小睿阅读记录(3岁)
本帖最后由 jdhk_suri 于 2014-11-23 23:16 编辑小睿3岁了，也亲子阅读近三年了。阅读已经是生活的一部分，一件自然的事儿。不象很小的时候，小睿哪天突然喜欢了哪本书，看书的时候有了什么反应，妈妈都要惊喜一天。更多时候，搂着小睿阅读是我们母女俩的宁静时光。孩子大了，渐渐可以一起品味故事。有时看到好笑的情节，小睿抬起头来，母女俩相视一笑；有时小睿提出个问题，两人一起把书翻来翻去找答案；有时小睿出人意料地说出句精辟的话，妈妈为止赞赏不已......这就是平淡的幸福吧。可是也正是因为这幸福的平淡，记录是越来越少了。然而，岁月真的是会被淡忘的。如同今天，如果不看照片，我已想不起小睿几个月大时的样子。而我，害怕淡忘了幸福，所以，还是重整旗鼓，开始记录小睿3岁以后的阅读吧。
3岁以前的纪录在这里:http://www.ebama.net/thread-137708-1-1.html 本帖最后由 jdhk_suri 于 2014-11-27 00:11 编辑
2014年11月26日
今天中午从幼儿园回来和妈妈一起反复听了外研社出的语感启蒙第二辑里的《Magic Train Ride》，《 We All Go Travelling By》，《 Driving My Tractor》，《The Journey Home from Grandpa’s》。这个第二辑对于我们小车迷来说真是太合适了，6本里除了海盗船那本小睿有些害怕，不让讲，其它几本都是喜欢得很，听着音乐又蹦又跳。这套书是刚买的，之前看过网上的视频，当时特别喜欢《Magic Train Ride》,边看边感叹：“这个火车和我的托马斯是一个品种的。”（小睿的托马斯，在她的想象里能上天，能下海，而且是最勇敢的，几乎无所不能，基本上和书与动画片没什么关系了）。拿到书，更是喜欢，既能对着书看每页的细节又能听歌，真是不错。可惜只收了2，3两辑，第1辑还没收，等机会一定收了。
听完歌又看了《小巧手游戏书》的几本。这是今天妈妈清理书架时给重新翻出来的，小的时候看的次数不算多，似乎也没什么特别感觉，本来以为太低幼了，小睿也许没兴趣。结果小睿对修铁路的两本很喜欢，下午看了一遍，吃晚饭时还非得边听妈妈讲边吃。
下午在床上还看了林明子的几本：《神奇的水彩》、《是谁送的》、《妹妹住院了》、《阿慧和妹妹》。《第一次上街买东西》看了一半表示害怕，不肯看了。小睿看书，一遇到比较紧张的情节就会说害怕，拒绝妈妈讲，自己翻着看，有的时候看到结局不错，会允许妈妈接着讲，有时就干脆不看了，要等好一断时间才能重新拿起来。
晚饭后去参加了豆豆的生日聚会。3个住同个小区又同班的孩子一起玩，一起吃蛋糕，挺开心的。
晚上睡前读了Little Critter几本：《The New Potty》,《Shopping With Mom》,《First Day of School》。
过了3岁，好像英文书的阅读上了一个台阶似的，这些和孩子生活相关的书接受得都挺好而且对内容理解的也不错。 2014年11月27日
今天听了《Magic Train Ride》,《Over in the Meadow》,《The Journey Home from Gradpa's》。晚上睡前看了Little Critter 的几个故事：《Little Critter Storybook Collection 》里的《bye bye, mom and dad》，《Good for me and you》，《Just a tugboat》还有单本的《First Day of School》。
中文下午看了好多本小恐龙幼儿园：《感恩节来了》、《我们爱泥巴》、《我们爱虫虫》、《去郊游》、《今天不开心》。 本帖最后由 jdhk_suri 于 2014-11-28 23:41 编辑
2014年11月28日
今天听了《Magic Train Ride》,《Over in the Meadow》。晚上睡前看了Pete the Cat 的几本：《Pete the Cat and His Four Groovy Botton》,《Too Cool For School》、《Play Ball》、《Pete's Big Lunch》、《Pete at the Beach》。还有Little Critter ：《Little Critter Storybook Collection 》里的《Just a School Project》，《Good for me and you》，《Just a tugboat》，《Just a Dump Truck》，单本的《First Day of School》。
中文今天太少了，就听了个林海音奶奶讲寓言里的《瞎子摸象》、《小儿辩日》。寓言故事还是太深了，不过听完小睿明显在思考，:)。 2014年12月2日
早上起来看了3本Maisy：《Charley and the Wobbely Tooth》,《The Chrismas Eve》,《Maisy Goes to Nursery》。下午看了《小巧手游戏书》，还是津津有味。晚饭前Arthur的几本：《Jumps into Fall》,《DW : The Big Boss》,《Homework》,《Helps Out》,《Arthur's Three House》,《Arthur and the Big Snow》.晚上睡前：《Dear Zoo》,《We are Going On a Picnic》,《Skeleton Hiccups》，《温妮，生日快乐》，《温妮和魔法南瓜》。 本帖最后由 jdhk_suri 于 2015-1-12 23:16 编辑
2015年1月12日
妈妈真的是太懒了,几次想写几笔都半途而废了,唉...
今天早上起来就读了"车书":《凯迪和一场很大的雪》、《逃跑的小火车头》，还有little Critter《Just a little Music》。
上了半天幼儿园，中午回家，和妈妈在小区里散步。无意看到树下泥土里半埋着一只被丢弃的绿皮发条青蛙。小睿盯着看了好一会儿，感叹“这只青蛙真可怜”，问妈妈：“它为什么被丢掉了呀？”妈妈说：“也许它破了，旧了，不能再玩儿了，也可能是它的小主人有了新玩具，不再喜欢它了，就像《亚历山大和发条老鼠》里的威利那样。”小睿说：“我们就不会把我们的发条青蛙丢掉，对吧？就算是它破了旧了，我们也要留着它。”回到家玩橡皮泥，先自己做了个“冰激淋”，然后用橡皮泥给她钟爱的小车们做了“饭”。突然自己做了只“老鼠”，说是亚历山大，要妈妈表演发条老鼠。于是我们两人把《亚历山大和发条老鼠》的主要情节表演了一遍。然后又一起读了遍书。
中午没有午睡，晚上熬不住了8：30就睡了，睡前看了《好奇的乔治和翻斗车》、《花婆婆》。
再记点儿琐事。小睿过了三岁以后对生死产生了兴趣，常常要妈妈讲那个妈妈编的一个小细胞如何变2个，变4个，然后变成小睿的故事。有次听完后，用手比划着很小很小的小细胞的样子，问：“我还是一个小细胞的时候，你是怎么把我放在澡盆里洗澡的呢？”刚开始的时候似乎并不清楚死了就不能复生，似乎觉得死了就是不能动了。和姐姐玩儿捉迷藏，不想去躲起来时总是大声宣布：“我死了。”，然后站着不动。这两天，不知怎么似乎渐渐明白死了是件不寻常的事儿。昨晚睡前，小睿问妈妈：“妈妈你是一直爱我吗？什么时候都爱我吗？即使是我死了也爱我吗？”，先告诉了她不论什么时候妈妈都爱她，然后我说：“不过，妈妈是会比你先死的吧。我比你老多了呀。”小睿伤心的说：“可是，那样我就没有妈妈了”，一滴眼泪从眼角滑下来。问题来得太突然，顿时有些不知所措，马上说：“小睿放心啊，妈妈一直会陪着你，一直到你长大，不需要妈妈帮助，独立去生活了才会离开呀。”小睿似乎好了些，问我：“死了会到哪里去呢？”，我说：“死了就消失了，不见了呀。”小睿若有所思地说：“也许变成什么别的样子也说不定啊”。大概是想起了《风到哪里去了》里面说的：“没有什么东西会消失，只是换了个地方或变了个样子。”每个孩子都是天生的哲人，带着对生命的追寻和思索。
本帖最后由 jdhk_suri 于 2015-1-26 11:07 编辑
2015年1月26日
昨晚读了《小皮斯凯的第一次旅行》，那么长一本，让我读了两遍，嗓子都要哑了。接着又看《第99只小羊》的那三本：《第99只小羊 数小羊真累》《第99只小羊 飞起来的小床》《第99只小羊 还有一只狼》。字也多呀......接着又把3本依次表演了一遍。她是那个第99只小羊，我就表演艾玛、羊妈妈或者是狼。
英文阅读昨天听了语感启蒙里的“车歌”：《Magic Train Ride》,《Driving My Tractor》。不知为何对从来不看的《Port Side Pirate》感起兴趣来了，看了一遍，听了2，3遍。
今早看了《Building a House》《Airport》《I Want to be An Astronaut》《Little Cloud》,还有本中文的盖房子的书《快来！一起盖房子》。
前段时间英文阅读的量比较多，中文相对少了。这几天努力恢复到中文阅读多于英文阅读的状态上。我心里中文阅读的理想状态是长故事，短故事都读。小睿比较喜欢长故事，情节比较吸引人嘛。长故事有长故事的好处，思想内容更丰富，引发更多的思考和想象。但是短故事线索、结构更清楚，反复玩味和表演也许对孩子自己开口讲故事、叙事更有好处。所以这些天我们又把好多低幼的绘本翻了出来，比如《好饿的小蛇》、《鳄鱼怕帕牙医怕怕》。这些书都是小睿1岁左右的心头好，如今再看，感觉和那时很不同了。简单的情节，看得哈哈大笑。对情节的理解更深刻了，问题也更“现实”了：看《好饿的小蛇》，小睿问：“它怎么吃香蕉都不吐皮？”，又说：“它难道不怕菠萝的刺把肚子戳破吗？”。看到最后小蛇吃掉了整棵树，小睿问：“它只是想吃苹果，为什么不一个一个吃，而是把树都吃了？”
英文阅读最近比较顺利，书的难度上保持比中文低一级，但是内容都挑小睿喜欢的。简单的书，看上几遍，就能在妈妈停顿时接一句话的后几个词。《First the Egg》这种超级简单的，自己基本能讲下来了。
本帖最后由 jdhk_suri 于 2015-2-25 00:31 编辑
2015年2月24日
昨天小睿3岁4个月了。有时真的感觉她是个大孩子了，问的问题，发出的感叹有时真是让人吃惊。也许是因为在妈妈心里，孩子永远长不大吧。
最近看的多的中文书还是“车书”，维吉尼亚.李.伯顿的家里有的几本《凯迪和一场很大的雪》、《逃跑的小火车头》、《麦克马力甘和他的蒸汽挖土机》都读了不少遍。尤其是凯迪那本，连那个吉波利斯市地图都研究了不知道多少遍。其实妈妈觉得《麦克马力甘和他的蒸汽挖土机》思想性略强了些，不知道小睿在多大程度上能理解这种时代变迁，新旧更替所带来的矛盾。多多少少能感受些吧。今天又读了新到的维吉尼亚的《小房子》和《缆车梅波儿》。读《小房子》时，小睿一直问，“为什么没有人住她了？为什么没有人再来看她了？还会有人来看她吗？”，读到建房子的人的孙子的孙子的孙女来把她搬走，小睿感叹：“终于有人来看她了。”，看到小房子重新站在乡村的山坡上，小睿问：“这里还会变成城市吗？小房子还会被搬走吗？”读《缆车梅波儿》，小睿很紧张的问，：“她会被留下来吗？”，看到梅波儿被留了下来，小睿笑得很开心。
最近看的多的中文书还有《自然科学启蒙》的第一辑。其中《我长大了》一本小睿尤其喜欢。有一天，小睿搂着我的脖子，很温柔地对我说：“我在渐渐长大，你却在渐渐变老，是吗？”《什么有生命》和《毛毛虫变蝴蝶》也是很喜欢的。今天又到了《自然科学启蒙》的第四辑，读了《野鸭的羽毛不会湿》、《如果我们不睡觉》、《下雪了》、《种子怎样长大》、《你四周都是空气》。感觉《自然科学启蒙》真是好书，语言思想性俱佳。妈妈很喜欢书中提问的方式。真的能让小脑袋动起来，小睿的回答和提问也真是让妈妈感觉到小睿真的长大了，思考问题很辩证呢，：）。比如看《下雪了》，小睿问：“下雪有很多好处，可是有什么不好呢？”
英文阅读最近的新书是《I Am》中的几本。其中《I'm an Apple》，小睿最喜欢。还有一本新书：《The Mixed-up Chameleon》。 期待你的持续更新！好棒的妈妈，好棒的宝贝。 本帖最后由 jdhk_suri 于 2015-3-3 13:37 编辑
2015年3月3日
昨天幼儿园开学了。早上起来虽然看得出来不原意去，但是并没有说，只是看起来闷闷的，没有一起床就去玩儿她的宝贝车们。到了学校，没想到很热闹。大班的孩子们在门口打鼓欢迎，老师站在教学楼门口给每个小朋友发新年礼物——一根棒棒糖毛绒玩具，还可以领张小卡片，妈妈写上祝福的话然后挂在树上。到了教室又有小朋友妈妈生了个小弟弟在发喜糖。于是不快一扫而光，进教室开心地玩儿起来。下午回来也是兴高采烈的，说和隔壁托班的孩子们交换礼物了。
不过今天早上就又泪兮兮的了，说不要去上幼儿园。很可怜地说：“妈妈，你快让时间倒回不上幼儿园的那天呀。”于是妈妈说：“唉呀，这个我可不敢呀。要是一不小心回去的太多了，回到你还在妈妈肚子里的时候怎么办？回到了你还只是一个小小的细胞的时候怎么办？”妈妈接着想象那种情景：“唉呀，别说哭了，连眼睛都还没长出来呢。手和脚也还没长出来，也不能跑不能跳了。”“最糟糕的是妈妈又看不到我的宝宝了，想亲亲也不行啊。”小睿这才有些破涕为笑，穿衣服起了床。去幼儿园的路上还和妈妈说说笑笑，但是一进教室就又开始掉眼泪了。妈妈赶快走了。不知下午去接会是什么状态。
最近小睿老是说要让时间倒回去的话。有时妈妈脸色稍有不好看，小睿就会说：“妈妈，快让时间倒回你没发脾气的时候。”，有时还会很认真地看着我说：“发脾气是没有用的。”每次听到这话，都禁不住又想笑又自责。确实，再气恼的事儿，发脾气也解决不了问题呀。这本是我在小睿发脾气时常说的话，却被孩子反过来提醒我。
说回阅读的事儿。
前天看了7本《派老头和捣蛋猫》。
昨天阅读热情不高，中文就看了《忙忙碌碌镇》里的几个故事。这个真的是好久不看了，再拿起来，小睿看到的问题又不同了。盖房子那则，小睿很惊讶地说：“怎么？烟囱是从底下一直修上去的？我还以为是只在屋顶上呢。”于是很妈妈一起看了房子建好后火炉的位置（在地下室），妈妈说：“这里火炉冒出的烟要怎么才能排出去呢？”小睿说：“嗯，真的需要从底下修上去。”看救火那则，注意到了消防局的火警铃分布图和火警指示灯。问：“这是做什么用的？”于是妈妈讲解了如何看指示灯就知道什么地方发生了火灾。然后妈妈点指示灯，小睿找火灾地点。把所有的灯都玩儿了遍。
昨天英文听和看了《Knick Knack Paddy Whack 》《The Shape Song Swingalong 》。妈妈要求小睿躺下，闭着眼睛听《If the Dinasours Came Back》。结果小睿开始问：“恐龙为什么灭绝了呢？”妈妈说：“其实我们人类也不知道确切的原因。有种推测是地球突然变得太冷，恐龙们都冻死了。”小睿说：“要是他们象狗那样有毛就不会冻死了吧？”，妈妈：“那还不够，也许有象北极熊那么厚的毛才行吧。”小睿想了会儿说：“在我们人类以前，恐龙是地球的霸主吧？”就这么神侃着过了半小时，睡着都10点半了。
今早《Glad Monster,Sad Monster》《Go Away,Big Green Monster》。 本帖最后由 jdhk_suri 于 2015-3-5 10:38 编辑
2015年3月5日
今天元宵节.昨晚花了不少时间给小睿做了个灯笼,今天拎着上幼儿园去了。
昨晚睡前阅读只有中文:《卢森堡公园的一天》。天气预报说夜间雨夹雪，就读了本自然科学启蒙里的《下雪了》。加上昨天早上读的《缆车梅波儿》，一天3本中文书，算是阅读少的一天。
今早起来看并没下雪。不过又讲了遍《下雪了》。读到冰屋可以帮助人们保暖，小睿问：“他们为什么不用空调？”，妈妈解释：“可能是因为北极实在是太冷了。空调吸收室外的热量，然后再把热量带到房间里。而北极呢，估计很难在室外吸收到热量吧。”小睿接着指冰屋里的火问：“那火为什么能行？”妈妈说：“火呢，不需要吸收外部的热量，自己就能发热了。” 本帖最后由 jdhk_suri 于 2015-3-8 16:42 编辑
2015年3月8日
昨天晚上姐姐补过7岁的生日。请了4个好朋友和小睿到家里玩儿和吃蛋糕。小睿见到5个姐姐，开心地不得了。但是年龄差摆在那儿，姐姐们都是小学生了，谈论起学校发生的各种事情，小睿就被晾在一边儿了，：）。不过后来吃完蛋糕大家一起搭滚珠轨道，小睿还能凑下热闹，就开心起来了。结束时又在小区里一阵疯跑，送姐姐们回家，就更开心了。到家已经很晚了，看了本派老头和捣蛋猫里的《菲菲小时候丢了》和《我长大了》就睡了。早上还看了《小红火车大冒险》里的几本和几本英文书。
今天下雨,不过早上雨很小,于是还是带着小睿去骑了会儿平衡车。路上看到个广告牌有些坏了，闪的厉害。小睿却好奇地盯着看，告诉小睿：“别老看又闪又亮的东西，很伤害眼睛呢。”，小睿马上问：“那，烟花呢？”哦...，孩子大了，有时候还真难对付哈。回来午睡，睡前看了《The Chick and The Duckling》《Leo the Late Bloomer》《Me on the Map》《On the Market Street》《The Foggy Foggy Forest》。 本帖最后由 jdhk_suri 于 2015-3-11 23:41 编辑
2015年3月11日
今天午睡前：《Me on the Map》.
下午看了几本Pete the Cat:《Pete the Cat and His four Groovy Buttons》,《Big Lunch》,《Too Cool For School》,《At the Beach》.
晚上睡前：《小蝾螈睡哪里？》，《图书馆狮子》，《如果我们不睡觉》。 2015年3月12日
吃晚饭的时候看到《三个淘气包》里的《金银岛》一本就被迷住了。吃完饭，就要妈妈找这套的其它几本，看了《三个淘气包：忍者游戏》，《三个淘气包：圣诞快乐》，《三个淘气包：快下雨吧》，《三个淘气包：小人国游记》，《三个淘气包：快跑，小火车》，《三个淘气包：海底探险》，《三个淘气包：捉迷藏》，《三个淘气包：下雪的节日》。晚上睡前听着音频看了peppa的三本打印书《The Schoo Fete》《Polly Parrot》《Flying a Kite》。
2015年3月19日
昨天中文阅读:《哈利海边历险记》，《桃花源的故事》，《籽儿，吐吐》，小红火车大冒险里的两本《好忙呀，快跑快跑》《快点儿，快点儿，他们等着呢》，晚上躺着听妈妈读林明子的几本《阿慧和妹妹》《妹妹住院了》《是谁送的呢？》
英文：看了3集peppa，还看了本peppa的打印书《Bicycles》。
最近反复在想到底怎样的阅读方式比较适合3岁半左右的孩子。3岁半左右的孩子，好奇而且理解力也有了相当的水准。我们阅读的量似乎是足够的，但是怎么才能让阅读深入和引发思考呢？尝试着让读每本书的速度慢下来，尽量多一些讨论：关于情节，关于故事里的人物，关于作者，关于类似的作品...... 本帖最后由 jdhk_suri 于 2015-3-20 18:22 编辑
2015年3月20日
昨日中文就两本神奇校车《漫游电世界》、《追寻恐龙》。
英文《Boats》《The Doorbell Rang》《Imogene's Antlers》《Where's My Teddy》《If the Dinasours Came back》.
看着英文本数多，其实英文的故事都短而简单，全都读完都比不上一本神奇校车的时间。不知为何这两天喜欢《漫游电世界》，其实我觉得挺深的，不过既然她喜欢就看吧，看个热闹也好吧。《追寻恐龙》一本也很喜欢，小睿喜欢研究那个时间轴。昨天看了今天午睡前又看，看到白垩纪晚期恐龙灭绝的时候，小睿说：“我们人类就要出现了吧？不知道我们人类是怎么来的？”妈妈说：“这真的是个谜，其实这个问题也还没有明确的答案。”小睿：“是被生出来的吧”，妈妈：“那是谁生的呢？也是人吗？那这个人哪儿来的？”小睿微笑，说：“是呀，真奇怪。”
最近看科普的时间比以前多了，似乎随着理解力的增长，兴趣也生发了出来。也不知从什么时候开始对地图感兴趣，也许是看《凯迪和一场很大的雪》结果？前段时间出门看到地图就趴过去研究。记得一个多月前有天去对面小区，门口有小区地图，那框也锈了，图也破了，小睿硬是趴在那看了20分钟不动弹啊。
对地球，太阳系也很有兴趣。姐姐过生日，我们给买了个地球仪做礼物，小睿要求也要一个，就也买了个。拿着电筒照着地球仪给她演示了下地球自转，白天黑夜交替的事儿。对这个问题也极感兴趣，常常睡前问：“是地球上所有小朋友都该睡了吗？”，妈妈通常答：“想想我们脚下，对面的小朋友.....”,小睿就笑答：“他们那儿还是白天呢。” 大约一周前，自己拿出费雪那个彩虹碗，拼成5个球，说最大的红球是太阳，其它几个球排在旁边，说绿色那个是地球。然后拿着绿色那个球靠近“太阳”，大叫，“唉呀，热死了”，一会儿又让绿球远离太阳，大叫：“唉呀，冻死了！” 本帖最后由 jdhk_suri 于 2015-3-26 22:39 编辑
2015年3月26日
自从上周六和姐姐一人买了只小白兔,小睿在家的时间除了吃饭睡觉看书过家家之外基本就是守着那只兔了。最近自己把喜欢的东西排了个顺序：第一是车，第二是马（这个是跟着姐姐看上小马宝莉之后的新宠），第三是橡皮泥，第四是书。书在榜上，我深感欣慰，：）。
对车的那份爱，热烈又持久，那个才是真爱。这个不爱上幼儿园的小孩儿，有日耍赖不上幼儿园，问何故，答：“幼儿园没有车。”又答：“我觉得在幼儿园不自由，玩得都不是我想玩儿的”，妈妈问：“那是谁想玩儿的呢？”，答：“都是老师想玩儿的。”又一日，告诉我：“我们在幼儿园午睡前可以看看书。”，妈妈问：“哦，那你看了吗？”，答：“没看”，妈妈诧异，问：“为什么呢？”，答：“没有车书，我不想看”。
今早起来看了《Just a Little Critter Collection》里的两个故事《When I Get Bigger》《I Just Forget》。下午听了一集peppa音频。
晚上睡前《嗨，小北极熊》《小北极熊，带我回家》《小北极熊和小雪橇狗》。
下午玩儿的时候突然说：“妈妈，你给我买个太阳仪，就是和地球仪那样的。” 妈妈：“啊...这个...我去看看有没有哈。”晚上看小北极熊，有两本里都说到地平线。小睿问：“地平线是什么？”妈妈：“就是在开阔的地方朝远处看，天和地好像交汇在一起，交界的那条线。”小睿：“那坐火箭时能看到吗？”这个...，妈妈还真不知道，只好说：“我去查查吧。” 2015年3月27日
今天早晨起来看了《Just a Little Critter Collection》里的《Just For You》《When I Get Bigger》《I Just Forget》等几个故事。下午看了《小北极熊和驯鹿的故事》《小北极熊和大热气球》。晚上睡前《猜猜我有多爱你》《Just a Little Too Little》。 2015年3月29日
昨天和姐姐一起去了盼望已久的汽车博物馆。确实值得一看，不仅看到了各种美车，还看到了拆开来展示的车。连不是很爱车的姐姐都兴致勃勃呢。小睿呢，有车看又是和姐姐一起，真是开心极了。
今天早上骑着平衡车到姐姐小区去一起放兔子，吃中饭。饭后姐姐去上课，我们一家三口慢慢散步回家。途经绘本馆，顺便进去看了看。这家不大的绘本馆开了好像也一年有余了。刚开的时候我们去过两次，后来很长一段时间不知为什么小睿都不肯进去，可能是走道有点儿暗，小睿有些害怕。今天终于又肯进去了。去的时候，里面很安静，只有一个小姐姐在看书。我们坐下来看了《小兔子去上学》《小船的航行》《我的名字叫克里斯桑美美菊花》，还有好几本其它的书，名字忘了，：）。这几本里小睿最喜欢《小船的航行》和《我的名字叫克里斯桑美美菊花》。后一本讲了2遍。看完书又一路骑车回家去了。
今天的阅读，除了在绘本馆的几本外，早上还看了3，4本Little Critter。晚上睡前看了自然科学启蒙里的《喝乳汁的幼鲸》。 2015年3月30日
今天到了一批新书，所以就是看新书的一天：《白雪晶晶》《点》《大猩猩》《亚历山大和倒霉、烦人、一点儿也不好、糟糕透顶的一天》《猴子捞月》《大闹天宫》《哪吒闹海》。 太有心了，能坚持每天来记录 本帖最后由 jdhk_suri 于 2015-4-22 14:44 编辑
2015年4月22日
明天小睿就满3岁半了。这个3岁半的孩子是不折不扣的车迷和马迷。每天从一起床就惦记着她的车和小马们，甚至半夜梦回也会咕噜着：“柔柔呢？”（柔柔是小马宝莉里一匹小马的名字，小睿的最爱啊）或是“托马斯呢？”“麦昆呢？” 最爱玩儿的游戏就是表演车和马为主角的各种故事。多数时候是自编的情节，有时是故事里的情节。即使是一个人玩儿有时也能演上一个小时。而我，做为一个没什么执行力，又缺乏虎妈气质的妈，每每看到她玩车玩马如此陶醉，如此快乐，都不忍打断和干扰。所以现在小睿除了上幼儿园外在家的大多数时间都在玩马和车。吃饭时马和车摆在旁边，洗澡时车和马也得下水，睡觉时车和马必须也睡在枕边。看书经常大叫：“我要看车书”，玩lego的主旋律也是拼车。
阅读还是每天进行着，中文英文都在继续，只是妈妈疏于记录了。
大概一月前开始尝试玩儿点儿lego小颗粒。入了不少lego 2014，2015年的小拼砌包，基本能自己看说明书拼，不过妈妈需要在按不紧，对不齐的时候帮帮忙。小颗粒确实费手啊。拼的不对的时候，有时自己看看就改过来了，有时要妈妈稍微提示下。不过虽然能按说明书拼，但是小睿很多时候似乎并不喜欢严格地按照步骤拼，总是喜欢把自己喜欢的部分先拼出来，然后再装到一起。所以那个说明书，我们都要颠来倒去地翻。
一是眼看3岁半了，似乎认个字不怎么费力了，二是幼儿园教认字，也不能拉太远。于是买了本《四五快读》第一册，小睿不抗拒，却也兴趣不大。大概三周前，第一课分了2天认完了，一次估计十分钟不到。这么多天也没拿出来看了，昨晚又翻开来，先复习了下，还不错，都记得。然后第二课教了几个。就让我们慢悠悠地开始认点儿字吧。
数学的启蒙也是玩玩闹闹的状态。本来想以《幼儿奇迹数学》3岁为主的。但是小睿对这种重复度高的东西兴趣不大，所以做的时候很少。目前前5本基本结束了，第6本也做了些。做过的部分情况都还不错。妈妈参考了书里的游戏，有时穿插在她的车和马游戏里玩玩。例如给小马分苹果，小马买东西。目前5以内的加加减减心算没问题，5以上10以内的加减扳手指算算。不过加和减的符号没有引入，都是具体的“应用题”，：）。最近强调了下10以内数的分成。有时问问：“一共5颗巧克力，妈妈宝宝分，有哪些分法呢？”之类的问题。5以内没什么问题。6最近也行了。6以上妈妈要帮着摆手指头。似乎对加法的交换律有感觉。比如问她6的分解，她通常会说：“我1个，妈妈5个。妈妈1个，我5个。我2个，妈妈4个。妈妈4个，我2个。......”总是说一对数字后，马上交换位置说下一个。 本帖最后由 jdhk_suri 于 2015-4-23 10:12 编辑
2015年4月23日
昨晚睡前中文阅读《恐龙大陆》的几本：《5：三角龙与大海龟》《6：三角龙来到侏罗纪》《7：三角龙的大决战》。对《恐龙大陆》小睿一直是又怕又想看。《三角龙与大海龟》不让妈妈讲，自己默默地翻呀翻，一个人静静地体会那份惊险。《三角龙的大决战》，一到惊险的地方就要把书关上，最后只许妈妈翻开一个很小很小的口，偷偷地朝里瞧，：）。《三角龙来到侏罗纪》算是最温和的一本。穿过隧道就见到了侏罗纪的景象，引起了小睿强烈的兴趣。一遍又一遍地问：“为什么穿过隧道就到了侏罗纪呀？“”小角他们现在在什么纪？”“到底有没有时光道啊？”是想说时光隧道，总是掉了隧字儿，：）。对盆地的成因也兴趣浓厚。听完妈妈的解释，说：“我们可以用lego搭一个试试看。”直到躺在枕头上还在问这个侏罗纪的事儿。
英文听了《Tomorrow's Alphabeta》看了视频《The Mixed-up Chameleon 》《Go Away,Big Green Monster》。看《Go Away,Big Green Monster》时大声地跟着又唱又跳，还不许妈妈唱，要独唱，：）。
吃完晚饭后玩了会儿lego。拼了翡翠号小蒸汽火车31015的中间的那节车厢，这下火车头和车厢都全了。可以串一串玩儿了。然后又自己随便拼了个风车还有房子，说是自己的幼儿园。还随便拼了辆很小很小的车，妈妈认为造型还挺不错的。
太了不起了。。。用心的妈妈 本帖最后由 jdhk_suri 于 2015-4-28 15:01 编辑
2015年4月28日
近期的阅读，那是相当的懈怠啊。基本格局就是一切为车和马的游戏让路。昨晚英文阅读，就妈妈下班回家读了一本《Me and My Place in Space》.太空主题小睿一直都喜欢的。吃过晚饭坐在马桶上，小睿问：“妈妈，地球会停止转动吗？会消失吗？”妈妈答：“大概会的吧，所有的东西都有生有灭。不过呢，这件事儿会发生在很久很久以后，我们大概都看不到。”小睿说：“地球要是消失了，我们呢？”妈妈笑：“早就也消失了”。
吃过饭出去玩了一趟回到家，妈妈说洗澡，小睿却要求拼lego 41026里的拖拉机。妈妈同意了。小睿边拼边感叹：“我太喜欢这车了。”拼好了又拿着马，车和前几天拼好的小商店玩儿给小马，小狗买东西的游戏。小睿想让小人儿骑在马上，却怎么也卡不上，失望地说：“怎么不能骑啊？” 妈妈想起firends系列还有一套似乎有3匹马，大的那匹似乎可以骑。问她：“还有一套大lego，里面有3匹马呢，好像能骑。不过那套太大了，等你有耐心拼完的时候妈妈送给你吧。”小睿说：“我可以分几次，一次拼一点儿慢慢拼完呀。”想了想又说：“不会我拼到地球都消失了还没拼完吧？”：）。
中文的阅读仅有睡前的一本《神奇校车：地球内部探秘》。周日刚去过科技馆，看了地壳探秘，配合着看挺好。 本帖最后由 jdhk_suri 于 2015-4-29 12:50 编辑
2015年4月29日
这个喜欢地图的小孩，昨晚趴在地球仪上先找到上海，然后问：“小角是生活在哪儿呀？”妈妈找到北美洲指给她看。又问：“小马谷在哪儿？小马利亚在哪儿？”哦......真是难题。
睡前妈妈提议看《恐龙大陆》，小睿要求看《6：三角龙来到侏罗纪》，说：“这本比较没有危险。”于是我们看这本。但是即使是最温和的这本，也还是有惊险情节的：跃龙啊，角鼻龙啊。看到这些，小睿还是得把书关的只露条缝，又怕又想看地朝里瞧。还是对时光隧道感兴趣，反复问：“到底有没有时光隧道呢？”。看了书后盆地的成因后提了个问题：“侏罗纪恐龙是怎么进去的呢？”真是个问题，妈妈也答不上来。难道如同桃花源，侏罗纪时有恐龙通过隧道进去后与世隔绝，一直独立发展？小睿又问：“小角他们生活在什么纪？”觉得小睿对这个时间线有疑问，于是又看了《神奇校车：追寻恐龙》。这本对时间线画得很清楚。小睿对人出现的那么晚很惊异，觉得青蛙比人早出现很好笑。
英文阅读无。 2015年5月5日
昨天晚上英文《Tomorrow's Alphabeta》《Papa,Please Get the Moon for Me》。中文只有一本《一粒种子的旅行》，还听了一半就躺枕头上去了，困得眼睛都要闭上了。最近阅读是很没状态啊。和妈妈在一起的时间基本被表演车和马的故事全部占据了，不是表演车或马的故事时也是在拼她的lego车。昨天还很得意地对妈妈说：“妈妈，我是不是很擅长编故事啊？”妈妈马上附和：“是呀，是呀，我把你编的故事都记下来哈，等多了做成故事集。” 2015年5月12日
最近是我们的慢读时光。每天也就中文一两本，英文也是一两本。昨晚中文《小阿力的大学校》《我的名字克丽桑丝美美菊花》。自己从书缝里看了《隧道》，因为害怕，不让妈妈讲。英文《Papa, Please get the moon for me》讲了一半，躺枕头上和妈妈聊天去了。：） 本帖最后由 jdhk 于 2015-5-13 13:44 编辑
2015年5月13日
昨晚中文《小阿力的大学校》《我的名字克丽桑丝美美菊花》。英文《The Fire Cat》《The Wheels On the Bus》《Pete the Cat: the Big Lunch》，《Five Little Men in Flying Saucer》 2015年5月14日
昨天算是0阅读的一天。只有吃过晚饭，小睿要求表演《小恐龙幼儿园》里的情节，并且要求有旁白，所以妈妈拿了本《我敢下水了》，一边读一边表演。到了睡前例行的阅读时间，妈妈说：“看会儿书吧”，小睿说：“妈妈，我今天不想看，光想表演，再演一本吧。”妈妈说：“太晚了，再表演你就要睡不着了。”于是躺在枕头上和妈妈聊天。说明天不想上幼儿园，于是聊了在幼儿园的话题，小睿说：“我们通常午睡的时间很长，起来后就玩玩积木，看看书，然后就回家了，我觉得没有意思。”于是妈妈同意她今天去半天。
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