读书帖---论语（已读完）
本帖最后由 yanlina 于 2015-11-17 14:30 编辑应女儿要求在此开帖记录她每天读书的情况 ，一方面是鼓励她能坚持读书，另一方面留下小时的读书经历大时可以回忆。
先梳理一下之前读的书。我们读书的定义是出声朗读的书算读书，默读的就认为是看书不在记录范围。在记录之前我们已经不断续读了快两年了，不含之前断续的读书时间。之前短续读的是《三字经》《千字文》。后来计划坚持做这件事的时候是读了非常老师的帖字《如何学国学》，深受启发，觉得应该读书，仅此而已。
第一本书的选则也是老师推荐的启蒙书之一《笠翁对韵》，该书上下两本。我们读了基本一年，速度基本上是适合女儿的，每周我们读一章，上下共三十个章节，算起来应该三十个周读完，但是实际上却花更多时间，是有些章节有四段，我们就灵活分成两周，让每周的任务变的轻松。第二本书本打算读《声律启蒙》，可女儿说要读《论语》，是因为她开始上学了，学校有本《经典诵读》，上面有论语六章的内容。论语目前读到子罕第九，论语读起来还是有些艰难，好多字比较生僻，拗口。但是，想着既然坚持读，我们就要读完，读熟。
目前读书存在的问题是，越往后读，之前读过的内容都忘记了，重新读起就有些生，不如读熟时顺畅。比如《笠翁对韵》，当时读到的程度可是每篇可背程度。但是我们没要求背，都是读到可背程度。现在读论语，为了解决读后忘前，我们开始复习之前读的内容。
读书态度是不求甚解，坚持就好。
本周内容就是读，为政第二和子罕第九后半部分内容。
读书的版本如图：
本帖最后由 yanlina 于 2014-9-2 23:08 编辑
今晚读书表现不错，自己主动读书，声音比较洪亮，为政第二一遍，子罕第九后半部分三遍。
8月20日
今天，子罕第九全章进行复习读，读的比较熟，很快就读完了三遍，为政读了一遍，声音比较哄亮，吐字比较清晰。 本帖最后由 yanlina 于 2014-8-24 22:32 编辑
8月21日
今天，继续读子罕第九，三遍，为政第二，一遍。
口齿清晰，语速有点的快。希望能将语速控制适当的范围。
总体讲，这两天读书还不错，因为要记录自己读的如何，所以就格外认真。 8月22日
读子罕第九三遍，为政第二一遍。 本帖最后由 yanlina 于 2014-8-24 22:49 编辑
8月23日
继续读子罕第九，三遍，为政第二，一遍。
8月24日
读子罕第九，三遍，为政第二，一遍。
本周任务完成。
下周任务八佾第三，一遍，泰伯第八，三遍。
8月25日
读八佾第三，一遍，泰伯第八，三遍。 :handshake我们家也是买的育灵童全套。
你家乖乖很棒哦~ 读书坚持就好 8月26日
今天，读书还不错，读八佾第三一遍，泰伯第八三遍。
很希望读乡党第十。
但是决定复习完已读的，再读新内容。
8月27日
读八佾第三一遍，泰伯第八三遍。
8月28日
读八佾第三一遍，泰伯第八三遍。
有点不太愿意读了，但最后还是自己很认真的读了。
8月30日
昨天，因其它事情耽误了时间，因太晚就没读书。
今天，答应把昨天的任务补上。
八佾第三，读两遍，泰伯第八，读六遍。
用秒表计时，用时18'37"。
8月31日
读八佾第三，一遍，泰伯第八，三遍。
用时，8'46”
八佾感觉有点不是很熟，下周继续读八佾第三，述而第七。
9月1日
读八佾第三，二遍，读述而第七三遍。
9月2日
读八佾第三，二遍，述而第七三遍。 9月3日
1. 读八佾第三，二遍，读述而第七三遍。
2.《成语诵读》一小节，三遍。
因为好好读书了，要求奖励一个故事。所以讲了一个《白雪公主和三个小矮人》的绘本故事。
9月4日
1. 读八佾第三，二遍，述而第七三遍。成语诵读一小节，三遍。
2.《成语诵读》一小节，三遍。
加油哦！坚持读书是好事！
莫易风色 发表于 2014-9-5 17:41 static/image/common/back.gif
加油哦！坚持读书是好事！
谢谢鼓励，自从建帖来，小朋友越读越好了。听有人表扬她，她就额外认真。
9月5日
读八佾第三，两遍，述而第七，三遍，成语诵读，1，三遍。
9月6日
读八佾第三，两遍，述而第七，三遍，成语诵读，1，三遍。
下周开始里仁第四，述而第七的复习。
很好，妈妈和宝宝很有耐心和恒心啊 9月7日
晚上朋友聚会，回家有点晚，小朋友练琴完说太累了。所以读书就只要求一遍。
读的内容里仁第四，述而第七
9月8日
晚上看了电影蓝精灵2。太晚了读书就取消，赶紧睡觉了。
9月9日
读里仁第四，三遍，述而第七三遍 9月10日
读里仁第四，两遍，述而第七，三遍 9月11日
读里仁第四，述而第七三遍
9月13日
12日练完琴，看中国好声音，所以时间耽误了就直接睡觉了。
13日早上安排补上12日未读内容，很自觉的从为政第一就开始复习了。
下周该换新的内容了。
9月13日
开始复习公冶长第五和庸也第六，三遍
小朋友很希望读下半部新内容。说下下周终于可以读新内容了，最近总在复习。 9月14日
公冶长第五，三遍
庸也第七，三遍 9月15日
读公冶长第五，雍也第六，三遍。
9月16日
读公冶长第五，雍也第六，三遍
最近成语诵读忘了读，我没提醒，小朋友就不读了，感觉少读就少读点，对读书还是有点抵触，但是感觉不读她又心里不安，看来读习惯了，要放弃也很矛盾。
在读书的过程中也会做些小动作，总是让我提醒，但说时，她总说不让你管我，说实在的，我真不想管她，希望她自己能克制自己，严于律己。
最近读书的效果和进度都不错，以前一直都是小段小段的读，每章节要花一个多月读完，现在复习时，每章读，而且读三遍，这样来，两章的内容下来，好好读都要20分钟，稍微慢点就30分钟了。小孩子的潜力真是不知道有多少，会不会像网上说的，小时候会不会挖枯。有时候也有些忧心，对与错，不可而知。
9月17日
读公冶长第五，三遍
读庸也第六，三遍
9月18日
当读书成为每天固定要做的事的时候，一切就显的那么顺利成章。吃饭时，走路时，睡觉时，偶尔会谈谈相关的话题，突然觉的读书真是一件乐事。特别是女儿说，妈妈，这两天满脑子都是论语里的句子，也不知道什么意思，就是在脑子里来回重复着。
于是问：什么时候啊？不能上课时开小差啊？
她答：妈妈，体育课，不知道干什么，就想到了吧。
又问：体育课在干什么？
她答：老师测跳绳。我不会。
接着问：老师批评你没？
她答：没。老师就写了个0。
问：零分。
她答：0个。
原来是体育课没事干了，想想她最近一直为不会跳绳的事担心。前几天还盼望雨一直下，并说下雨的日子她好开心，就不会为跳绳的事发愁了。为此还开导过，说好多事都是需要练习的，没有人天生就会的，比如，读书，弹琴，唱歌，画画等等。就像你自己一样，读书，弹琴，唱歌不都是每天坚持练习，现在才会一点而已，想要出色，还要继续努力。但跳绳就没见你回家练习，你也未按老师要求练习过，当然不会啦，有空练练，很快就学会了。
日子还是如往常，该怎么样就怎么样，读公冶长第五，三遍，雍也第六，三遍。
9月19日
感觉小朋友有点感冒，练完琴也比较晚了，很不想读书了，说两章太多了。
让她知道读书是每天要坚持的事，即使不读，第二天也要补上，会越累越多。
灵活更改读一遍，她很开心，认真的读完。成语诵读也读完1、2小节 1遍，读完论语再读成语诵读，真的是很简单，她自己也这么觉得。
看来是真的累了，倒床就睡了，不想平时还说很长时间的话。 9月20日
复习之前的终于结束了。
开始读乡党第十，三遍，公冶长第五继续复，改为一遍。
成语诵读，一遍，1，2小节。 9月21日
未读
9月22日
读公冶长第五，一遍
读乡党第十，三遍
读成语诵读1、2，三遍