DannyBaby 发表于 2014-5-30 09:32:13

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某个周六的早晨,女儿比我起得早,在听到我“再睡会儿”的回答后,她随手从床头柜上拿了一本《拇指姑娘》,趴在床尾朗读起来。那时的我已无睡意,而是享受着女儿略带语气的、甜美的读书声。在我心里,这更是成长的声音。女儿四岁半,爱上阅读是最近一段时间的事。现在,无论何时何地,无论走在哪里,都可能听到她认真的读书声。在家里,她会随时“享用”随处可得的故事书;在街上,商铺的名称通通逃不过她的眼睛;在电视上,字幕也常常成为她的阅读目标……总之,任何有字的东西都能引起她阅读的兴趣。当然,她最迷恋的还是故事书。在我看来,女儿如此狂热地爱上阅读,首先得益于家人的不断赞扬,尤其是姥姥姥爷,家里只要有客人来,他们都会自豪地向人家说:“我们这孩子特爱读书!”客人当然也都顺势表扬一下。这样情形多次出现后,让女儿认识到“会读书是一件非常了不起的事”,继而越加用心读书。另外,我认为,女儿从只认识几个字到能够读下一段话再到一个故事,在这个过程中,她也一定享受到了自己读懂故事的乐趣,从一个个故事中感受到了书的神秘,感受到了“自由翱翔在书中”的快乐。比起同龄的孩子,女儿的“会读书,爱读书”确实是一件让家长感到骄傲的事情。看到这样的成果,我也倍感欣慰。在教育孩子的问题上,我自认为没有什么特别用心之处。但为了让她尽早地爱上阅读,我还是动了些脑子。因为我深知,这是一个简单有效的教育方法。在女儿未满周岁时,我便给她买了第一本有文字的图书《小鞋子》,我经常一边拿着她的鞋,一边生动地读着每页中仅有的那么一行字。书中,一双被拟人的小鞋子一会儿蹦一会儿跳,一会儿累倒了,一会儿又爬起来,可爱的形象和跳跃的文字立刻引起了女儿的注意。从那开始,每过一段时间,我就会精挑细选几本适合她的绘本,进行“睡前故事”行动,每天讲一到两个故事,日复一日,直至今天。随着女儿慢慢地会说话了,“睡前故事”的奇特效果便显现出来。记得大概在她两岁时,我买了一本叫《小猫》的日本绘本,因为文字生动、图片精致,女儿非常喜欢。在不知道我讲了多少遍后,突然有一天,还不识字的她自己拿着书,竟然一页一页地一字不差地“读”了下来。从此,我开始花更多的时间为女儿挑选绘本。尽管反复比较斟酌,还是会买到一些女儿不喜欢的书。于是,我开始从一家叫丹尼宝贝的儿童图书馆借书。女儿那时3岁多,刚开始去图书馆,她经常坐不住,惦记着借到绘本后要去哪里玩。而渐渐地,当去图书馆看绘本、借绘本成为一种习惯后,女儿便不会被分心。每次到了图书馆,她都有兴奋感:找到自己喜欢的绘本,让我给她讲一遍;特别喜欢的借走;不太喜欢的放回去,继续选择。每次要不是我提醒她该回家吃饭了,她会一直沉浸在书海之中。绘本读得多了,渐渐地,女儿开始对文字有了感觉,也开始自己尝试着读简单的文字书籍。在不知不觉间,她便认识了很多字,而认识的字越多,读起书来便越加顺畅,如此良性循环。现在,为了给女儿营造读书的氛围,我在家里每张桌子上都有意放上一些书,不经意间,她总会拿起那些书,津津有味地读着。我还找来《白雪公主》《拇指姑娘》等经典故事的动画片放给她看,加深印象。最近,女儿经常说一些成语,每次我都问她从哪里学到的这个词,她习惯地回答:“这不是那本书中说的吗?”看到这样的成果,我暗自窃喜。如今,我们的睡前故事依然继续着,但会分角色朗读,我给她讲一个,她给我讲一个。尽管日复一日,但每天临睡前那短暂的时光总让我觉得温暖、充实。“你或许拥有无限的财富,一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金。但你永远不会比我富有——我有一位读书给我听的妈妈。”这是美国著名阅读研究专家吉姆·崔利斯在他的《朗读手册》中的一段话。看到这样的话,我突然觉得自己对女儿是如此的重要,我要努力做一位能带给女儿“无限财富”的妈妈。


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livingchrist 发表于 2014-5-30 09:54:38

很喜欢你的帖子。
加油。
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