现在暑假读些什么书了？ 孩子就是排斥听，一听就说听不懂，搞得我也不知道是不是需要在听之前告知他故事的大概内容，以便他能推导出故事确切内容。理论和方法太多之后，就容易迷茫，现在还是以听读为主，带动听力和字词，我家老大9岁了。 学习了。。。。。 我们家现在也是一样的情况，不知道楼主后来是怎么训练的？就是用跟读？还是听分级？ 五年级大童，听力也弱 楼主：请详细介绍下听的方法，好吗，谢谢！！！
和楼主有同样的问题，想听下前辈们的经验。 duoduofish 发表于 2017-10-25 08:34
现在只能加强听力训练，暂时把自主阅读放一放。大童的话，阅读比听力容易。但是错过了听力比较敏 ...
求赐教，你家的听力是如何听上去的，求方法。。。求方法，我目前就是让我家孩子(10岁大童)看分级阅读，听音频，不读，一个故事听两三遍 就过也不知道这样做方法对不对？求赐教 风之影0023 发表于 2017-10-25 14:41
没办法，只能多听，我们一直都是先裸听分级的音频，然后再读的。感觉效果不错。
直接裸听分级，孩子能听懂吗？求方法。。 大童实在找不出多少时间来听，边写作业边泛听，可以吗
xiaowu880 发表于 2018-12-24 23:08
求赐教，你家的听力是如何听上去的，求方法。。。求方法，我目前就是让我家孩子(10岁大童)看分级阅读，听 ...
一定要读，而且要读熟，才好过下一本
xiaowu880 发表于 2018-12-24 23:11
直接裸听分级，孩子能听懂吗？求方法。。
听力好的，别说裸听分级，就是初章，中章，甚至高章也很轻松
chouchou1102 发表于 2018-12-27 20:51
大童实在找不出多少时间来听，边写作业边泛听，可以吗
边写作业边听，那你是想让孩子认真做作业还是认真听音频呢？
恐怕到头来，作业质量也不高，听也没听进去吧。
孩子如果对于裸听没有很强的吸引力，还是不要边做其他事情，边泛听了。
每天认真的听20分钟半小时，两三个月坚持下来也能看到大进步
我感觉写作业还是不要听吧，写作业也需要专心。 风之影0023 发表于 2018-12-28 12:23
听力好的，别说裸听分级，就是初章，中章，甚至高章也很轻松
我的意思是听力是怎么练出来的。。。 分级阅读每一个故事都不一样，这个故事听懂了，但再裸听下一个故事，里面有生词而且句式也有变化，孩子是如何内化听懂的？ 盖老师也提出来要听力一级一级听上去，但我一直能不明白，孩子是怎么裸听上去的？？？ 求赐教，求高人指点。求具体方法 迷茫中…
风之影0023 发表于 2018-12-28 12:22
一定要读，而且要读熟，才好过下一本
非常感谢！！！:D
xiaowu880 发表于 2018-12-29 03:02
我的意思是听力是怎么练出来的。。。 分级阅读每一个故事都不一样，这个故事听懂了，但再裸听下一个 ...
刚开始，听读过的分级，慢慢地，听力词汇多了，就可以根据语境，猜出陌生词汇的意思了，
还有一种小孩，从小就看动画，潜移默化的，就算一个字不认识，也能听懂，这跟我们母语不是一样的吗？还在半岁就能听懂一些简单的中文词汇，一岁基本听力没障碍
风之影0023 发表于 2018-12-30 10:43
刚开始，听读过的分级，慢慢地，听力词汇多了，就可以根据语境，猜出陌生词汇的意思了，
还有一种小孩， ...
明白了，还是得从分级听读开时，大量积累。万分感谢赐教！茅厕顿开。。。。。
风之影0023 发表于 2018-12-30 10:43
刚开始，听读过的分级，慢慢地，听力词汇多了，就可以根据语境，猜出陌生词汇的意思了，
还有一种小孩， ...
翻译吗？？
huizhaoh 发表于 2018-4-19 11:33
现在孩子听力上来很多了。能听MTH无障碍了。也渐渐的上瘾了。
中间就是每天动画，让他听看棚车，跟着一起 ...
翻译几次啊 MTH 的时候？
本帖最后由 风之影0023 于 2019-1-2 12:58 编辑
jiaxing 发表于 2018-12-31 15:09
翻译几次啊 MTH 的时候？
父母有能力的，直接用英文解释，不行的话，用中文告诉孩子意思，否则，孩子读不懂不是等于白读嘛。
这个是启蒙阶段的方法，随着启蒙的时间变长，孩子的水平的提高，应该鼓励孩子猜词。
启蒙结束，一般孩子到达阅读初章书，理解无障碍，这个时候孩子应该一本书的绝大多数单词认识，一般一面不应该超过5个生词，同时，这些生词也绝大部分可以通过上下文联想，猜出意思，还有一部分不用管
如果初章书太多单词不认识，应该是孩子能力还没达到，应该继续分级，桥梁的启蒙陪读
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