随手记数学思维日日练
本帖最后由 Edna918549 于 2017-8-10 08:00 编辑17年9月，嘉嘉就要一年级了。经过学前的学习和锻炼，不但没有厌恶数学，反而有很高的兴趣。我和娃爸，经常随口给他出一些简单的数学题。嘉嘉也特别喜欢给我们出题，我觉得这是真心明白，真心喜欢的表现吧。
6月20，我下班到家，突然跟我说，妈妈我知道50的四分之一是12.5
6月24 跟闺蜜一起带娃去济南玩，在酒店给小朋友出题。大数和小数的和是99，大数比小数大1，大数是几，小数是几。
6月27 带他一起看一升二暑假题目。5，6，7，8四个数字，组成的上升数有多少个。娃能自觉的按照四位数、三位数、二位数的分类，按顺序都写出来。
哇，思维能力真好，请问怎么引导的。平时都看什么方面的数学书 6月29 学而思七大能力今天结课了。这是嘉嘉学前上过的唯一一个地面数学课。
课程总体难度不大，老师很萌，教了一些做题的方法。这些方法，说起来也很简单，但是老师们给它起个名字，孩子就容易记住。这就是课堂教育与家庭教育的区别吧。
回家的路上，我给嘉嘉出了一道题。给你5，6，7，8四个数字，要求7和8挨着，能组成多少个四位数？
对于小低的娃，这个肯定不是用排列组合的方法做。希望用这种题锻炼一下枚举，分类和按顺序，这两条要点。口头做题的情况下，嘉嘉自己列举出来8、9个，然后小家伙有点记不清哪个说过，哪个没说过了。本质问题，是他有分类的意识，但是不是特别清晰。我又帮他整理了一下怎么分类，这回自己就可以完整地数出12个数了。
晚上爸爸给出了一道和倍问题。哥哥和妹妹今年一共13岁，明年哥哥的年龄是妹妹年龄的2倍。请问今年哥哥妹妹各几岁。
和倍问题，之前都没有讲过。爸爸给画了图，然后又出了几道题巩固。我觉得嘉嘉大概理解了，还需要几天内化。同一种题型，过几天再问问他。 学前小朋友就这么厉害了，强！ 看来学而思还是很有作用的啊！ 6月30 复习和倍问题
去聂道场试课，回家的路上，我给嘉嘉出了一道题。你和顶顶下棋，你吃顶顶的黑子数和顶顶吃你的白子数一共24个，你吃掉他的子的数量是他吃掉你的子的数量的三倍，两个人各吃掉对方多少子？;P
小子自己能做对了，也能给我讲出来。 7月1日，
晚上给娃出了一道差倍问题。嘉嘉的苹果比妹妹的苹果多6个，嘉嘉的苹果是妹妹的3倍。娃自己凑数，给凑出来了。{:93:}
我觉得小点的数，他就用笨办法凑。所以改成大数。嘉嘉的苹果比妹妹的苹果多18个，嘉嘉的苹果是妹妹的3倍。娃没想出来，我也没着急讲。
7月2号早上出门运动，回家路上又提起18个苹果的差倍问题。提示他说，你是妹妹的三倍，妹妹是1份，你是几份？ 你比妹妹多几份？
然后娃酒自己琢磨出答案了，还给爸爸讲了一遍这道题。 圆满。 7月3号
闲着没事，问了娃一道旧题，以前明白过。嘉嘉比妹妹多1个苹果，要想嘉嘉比妹妹多5个苹果，妹妹要给嘉嘉几个苹果？
没思考，直接回答4.{:102:}
我说你再想想吧。过了1分钟说，2个。
好吧，就得本着，虽然你会了，过个几天还得复习复习的节奏来吧。 7月4号，
打印了几道数独（聪明格）的题。显然已经忘得差不多了。4阶的一道不会，5阶的不会。晚上又帮他提示了一下，才做出来。
一年级超班群打卡的题，昨天是逻辑推理，我教了孩子做3*3的表格，每行每列只有一个对号。嘉嘉就自己把题琢磨出来了，还行。
怎么教的呀，分享一下心得呗 这个厉害了，佩服 本帖最后由 Edna918549 于 2017-7-5 10:02 编辑
liyanhua 发表于 2017-7-5 08:21
怎么教的呀，分享一下心得呗
好像没什么特别的方法，娃只是个极普通的娃。1. 经常重复做过的题型，直到他能出题给我们做，这种说明真的内化了。
2. 做数学题也不需要太正式，找时间碎片，口头出一道2道题练练。孩子觉得不是在学习，好像在玩。当然，需要家长提前把知识点梳理过，哪些学过，哪些没学过，心理有数才能信手拈来。
3. 娃有的题一时想不明白，也不用非得当天反复讲，你的方法和他心里的想法有冲突的时候，给它一些时间自己琢磨。过2天你再问他，他可能就向正确的方向更靠近了。
我们通过了解孩子的性格特点后，策略上作出了一些改变。原来比较激进，讲一道题就反复讲，逼迫他明白，这样会导致他很抵触。现在，主要是坚持每天推进一点点，娃学着不太累，只要有思考的过程，我就满意了。
不错，给孩子留下思考的空间和时间 7.5 暑假模式
给娃留的数学作业题做的不好。剪纸中的对称问题没理解。
打卡题，是一道9宫格数独。基本方法都掌握，但是寻找目标的时候，有点不知所措，飘忽不定，降低了做题速度。
举一反三B册做了2页，基本还可以。火柴棒的题据说是奶奶帮忙的。 7.6
布置了数学作业没做。奶奶说举一反三做了2页，不是我布置的。好吧，定制了一个暑假时间表，分配了半小时数学时间。完全的自主放权，看来是行不通的。 7.10
过了个周末，数学没动笔，口算了几道题。 99+98+97，65+27-45-7，这种巧算。
上周五给布置的 填加减号的题，1 2 3 4 5 6 7 8 9=100， 给娃讲这个里面用到了奇数偶数特性，不知道他究竟听懂了多少。咳咳 真是太棒了 8.6
把娃从老家接回来。荒废了快一个月，{:93:}
火车上给娃出了几道题：
1. 嘉嘉和妈妈一共有30个苹果，嘉嘉的苹果个数比妈妈的苹果数的3倍还多2个。嘉嘉几个苹果，妈妈几个苹果？
过了2分多钟，娃问我，妈妈28／4 等于多少。 我说你自己背背乘法表啊，这个自己想，不能问妈妈。不过从他说这个式子，我知道他题目会做了。乘法虽然会背乘法表了，除法还不熟练。
后来做了一些计算题
1. 86/2 等于几，娃会算。我让他给我说说怎么做的。娃说先把80除以2，再把6除以2.
2. 11*11 。 娃说不会。我说11个11，那你就先算10个11，10个11等于110， 然后再加上1个11呗。
后来让他心算11＊12， 11*13 都算对了。
接下来本来想给娃说说 ab＊11=a（a+b）b的规律。
我说11*11=121， 12*11=132， 13*11=143， 你说有啥规律么？
娃说，132-121的差， 加上 132 ，就是13＊11的结果。{:76:}虽然你这规律说的对，可是不是为娘想引导的方向啊！
好棒啊，加油 8.8
围棋勉强混到中级班去上集训了，中级班都是比他多学了半年的小朋友，昨天集训班里下棋一胜一负。
时间冲突，于是把优才数学给退了。
退了班，自己鸡的压力倍增。买了一套3级学而思秘籍，进度基本和地面班一致，难度上好像稍逊于超班。里面有讲做题方法，这个比从晚上打印知识点要更好用一些。
昨天挑了几道 数数枚举题例题，因为之前讲过几道。练习册做了前面简单的部分。挑战题，还得缓缓再做，分类＋枚举的步骤用的还不是太好。
3位数的回文数自己做的很顺利很完整。下降数，上升数，有点蒙，丢三落四的。 8.9
复习了一下上升数，数字差型的枚举题。
做了秘籍第二天的乘法。练习册留作业自己做。乘法口诀会背，原理明白，就是不熟练啊不熟练。只能靠练习题提高速度了吧。
8.10
继续强化数数枚举。1， 2016 能组成多少个不同的四位数，这道题做的比较好
2，三个1， 2个2， 能组成多少个3位数，这个做的也还行。
归纳总结类的问题，切披萨。 8.11-8.14
这几天完成了一些主题
1. 立方体展开图，对面关系，高思一年级上骰子
2. 乘除法，简单计算章节做完了。应用题还没做
3. 简单数列，2阶、3阶等差数列，平方数数列。 再复杂的就没讲了
8.15
上午给娃布置了作业，XES秘籍3级等量代换，奶奶帮忙讲了一道题，其他的娃自己能做明白。不容易。
高思课本一上，重量单位换算，奶奶给说了说，就看完了。
晚上我带着娃，做了做剪纸，弄了一下对称问题。
这一天很充实。but 爷爷说，太多了，给娃累着了{:101:} 8.16
高思一下，挑几章需要强化的给娃当作业。
晚上，补充了一下YC群里发的作业和课前测，主要是观察规律填数。虽然课没上，内容也不能拉下啊{:81:}
8.17
娃白天自己做了高思课本一下2章，奶奶帮了忙
晚上，带着娃做了一下XES秘籍3级练习册 等量代换那章，还有3、4道题，估计讲也理解不了，干脆没讲了。
娃妈我昨天把举一反三2年级A册，翻看了14章，把题型和难度都缕了一下。明天继续。 8.18
XES 四期数学开课了。
8.19
第一次参加围棋定级赛，定到5级。数学课调课到晚上，课前测一片糊啊。第二节枚举，上课听的挺明白的，
8.20
课前测枚举又糊。睡一觉就忘没了么？
8.21 咳嗽发烧，旷课的节奏 妈妈用心孩子厉害，NW 8.21
上了一节XES数学，逃了一节高思语文。可见我家是多么重理清文:L
课前测，老师考了一道亲子脑锻炼上的题。居然没做出来。以前明明讲过。这娃，读题都会读，理解分析能力太差，怎么破？
晚上跟娃玩了玩翻杯子的游戏。这个题目，我曾花了一上午才参照说明整明白，渣妈真是拖后腿。给娃做5翻3，居然第一次蒙对了。咳咳！
9.3
开学短期调整。
高思一年级课本挑了部分章节做完了。开始做XES一年级白皮书，挑娃熟悉的章节做，个别题仍然需要讲解。
YC高端班补录2年级考试，考的一般，会的题读题不仔细也有错的。虽然超过了超素班录取线，仍然觉得不满意，嗯，当妈的永远不满意。:curse:
最近坚持做2年级计算小超市。准确率还可以，速度维持在7分钟左右，还需要提升。
聪明格7级做完了第2遍，最后2道题娃觉得有点难了。
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