩FREEZE 和MELT的游戏，主要是让她记住这两个词，规则是这样的，大叫FREEZE，就得像别冻住了一样僵硬地变成SOLID,大叫MELT，就慢慢瘫软在地上说CHANGE TO A LIQUID，觉得多玩动作游戏，孩子记得更牢。
外面下着大雨，嘟看雨的时候说：SOME rainwater goes back into the air, some rainwater goes into the ground~这次是有感而发啊，嘿嘿 又颠覆我的想法了。我还打算等依小学前的暑假开始学呢。
你家一定要随时来看看，呵呵。
依依妈妈 发表于 2011-6-10 15:27
又颠覆我的想法了。我还打算等依小学前的暑假开始学呢。
你家一定要随时来看看，呵呵。
欢迎常来指导哦。 dtt7580 发表于 2011-6-10 15:33
欢迎常来指导哦。
其实我之前的想法也是到小学再说，但发现了k级，觉得不难，而且这种需要浸润式的学习材料需要时间，不如就开始了 dtt7580 发表于 2011-6-10 14:04 static/image/common/back.gif
今天在家和嘟玩FREEZE 和MELT的游戏，主要是让她记住这两个词，规则是这样的，大叫FREEZE，就得像别冻住了一 ...
嘟嘟媽真有方法..
tracylin2002hk 发表于 2011-6-10 17:24 static/image/common/back.gif
嘟嘟媽真有方法..
持续学习中啊~
才三岁就读那么原版，幸福啊！ 今天和嘟学习加州K的CHAPTER5——OUR land、air and water.
是否要将加州进行下去，纠结了很久。看着这么优秀的教材，总觉得不用太可惜，还是坚持下去吧，于是下午打印了这一章，跟嘟一起学起来。不可能全英，必然是中英结合的。
受到书中内容的影响，我拿来了彩泥和嘟一起做earth，拿着做好的球一起叫earth!
what kinds of land and water on our earth?我指着“地球”问嘟，然后摸着球的表面跟她说：“on earth's surface ，there are many mountains.”然后跟嘟说，我们来做mountain吧！小家伙很兴奋，说做好多好吗？于是我们的地球上出现了很多小mountain.同样的方法，做了valley和plain.然后让嘟看“the shape of land”，告诉她这就是“landform”
“where is water found on earth?”我用两只老虎的调子唱了起来：where's water ?where's water?found on earth?found on earth ? water in lake,water in ocean and river ,and river.唱完就用蓝色的橡皮泥做water，嘟选择ocean，我就做river 和lake，做好了粘在地球上。
看着地球我问她，你觉得地球的表面会发生变化吗？嘟想想回答说会的。我边说：water can change earth's surface.边用上面的河流改变方向分开山脉，“wind and ice can change earth's surface.”“let's blow wind”我们吹啊吹啊，把山吹低了。“earthquake can change earth's surface.”我把地球撕开了点，让嘟看地震的感觉。
最后，我们又在一起读了一遍书，the end
正打算也让宝宝读加州k级教材噢，我就宅在这里了啊！等楼主传授经验！呵呵！ K级我们也读过，不过没那么细。 太早了点吧？ 我也想开始呢，可是书籍我自己都没搞清楚呢，好丢脸啊哈哈 学习中，来学经验 多写点啊，我要学习
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