中文书，阅读和听书哪个孩子受益最大？
最近从论坛下载好多音频，有凯叔，平哥等等，四年级的孩子一下子迷上了，但随之而来是阅读时间大大缩短，我很是担心。想问问大家的看法。谢谢！同四年级，孩子也爱听，但是还是觉得读书比较好，印象比较深刻 个人觉得 以听来带动阅读是最好的模式。我家是反复听过之后，心痒痒的找相关的书阅读。而且听基本上是睡前听，阅读也不相互干扰啊， 我们是一天三顿饭听，早上起床到吃饭听英语，午饭和晚饭听中文音频，最近才开始，不知道是否有效果，还是把大量时间留给阅读，睡前也在阅读 不管什么学习方式，结果都是有收获，另外听的方式还可以休息眼睛，也很不错啊 听的方式还可以休息眼睛，也很不错啊 xulz 发表于 2018-4-9 08:42
我们是一天三顿饭听，早上起床到吃饭听英语，午饭和晚饭听中文音频，最近才开始，不知道是否有效果，还是把 ...
向你学习
轩轩小公主 发表于 2018-4-9 08:34
个人觉得 以听来带动阅读是最好的模式。我家是反复听过之后，心痒痒的找相关的书阅读。而且听基本上是睡前 ...
顶这个~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
低年级可以多听，四年级的孩子阅读更好，听可以用零散时间听呀
以听带动读吧，但终归是要读的，听毕竟掺杂了很多讲书人的观点和理念，有先入为主的设定，不利于孩子自己思考。 我们是利用零星时间听，一边做事，一边听，做完作业就坚持看书
我们现在就喜欢听故事，很少有时间看书。 阅读的效率肯定更高。我家的听都是留给英语的，英语的章节书听起来也比较花时间。中文基本以读为主，一年可以读到500万字以上，听的话就太花时间了。
听说有种观点是，听不利于大脑思考是，听很简单的学习知识的方式，时间久了 大脑就拿来主义不愿意思考了，小学阶段主要是养成学习的好习惯，比如如何专注，如何思考，如何独立完成作业等。第二点是听是容易遗漏的不像看书那么全面，孩子也容易一边吃饭一边听一边游戏一边听，养成了不专心的习惯。用听来替代了阅读有些得不偿失吧。
但是听东西确实是一种方便省事高效的学习方法：我的做法是，我家孩子也非常喜欢听小说比如凯叔西游记，几乎是痴迷状态，后来我果断的给停止了，每天只听三样东西 声律启蒙配合的有平哥才子都会对对联 婷婷诗教 奶泡泡学古诗 还有英文版的汪汪队 ！我给听的原则是 重复有韵律的东西可以听便于记忆提升兴趣，英文版的东西可以听当做磨耳朵。 目前就是早晚上刷牙听十分钟 车上听个十几分钟。 duoduofish 发表于 2018-4-9 09:46
阅读的效率肯定更高。我家的听都是留给英语的，英语的章节书听起来也比较花时间。中文基本以读为主，一年可 ...
非常赞同这种方式，我们也是这样的，听的话，太浪费时间了，孩子直接阅读是比较省时间的。
车上听不方便看书的时候听，其余都是看书比较好 对于保护视力来说是听好，但是阅读对识字更好吧。 我们家是阅读做精读，听书当泛读 听书引发孩子的兴趣,目的还是要阅读 有时间还是阅读，在路上或是不方便看书的时候就听，对于普通人 阅读的输入速度是听的3倍以上，经过训练以后可以到达10倍以上，所以阅读能力是学习力里面的一部分呢 长久肯定要练的，阅读不可少，听英语故事更好，别听中文了 各有利弊吧，读书能有自己的思考，可以利用边角时间听。 我们孩子还小，听书的优点很多，后续还是会培养孩子阅读的习惯！
我家中文都是读的， 英文听得多， 读得少 应该是阅读吧，但听力也不可少，我想 不方便看的时候就听，需要休息眼睛的时候就听，边玩边听也是适当的放松。 我们是上学路上听 平时在家都是阅读 一年级下 这学期生字的难度明显上来了 所以还是指读为主 鼓励自己读桥梁书高年级的可以多听吧 低年级多阅读还是有利于认字的 看比听印象要深
风平浪静2018 发表于 2018-4-9 09:51
听说有种观点是，听不利于大脑思考是，听很简单的学习知识的方式，时间久了 大脑就拿来主义不愿意思考了， ...
孩子12岁之前，听力发育是远优于视阅发育的。
其实听读是一种很好的方式，但应该是亲子阅读，也就是大人读，孩子看。
只不过现在都变成听音频了，就象我们小时候听评书一个样了，已经失去了部分真正听读的意义。
但语言的学习，因为父母能够熟练掌握外语的并不太多，所以听音频是最为有效的途径。
还有，并不建议时时刻刻都要让孩子听。
孩子应该有留白和发呆的时间，这样他才能有时间思考
否则完全就是程序化了，哪有自已消化和思考的时间精力呢
非常感谢楼主的无私分享 我们也爱听，特别是历史类的，基本都是在车上听。在家里反倒没什么时间听