英语启蒙日记
本帖最后由 hamberger 于 2018-7-4 14:16 编辑国庆节的时候，班主任在群里发了一个消息，说幼儿园想开设英语课，问家长是否有兴趣让自己的孩子参加，英语课是以班级为单位的，也就是说只有全部的孩子都参见才能在这个班开设，只要有一个家长不同意，就没法开。另外，开设英语课要另外收费。我一看，当时就在群里双手赞同，心里想着终于可以给我们家娃学点东西了。先来说说我们家兔宝的情况，从好的方面讲是非常有主见，从坏的方面讲就是不听大人的话，就算有时候是自己错了，也不听大人的，非要自己吃亏了碰壁了才能接受别人的意见。我们家的娃一直都没有上任何兴趣班，每次动员说服他去试听，听完了就说不好玩，我不去了。后来再让他去参加试玩试听的活动，他就说：放学以后的时间都是我自己的，我想干什么就干什么，你们不能带我决定替我安排。班主任跟我说，我们家娃是班上唯一一个没有上任何兴趣班的人。
再回头说开设英语课的事情，班主任通知大家之后，除了我和另外两个家长是是赞同的，大多数的家长都说不太想参见，因为他们的孩子已经在外面上了两年了，已经适应了外面的老师和教学方法，不想再换也不想浪费钱再报一个班。甚至有家长在群里展示自己孩子的英语学习成果，比如参加什么比赛得了特等奖，或者直接来一段娃说英语的视频，或者表演了什么英语话剧......直到这个时候我才意识到，我们家娃在英语上落后别人太多了，人家都学了两年了，都开始自主阅读了，我们还啥都不懂呢。那几天晚上急得我睡不着啊，就怕自己耽误了孩子。既然我们家娃不喜欢上兴趣班，那就自己在家搞起来吧。
鉴于我们家娃的情况，就从迪士尼美语世界开始吧，然后配以廖彩杏的绘本，先把兴趣培养起来。希望自己能坚持下去，也希望娃能习惯英语。
每个孩子的情况不同，不过不管哪种方式，最重要的是坚持吧。 2017.12.3
看迪士尼美语世界的第一集（1遍）。
我觉得这个片子教学的痕迹很重，担心娃坐不住，没想到娃从头看到尾，我有时候给他翻译一下，但是好像他并不依赖我的翻译，自己看的乐呵呵的。看完之后 ，我也不知道该怎么判断他听懂了没，就让他试试right light activities这本配套的练习，他自己拿点读笔点问题然后自己答题，我没翻译也没提示，居然8页都对了，不过题目也很简单，只要记住卡通人物的名字就行了。
下面打算把第一集里面涉及的句子用到生活中，帮娃理解并巩固。
上周我花了一个星期的时间，把和小小孩说英语看了一遍，争取以后能在日常生活中慢慢引入英语，亲子交流在启蒙阶段应该比较重要吧。
加油吧 孩子大点也有优势，至少理解力强了 本帖最后由 hamberger 于 2017-12-5 08:58 编辑
整理了一下美语世界的资源，太多了。
主课本12册（周一到周五）
sing along：是把主课本中的歌曲单独提取出来，有4本书，12张dvd （磨耳朵）
story book：是把主课本里的故事单独提取出来，有4本书，4张CD （磨耳朵）
Fun word：是主课本中的单词， 有4本书
Let‘s play：很多人当做对主课本的复习，没有书，7张dvd （周末）
还有一些辅助内容：
play along （适合小娃）
Zipper系列
目前打算以主课本为主，学到一定阶段之后（比如完成了前5本），在开始穿插zipper系列的内容。 本帖最后由 hamberger 于 2017-12-15 07:52 编辑
2017/12/4-2017/12/8
记录一下美语世界第一册的学习：
Day1：看视频（大约1h）
Day2、3：点读第一册书
day4：看视频（只看了主课本和sing along），没看拓展的story
day5：听story book对应的CD
day6：看视频
第一册比我想象中容易很多，娃吸收的也很好，都能听懂，并且有些句子能自己说。原本打算一个月学一本的，但是娃已经急吼吼的想看第二册了，那第一册学一周就结束吧。下周开始第二册。
因为fun words是四册主课本的内容并在一本上，那就学完四册再用fun words巩固一下单词。
娃很厉害啊 2017/12/11-2017/12/15
美语世界第二册
看了2遍DVD，听了1遍，点读书过了一遍
看Let's play 2次，喜欢玩上面的游戏
right light activities全部结束，无需大人翻译提示
对fun with word感兴趣，第一册看完2/3
2017/12/16，17
周末在家看了美语世界3的dvd和对应的let’s play
只看美语世界，感觉娃都喂不饱，所以又开始读一些简单的绘本。
周末读了汪一的企鹅系列的6本，娃很喜欢。主动拿给我读。
2017/12/18-2017/12/22
这个星期进行了美语世界3，天天看dvd和对应的lets play。
不愿意用点读笔点对应的书，不点就算了，只要能吸收就行了。
我按照let's play上游戏，给娃配了对应的道具，娃玩的开心死了。边玩边冒英语。
fun with word1 读完，基本掌握了。
玩中学的效果真好。 第一次用！
12月小结（启蒙第一个月）：
迪士尼美语世界1-4，尤其喜欢let‘splay，几乎天天跟着玩游戏
raz aa 1-55
26个字母的letter name and letter sound
亲子阅读：
饼干狗系列、小猪小象系列、all aboard reading系列、牛津小土豆系列
2018.1.1-1.7
迪士尼美语世界5：我感觉比前面的1-4本难，有不少从句。娃应该吸收的没有1-4好。但是昨天听音频的时候，那首很长很快的歌，
居然也唱出来了，而且吐词很清楚。有时候能抢在音频出现之前，就把下一句说出来。
fun with word2：完成2/3
play along1-3:娃很喜欢，喜欢跟着做动作。看到里面有很多家长和宝宝互动的动作，因为他太大了，我和他做不起来，娃就找了一个毛绒玩具，把玩具当宝宝，他当家长，跟着电视做动作。笑死我了。
亲子阅读：five little monkey（自己已经会说会唱了）， the wheel on the bus, biscuit系列
自从开始英语启蒙以后，每天晚上睡觉之前娃都要念叨三句话：good night，have a good dream, see u tomorrow。像是和尚念经一样，哈哈。不让他说还不行。
根据美语世界的家长指导手册，学完1-5之后开始zippy系列，打算用2个月的时间。3月份开学之后再继续美语世界6-12。 2018.1.8-1.14
zippy: 这个系列比较杂乱，看了4张dvd，读了1月-3月
raz aa：结束
亲子阅读：
biscuit、geroge系列 2018/1
zippy系列的动画片看了2-3遍,特别喜欢zippy and me
ALL YEAR ROUND
HELLO, ZIPPY
FROM HEAD to TOE
THE ABC'S
ZIPPY-RAINY DAY PLAY
FUN and GAME*
ALL ABOUT ME
zippy and me 1/2/3
zippy sing along 1/2/3
zippy and his friend 读到八月
raz aa 扫尾30几本
raz a 1-40
ort 1
phonics kids 3
亲子阅读：
truck town 几十本读得我累死了；
攀登有趣的字母；
贝贝熊；
green egg and ham; five little ducks; I am a bunny
坚持就是胜利 一个月学了那么多，真厉害 本帖最后由 hamberger 于 2018-4-10 10:19 编辑
2018/02
raz a 扫尾30几本
phonics kids 4a
读了若干本绘本（女巫温妮，丑小鸭等）
娃还留在老家，继续放羊，玩够了再回来。
春节期间，一天我们走在路上，娃突然问我朋友船是什么船？我愣了，问他在哪里看到的，他指了指身边的一个广告牌上的friendship，我一下子就笑出声音来，还是第一次听人这么解释friendship.然后我突然意识到，娃是不是要开始认字了啊？
还有一天我们去一个西餐厅吃饭，我骗他说一定要说英语，要不然里面的服务生听不懂你说话，你就没东西吃了。娃信以为真了。进了餐厅，我问他，what do you want? 我也只是逗逗他，没想到他真的说起英语来，I want to eat broccoli and carrot, pizza, apaghetti and ketchup.还说了好多吃的，把他会说的都一股脑倒了出来，原来是个吃货啊，以后就用吃来激励他学英语吧。
本帖最后由 hamberger 于 2018-4-10 10:18 编辑
2018/03
美语世界 6 - 10：上次看到5的时候，觉得有点难，不少从句没法理解，于是根据指导手册引入了zippy系列，花了近两个月的时间看听zippy，没想到效果很好，真是磨刀不误砍材工，接下来看6-10就很顺利，几乎没有什么难懂的地方，很顺畅的从6看到10.然后又看了对应的let's play，娃很喜欢。晚上睡觉也要听美语世界，几乎天天晚上要听1整集，边听边和音频互动。真心觉得美语世界做的很好，音频和视频都有很多互动环节，通过提问就能知道娃听懂了没有。
phonics kids 5
raz b
这个月亲子阅读不再是我一个人从头读到尾，娃主动要求参与进来，和我分角色扮演，虽然每次他都挑简单的读，但都是是我们两个共同完成的。
2018/4/1-2018/4/10
美语世界11-12
在娃读raz b的时候，读到后来，有些内容可以自己读，但是我又不确定他是看图读的，还是记住音频了，于是在raz b结束之后让娃试了试海尼曼。因为他从来没接触过海尼曼，如果他能自己读，那就证明他是认识字，而不是看图或者背出来的。我们先试的是GK，娃没听音频，拿到手就读，一天读十几本，很快就把GK读完了，而且兴致很高，读完还要读，于是我又拿出了G1，刚开始的50本读的也很快，依旧是不听音频自己读，一天十几本，后来读到E和F，开始读的慢了，一天只能读5本左右，娃自己也觉得太长了，也不太想继续了，于是我让娃停下来了。通过这十天，自己读了150本的海尼曼，娃还是很有成就感。而且开始喜欢读英语了。
总体感觉海尼曼比raz简单，单词的量没有raz大，作为对raz的复习还是不错的。 受益匪浅。说的真好
学习，大童启蒙中
学习，大童启蒙中 学习，先收藏起来 本帖最后由 hamberger 于 2018-4-28 09:54 编辑
2018/4/11之后
phonics kids 6
raz C：读过了海尼曼G1的F，再回过头来读raz的C，感觉很轻松。
动画：粉猪
刚开始看粉猪的时候，我都是让娃看一遍视频，就读对应那一集的点读书。娃基本都能读出来。因为视频只看一边，所以应该不是背出来的，是自己读出来的。本来想就这么看一集读一集的，来训练自主阅读，但是娃不喜欢，那就算了，粉猪就用来练听力吧，阅读还是用raz或者海尼曼了吧。
也许是粉猪比较接近生活，娃很喜欢看，而且越来越多的在生活中说英语。前天娃一边搭积木一边自己编了个故事，名字叫Dad has a cat.故事是这样说的，dad has a special (刚从粉猪学来的词）cat. The cat doesn't meow, but he can talk to dad. He can read books ,he can draw dinosaur, he can play with kids.......虽然故事很简单，但是娃居然用对了doesn't和has，让我小小的高兴了一下。
上周接娃的时候，班主任问我说你们家现在开始学英语了吗？然后告诉我下午在图书馆里，我们家的娃和班上另一个娃在一起看书，两个小朋友用英语交流，你问我答得讲了好久。看来还是要在生活中多创造机会，让娃多说多练。 坚持很重要，学习 昨天晚上我在洗碗，娃自己拿了一本green egg and ham大声读起来，读得可起劲了。想想当初，刚开始启蒙的时候，我读给他听，他听两句就跑开了，一点兴趣都没有，现在能自己读得兴高采烈，估计是明白这个故事讲什么了的，觉得很好玩吧。 2018/5
sight word kids 1-5: 把220个sight words过了一下，基本上都认识。每课后面都有个小练习，其中有一部分是用sight word来造个句子，也就是替换几个名字或者动词，sight word不变，兔宝特别喜欢这个游戏，也就是通过这个游戏，我发现他开始能自己说句子了。以前他说英语，都是直接把绘本或者动画片中的句子拿来用，一个字都不改。现在他可以根据他自己的需要，任意组合单词成一个他想表达的句子。而且我都没教过他many用于可数名字前，much用于不可数名词，他自己用到many和much的时候从来没错过，什么many flowers, much money, much milk......,从来没把二者搞混过。这个月经常自己说英语，爸爸说再过个半年，兔宝说英语，他要听不懂了，哈哈
ort 1-3：因为比较简单，就自己读了一遍就算过了，本来想让兔宝听点读笔，再跟读的，结果人家嫌麻烦，嫌浪费时间，直接自己读，150多本读完了，连一遍音频都没听过。下面开始ort 4，我还是打算多听听音频，ort是个好材料，要好好利用。兔宝特别喜欢看上面的图片，喜欢拉上我和他一起玩i spy游戏，几乎每本都要玩，反正都是说英文，我就陪他玩玩。读到3的最后几本的时候，兔宝开始不好好读了，喜欢用自己的话来讲，不再按照书上的字来读，不知道算不算是retelling呢。
peppa pig 第一季：粉猪也是兔宝的心头好。早上起来要看，下午放学回来要看，晚上睡觉前要听。几乎所有的空余时间都给了粉猪，导致我想放ort 的音频他都不让。兔宝不仅把自己的名字改成了george（因为他说peppa是女的，他是男的，不能用女孩的名字），甚至他的好朋友，班上的同学的名字也被改成了Danny dog，rebecca rabbit, suzy sheep,pedro pony 等等。家里人的称呼也变成了mummy pig, daddy pig, grandma pig, grandpa pig。特别让人无法忍受的是，经常说完一句话就学一声猪叫。然后还跟我说，mummy pig , daddy pig ,grandpa pig的猪叫声都是不一样的，还模仿给我听，可我实在是听不出来有什么不同啊。第一季总体来讲比较简单的，我感觉比美语世界的最后几本要简单啊，都没有什么复杂的句子，每本点读书都过了一遍，兔宝感觉比美语世界容易，美语世界当时想让兔宝跟读的，根本就跟读不下来，从句太长了，能听懂就不错了。粉猪没有遇到这种情况，偶尔有些不认识的字，用点读笔提示一下，很容易就读下来了。
粉猪真是个好材料，既能娱乐，也能用来练听力和认字。
mark一下，记录得很详细 记录的真详细