【Super Phonics】 备课贴
看到报名使用这套教材的家庭很多， 就着手先写这套教材的教学规划吧。特别提醒， 凡是参加暑假phonics拼读学习的家庭， 需要另外自己制定一套听力输入的暑假计划。
这套教材一共是三本书，三本练习册和配套的音频。 教材我看了一下， 非常好， 讲解图示的很清楚， 也有足够的练习。 主要是带有中文的说明， 方便家长使用吧。
我设计的这个教程， 包括10周的学习和练习， 每周5天， 每天20-30分钟的样子吧。 希望使用这套教材的家长， 在教孩子前， 每天要备备课， 知道今天要讲哪些内容，要做哪部分练习， 配套的音频找好。
每天的学习步骤
1， 家长备课这一天要学习的内容， 要做的练习和音频
2，复习前一天的内容
3，引入新课讲解
4，带孩子练习
5，看孩子做练习册，观察孩子掌握的情况
6，拼读相关的decodable books
家长根据孩子的情况, 做内容和时间上的调整， 做到因材施教。 比如， 某部分内容孩子掌握的很好， 就可以把更多的时间放在拼读decodable books， 如果孩子没有掌握好， 就陪孩子反复多做书上和练习册上的练习。 每个孩子都不同， 我这里仅仅是列出一个大体的时间安排， 具体细节又各位家长自行掌握。但有一点强调一下， 除非孩子这一部分已经学过， 掌握的也很扎实。 不然， 千万不要随意跳跃章节内容， 或是加快速度跳级。 10周的时间已经是快餐了， 再一味的追求速度， 恐怕会欲速则不达，到头来还要返工的话， 就得不偿失了。
Phonics 教学的三个重点环节
1， 父母教， 或是听录音学习字母和字母组合发音： 孩子要跟读， 尽量模仿
2， 通过练习， 巩固学到的字母和字母组合发音（任何的练习，都要孩子发出声音。 切记！！！不是光听就可以了）
3， 用decodable books来进行拼读练习。 （不要上来就听录音， 一定一定是孩子先拼读出来， 然后才听录音矫正孩子拼读的不对的地方。 然后再让孩子拼几遍。
第一阶段 BOOK1
第一周
1，带孩子学唱 Letter sounds的那首歌曲
2，带孩子做一套a - z 的字母卡片（如果买了phonics 卡片就不用做了）
每张卡片包括 字母， 一个例词（常用词语）， 和一张例词的图片
http://4.bp.blogspot.com/-gMyMZovepgw/TVrL8YS48EI/AAAAAAAADC4/mIDd8kHgix8/s1600/ABC+TEACH.JPG
要求： 1，会唱 Letter sounds的那首歌曲 （就像能唱字母歌一样，很熟练）
2， 这套卡片能孩子自己顺利读下来。
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第二周 开始使用 Super Phonics 第一册， 学习前13个字母读音
周一～周四， 每天学习三个字母读音， 周五， 学习剩下的一个， 并做一个一周学习的总复习。
同时继续复习Letter sounds歌曲， 和字母卡片
配合使用 decodable books 的部分书籍
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第三周， 学习Super Phonics 第一册 剩下的13个字母读音
周一～周四， 每天学习三个字母读音， 周五， 学习剩下的一个， 并做一个一周学习的总复习。
同时继续复习Letter sounds歌曲， 和字母卡片
配合使用 decodable books 的部分书籍
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这三周学完， 应该做到
1， 26个字母发音歌曲会唱
2， 字母卡片可以按顺序读下来， 也可以随意抽出一张读出来
3， 和下面的第四周一起完成 decodable booksGK级别的自主拼读。 RAZ的decodable books小书， 可以读前30本。（RAZ的decodable books前30本小书中穿插加入了一些sight words . 在使用时， 请告诉孩子， 这些词需要整体认读，而不是拼读。 这套书里面的sight words也是在不断重复复习的）
检查： 一共有三套decodable books可以使用， 选一套就可以了。 从不用的那套里面随便抽出3-5本， 让孩子拼读一下， 看孩子的掌握情况。
第二阶段 Super Phonics 第二册书
第四周 Super Phonics第二册 书的第一部分 Part I 复习短元音
全面复习前面学过的短元音和辅音读音和拼读，每天学习一个小结， 一共是5个小结，
继续读GK的decodable books, 争取在这周读完。
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第五周 Super Phonics第二册 书的第二部分 Part II 学习元音组合发音 （这一部分， 这本书省略了部分双元音。 我个人建议， 这部分可以根据 论坛的拼读大表和卡片， 家长根据孩子的情况， 做适当的补充。语音可以用大表的语音部分， 练习可以借用其他两套教材中相关的部分。）
周一， 长元音a: 学习双元音 ai, ay 补充 eigh
周二， 长元音e: 学习双元音 ee, ea
周三， 长元音i: 学习双元音补充 y, ie, igh
周四， 长元音o: 学习双元音 oa,补充ow
周五， 学习双元音， 补充 oi, oy aw au
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第六周 Super Phonics第二册 书的第三部分 Part 3 和4
每天学2个长元音（其实就是字母名称， 后面加E， 即silent E 规则）。 这部分很简单
后面多出来的几天， 拼读第4部分的儿歌和句子。并对这本书做一个总复习
可以读大部分 SF decodable books G1
第三阶段 Super Phonics 第三册书
第七周 第三册 Part 1， 2
周一 辅音组合 l
周二 辅音组合 r
周三 s 辅音组合
周四 soft c
周五 soft g
周六 y 在单词的结尾发音
第八周 part 3， 4
周一 th, sh, 补充 tion, sion
周二 ch, wh
周三 ou, ow
周四 oo
周五 补充”oo" 的发音 ue ui
第九周 Part 5, 6
周一r音节元音 ar
周二r音节元音er, ir, ur
周三 r音节元音 or
周四 r音节元音 补充大表中的air, ear部分
周五， 六， 将part 6学习一下
学到这里， 基本phonics的东西就全部学完了。 当然， 一些其他教程后面还有一些东西， 比如， 多音节词汇划分， 组合词， 词根， 词缀等等， 有待孩子将这部分掌握好之后， 再学也不迟。
第四阶段 第十周 复习加拼读
复习的工作， 应该是在学的过程中分阶段进行， 而不是集中到这一天才做复习。
在前面的学习中， 最好的复习方法， 就是利用论坛的 自然拼读大表， 学到哪里， 让孩子找到表格中对应的字母读音， 经常不断的去看， 去读。 利用自然拼读卡片， 和大表和起来进行拼读练习。
decodable books
到这里， SF和哈考特的GK， G1, G2， 以及RAZ的全部 decodable books， 全部都可以读了。 最好不是集中到这一周才开始读， 而是在前面边学边读。
第三册书还有最后一个部分， 是一些阅读儿歌或是短文， 也可以在这周拼读一下。
{:soso_e195:} 祝贺各位， 至此， phonics 学习就告一段落。{:soso_e192:}
之后做什么。。。
啊， 还没完？？？？？？？？？？？？
是的， phonics基本学习结束， 后面还需要
1， 至少一年的时间（冰片斑竹的经验之谈）进行拼读练习。 分级读物， 桥梁书是非常好的资料（哈考特， SF， RAZ。。。每天三本拼读， 还是前面说的， 先孩子大声读出来， 然后才能听录音）
2， sight words 的整体认读（在你用decodable 的过程中已经学会认读不少了）
3， 如果有时间， 将word families的小书学一遍
4， 如果再有时间， 给孩子讲解一下什么是组合词， 找一些组合词， 告诉孩子怎么读
5， 讲解音节划分（Help me to learn这个软件， 有不错的音节划分教程， 和其他一些好东东）
这个暑假的phonics学习， 外加后续一年每天的分级读物和桥梁书的拼读， 相信一年后， 孩子的阅读能力将有很大提高的。
学习小组成员名单 辛苦了，high5.学习了。 辛苦了 ！您和其他版主的热心和热情 是我们这些英语欠佳的妈妈们的指路明灯！谢谢！
本帖最后由 rosemary2001 于 2011-6-20 12:25 编辑
HI版，我要请教了。
我家溪三年级了，虽说我没有系统地让她学过PHONICS,但是，我在实际学习英语的过程中一直在实践用自然拼读的方法教她认读单词。到目前为止，字母读音、辅音字母的发音及一些主要字母组合的各种发音规律都有在具体操练中。我看过第一册书后，觉得俺家孩子就过一下就可以了，对她来说会比较简单。我其实最重点关注的是元音字母及字母组合在单词中的不同发音。也想请HI版指导一下，我们该如何学习更好，谢谢！ decodable books长的什么样子? 为什么我搜了很久都没搜到呢? 本论坛和EJ都搜了.
或者我已经有了,只是不知道它就是您说的decodable books.
谢谢哈 谢谢H5，这么快，教案都给准备了，那只有先督促自己坚持，坚持。。。 多谢！虽然宝宝太小！还不能进行PHONICS，但是家长先了解，以后才能更好的进行！ 本帖最后由 阳阳的爱 于 2011-6-18 09:23 编辑
收藏下来，准备备课。谢谢HI版！ 谢谢HI版的热心 HI版真是辛苦了！ 苹果无色 发表于 2011-6-18 07:46 static/image/common/back.gif
decodable books长的什么样子? 为什么我搜了很久都没搜到呢? 本论坛和EJ都搜了.
或者我已经有了,只是不知道 ...
Decodable Reader其实都是包含在知名的那几套分级读物里，RAZ里有配合Phonics学习的一套大约68本，Harcourt的从GK到G2各有30本，Scott Foresman的也是从GK到G2各有几十本。机灵狗的四个Stage其实也是专门的Decodable Book。
剩下的分级读物都是按照Phonics的规律和进度安排的，可以循序渐进地学习，充分练习。就象High5版说的那样，以拼读为主学习一年，这些材料是足够用的了。
本帖最后由 crystal9966 于 2011-6-18 12:24 编辑
版主辛苦了，准备把备课贴打印下来好好研读。另个把下载好的super phonics打印出来，比照着一起读，快快行动起来。
另外，版版说要准备一套听力资料，有指定吗？如果让家长自己找，大概需要注意哪些方面？
计划出来了，接下来就该自己制定详细的实施计划了
还想问下，配合的听力材料有些什么样的要求呢？ super phonics 书和碟有的 之前简单弄过 这次对照H5斑的暑假再巩固一下 非常感谢 太棒了，我家的字母没有问题了，短元音也能进行拼读了，准备把后几周的内容提前上，跟着版主的进度进行。赶紧去打印书了！ 谢谢,我家第一册学完,发音掌握了,但因为以前没接触过拼音,就不大会拼,因为等H版的计划就放下了.今天捡起第二册,突然发现会拼了,但难一点的还不流利,坚持跟着H版走 虽然我没报名，不过也很关注，想自己先了解一下。 学习了谢谢 太好了，有眉目了 太好啦，我现在就打印出来，跟着步骤开始。 收藏了，上个假期我们已经过了一遍phonics，这次再系统地来一次，重要复习和练习，
在这个基础上，再考虑具体的实施。 谢谢H版制定这么详细的计划，一会打印出来，周一开始实施！ high版做事真是高效率，辛苦了！ 听力方面要准备哪些材料？很茫然呀
先把版版备的课打印出来慢慢看