全天然学习方式，第10个月进入神奇树屋
先分享一下喜悦：儿子从7岁2个月开始接触英语，整整10个月，进入了神奇树屋阶段。对英语书的分级我是不懂的，我看有的说是桥梁书，有的说是章节书。总之，第一次脱离绘本，还是得小小高兴一下。实际上进入树屋还是一次意外，元旦的时候，由于儿子一直不愿听卡由，听粉猪又腻了，我拿出仅有的几个音频给他选，就选中的树屋。当时担心他听不懂（没有动画、没有书，就只有音频），后来一放，原来是先放中文，后放英文 ，儿子一听中文就喜欢上去，然后就是前面两集循环放了三天。今天书到了，跟着音频让儿子看书（还没做点读），儿子说，英文第一章由于有中文的朗读，全部看得懂，后面两章由于没有中文的朗读（估计我没下全），就只能看懂50%，意思说，跟了中文朗读的，再跟着英文朗读，全部看懂了，单单跟着英文朗读的，只懂一半。然后问儿子还要不要做点读贴（之前做卡由的累得半死！），儿子说不用做了，跟着音频看书就得了。欧也，在点读上我解脱了！
没有跟读、没有指读、没有认、讲解、背单词、没有明确每天的任务和进度，就单单靠孩子对动画的兴趣，单单靠动画+动画音频+加动画绘本，单单靠4季的粉猪和40集的卡由（卡由没有看完），就达到这个阶段，还是小小的高兴一下。
儿子学习的记录在：http://www.ebama.net/thread-256275-1-1.html
然后再共享一下我们的学习方式，毕竟这是爸妈网的精神所在，既然有所取，就尽力去所与，当然是否能给另当别论。
我将儿子学习英语的方式称之全天然学习方式，之所以有这个底气这样学习，是因为他识字也是这样走过来的，从来没有给他认过一个字，只给他读了两年半的书，就能够在学前自主阅读。
全天然学习第一步：看动画片，目前只看了粉猪、卡由和大红狗三部（大红狗这周在看），每部动画片最多看两遍。如果一些小朋友的音频和祖上对应不上，可以多看几遍。应该是能把主要情节记住了，才进入音频。
全天然学习第二步：听音频，刚开始时只听一集，反复听，然后增加到两集，然后增加到三集。最后要放多少集由他定。平均每天听20分钟。
全天然学习第三步：点读书，最好是看完动画后，把音频听得比较熟了，才点读。点读是一个把音与字对应的过程。如果音听得不熟，就是每天点五本都没有点一本听得熟的书有用。
刚开始点读时，只要孩子喜欢，不管他点多少遍都让他自己去点，相信每一次都有吸收，而且每点一遍，都是对音和字的熟悉。
什么时候要把新的学习材料？我想做一个比喻，把一个孩子一段时间学习的内容看成一桶水，（桶的大小水的多少看孩子的能力和年龄），要始终保持这桶水的量不变，变的是，过一段时间，可以换掉四分之一或五分之一他用得很久的水，放入新的水进来，这样，这个水始终是保持着一定的量，也能够保证孩子对水的熟悉。至于换水的时间，也要看孩子的能力而定。
儿子刚开始点读的时候，第一季的粉猪差不多点了两个月，有的书差不多翻烂了，我用包装纸给包装起来给他翻。我认为作为家长，不要心急，刚开始的慢，正是为了后来的快做铺垫，没有开始的慢，就不会有后来的快，开始的慢，是把常用词完全熟悉掌握以至于不会形成障碍，是为了后面的快打基础。只要孩子的兴趣在，慢一点又怎么样？
我庆幸自己的儿子不喜欢家长的“摆弄”，更喜欢自己去学习，有时候我问他这个词会不会，他根本不你。他会在学习中找到规律，现在一些抽象的单词也认识了，如今天跟我讲了一个“虚构”的单词，但他讲不出准确的词，他把准确的意思讲了出来。我认为，正是这样，才能培养英语思维，为什么中英文的词一定要对应？他们本来就是两种语言，只要情景、思想、包括各种微妙的包括抽象的事物能够对应，就OK了，我现在才明白，正是中国人太把中文的字与英文的单词去对应，才在培养英语思维上造成了障碍。所以，管他是否能对应呢！只要他理解准确的把书读下去，把别人的话理解接收，就可以了。
一直以来，我们都没有开口读，本来也挺着急的，现在不急了，因为我发现他很多词都会读，就是看他愿不愿读。所以我们一直没有读。实际上，我自己把输入和输出看成100比1，或者1000比1，就是把一个词听100次或者1000次，他自然会输出。所以，还是把力用在加强听力上，才是正道。我计划他在能够自主听得懂英文电影（无字幕）的时候，并且大一点，愿意听从“指挥”的时候，才去弄开口说话。相信后来会很轻松。因为这和我们当年的“哑巴英语”完全不同一个概念，我们当年是听得太少，现在的孩子是听得够多。而且，相对于能够去听去读来说，把说放在后面，让孩子对一门语言充满兴趣，有何不可？
学习了。我们就是没有坚持每天听。感觉进步不大。从现在开始也要坚持每天20分钟的听力练习。 非常非常感谢您的分享，纠正了我的一个错误，总是给到孩子太多，一下子把一季的音频给她听，她也没兴趣，我只好给她泛听，心里也没个底。
很好的经验，孩子进步这么快，学习了 太羡慕了，我们弄了两年多了，都没达到这个水平，泪一个。 现在闹了个乌龙：在听音频时我问儿子中文和英文是不是对应的，儿子说是。然后我就去网上买书，最先买的是34册的典藏版，后来发现不是英文，在货到时退了，再买英文版的。谁知儿子昨天说有中文带的第一章听得懂，其他章懂一半。我才知道中文的音频不全。现在只好又去买中文书了。可以看到我们家长的懒，全去靠孩子，才这样！有谁有中文音频呀！能给吗！高价收呀！实在不愿买书！ 依靠中文来理解英文部分，这样合适么？ 感觉也没学拼读，10个月就能看树屋啦？ 245221309 发表于 2016-1-10 21:40
感觉也没学拼读，10个月就能看树屋啦？
是的，没有学拼读，才所谓是全天然的。从动画直接进入音频，从音频直接进入点读，从点读（看书）直接进入听读（也是看书，现在）。前几年中文阅读也是直接跨过拼音，从亲子阅读（看书）到自主阅读（看书）的，而且自主阅读的第一本书也是一个系列的书《漫画上下五千年》，里面文字还带有古文的方式。
这孩子能力比较强。 听了中文听英文 可以算听懂了吗 学习了..................... 柠檬牛肉汤 发表于 2016-1-11 10:34
听了中文听英文 可以算听懂了吗
懂不懂孩子不会拿本书装模作样的。现在他自己说没中文带的懂一半，但对书里探险的兴趣让他能对另外不懂的也囫囵吞枣看下去。其实孩子看书的能力正来源于此。考的是猜和蒙的能力。 这孩子不是一般的强，牛 真棒，坚持 听神奇树屋就算进入神奇树屋了啊，我的理解是能读才能算。。。。 夕阳四处,请问，粉猪是每集都要求记忆下来全部的词还是下来部分词语就可以 qwert12345a 发表于 2016-1-11 14:50
夕阳四处,请问，粉猪是每集都要求记忆下来全部的词还是下来部分词语就可以
我们是没有要求的，也没办法要求，孩子进入了点读就没给打扰他了，讲句话都没得。问他哪个词不懂，他也不告诉你。我曾把自己估计他不懂的单词，贴在他的床边，第三天就给撕了。总学英语就是他自己的事。我只能在旁边估计了。反正就是我的水桶理论。 非常好，谢谢分享，学习 了。 我没有音频视频对应反复听 我们的学习材料非常少，目前只有三套，粉猪1-4季，卡由1-40集，神奇树屋1-28册，其中卡由的20-40集没怎么学，孩子不爱。粉猪学的时间最长，超过8个月，实际上里面都是孩子非常投入的反复。我们在孩子学习时，永远尊重他，音频同意换才换，书是想看哪本就看哪本。正真的全天然自学。 好腻害的孩子！！！ 如果看了粉猪后只听音频,不看书,是不是效果就差很多? 我们没有最后这一步点读的步骤,感觉效果一般,也是7岁启蒙,有10个月了 我觉得是你给他打下了良好的母语基础，孩子有很好的学习习惯，所以才这么快能进到这个程度。 tiffanymorning 发表于 2016-1-14 13:26
我觉得是你给他打下了良好的母语基础，孩子有很好的学习习惯，所以才这么快能进到这个程度。
你说的很对，学习成果只是表象，真正的能力并不只在学习。我打算在儿子学习英语一周年时写个‘’懒妈教育法‘’ 牛 很成功。 只能听懂60%可以吗 听故事能听懂60%需要纠结吗？ 看起来我家是不可能实在这种方式的习得了，我给他讲了五年的绘本，可能在一年级他也没能实现自主阅读:'(
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