非常感谢您的建议，看得出来您也是位有心妈妈，那我就放心地给他读中文了，现在是认书本的标题，对于认字 ...
要挑选好的分级读物， 从简单的开始。 我觉得迪斯尼的分级读物挺好的，里面的内容男孩女孩都会喜欢。
分成四个级别，每个级别10本书，都是经典的迪斯尼动画改编。
第一个级别非常简单，一页只有一句话，五六个字，稍微复杂的字用图画代替。这个对于你家四岁宝宝来说可能太简单了一点。
第二级别大概每页两句话。
依次类推，第四级别就是一段话了。
这类的分级读物，还有托马斯，喜洋洋等。
识字卡片可以适当的用一点， 帮助记忆，同样的也可以在出门的时候，认认路牌，广告牌，都是认字的方式。我们也看过巧虎的汉字乐园动画。
不过这些不适合作为主要手段，我觉得还是在阅读中，让孩子自然而然地认识字。
妈妈可以适当帮助孩子理解，或者引导孩子对字产生更大的兴趣。因为汉字是象形文字发展来的，所以可以用汉字讲讲小故事。
比如二，加一横，变成了三，三加一竖，变成了王，王加一点，变成了主。能和熊的区别，“能“力很强的， 有四只爪子的，就是“熊“。
本帖最后由 馨馨相识 于 2015-4-1 14:39 编辑
楼主宝宝跟我家同龄啊，都是11年12月生的。你已经启蒙一年啦，我才刚起步呢？我都不急，你急啥呢？
大家说得对，无论你想宝宝学什么，首先都要调动起他的兴趣。不能你觉得好的，就强迫他去接受。如果你选的材料他不喜欢，可以暂时先放一边，或者想办法引起他的兴趣。像我家宝宝是车迷，所以有车的绘本是我的首选。鹅妈妈我买了他不喜欢，甚至对磨耳朵有点抗拒。我就趁着他玩车子的时候放，然后自己拿起书来读。我告诉他，你不喜欢，但妈妈喜欢呢？你玩你的车子，我读我的书。现在他不抗拒磨耳朵了，甚至一放音乐，他就拿书给我看，不时也会凑过来看看。
三岁才刚刚进入语言敏感期，有些宝宝语言发育得慢一些（尤其是男宝宝，我觉得我家宝宝就是属于语言发育慢的）。中文输出都不是很好，更别说陌生的英文了。所以我觉得没必要教了宝宝后，故意去检验他学了多少，更不要要求他去复述，这样会给宝宝学习带来压力，使其产生厌学心里。小孩子的思想很简单，喜欢的、感兴趣的，他就愿意接受——包括说话。为什么有些孩子什么都说很外向的样子，有些孩子却很腼腆不爱说话？除了孩子本身的气质外，有些是因为跟家长说话得不到愉快的交流经验，所以就不想说了。
我家宝宝输入其实比你家宝宝要少很多，我目前也就只买了鹅妈妈和child's play。下载了汽车镇pdf跟着团版的教案做游戏。但我比较注重日常运用。平时遇到绘本上有的事物，就会跟宝宝用英文说。比如在路上看到车子，就会跟宝宝说“the wheels on the car go round and round”，宝宝听了几次，见到轮子就说round and round，我就跟他说the wheels 要动的时候才会go round and round。这样下来，我感觉宝宝应该懂得这句英文的意思了，自己也愿意输出。（阶级读物我看爸妈网上的建议，不太适合启蒙）
至于动画片，我宝宝是只要是动画片，他基本不挑的（有车子的更喜欢）。目前也只看了蓝色小考拉，粉红猪正在进行中（两部都是最火的启蒙动画片，的确容易让宝宝着迷）。
你说你觉得绘本不在多，在于多读熟读，这点我很同意。但如果宝宝对这本书读得有点腻了，就应该立刻换一本新的。因为宝宝都喜欢新事物，厌倦旧的事物。这也是为什么廖彩杏的读书计划以周为单位，一周内反复读几本书，然后下周又换，四周后又重新读回第一周的，就是让宝宝保持新鲜感。
爸妈网上很多牛妈很牛娃，我每次看了都超级羡慕妒忌恨！但我觉得别人的经验可以借鉴，但不能完全套用进去，必须按照你宝宝的接受情况，以及你自己的时间安排进行调整（因为有些妈妈是全职妈妈，他们投入的时间跟我们这些职场妈妈要多很多，我们不能跟他们比的）
还有你抱怨你家保姆不会给孩子读书。呵呵，有那种素养就不来你家当保姆了。看得出你家保姆跟宝宝相处的不错，我觉得你挺幸运的，找了个不错的保姆。他愿意经常带宝宝出去玩，运动运动，吸取新鲜空气。而不是让他在家看电视，真的已经很不错了。他能让宝宝快乐，填补你们工作忙不陪他玩的遗憾。我觉得对于学前宝宝来说，知识并不是最重要的。启发他的感知，调动起他对这个世界的兴趣，才会引发他去探索与学习。
呵呵，唠叨得有点多！一起加油！ 妈妈总是比孩子急，嘿嘿 不错，赞一个 起步阶段，书还是简单为好 慢慢来吧 多谢分享！ 坚持量变到质变！
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