40. Ms. Todd Is Odd
7738字
2018.7.30 完成
41. Mrs. Patty Is Batty
7399字
2018.7.29 完成
40. Ms. Todd Is Odd
7738字
2018.7.30 完成
41. Mrs. Patty Is Batty
7399字
2018.7.31 完成
42. Miss Holly Is Too Jolly
8034字
2018.8.1 完成
43. Mr. Macky Is Wacky
7319字
2018.8.2 完成
44. Ms. Coco is Loco
7792字
2018.8.3 完成
45. Miss Suki Is Kooky
7817字
2018.8.4 完成
46. Mrs. Yonkers Is Bonkers
7813字
2018.8.5 完成
47. Dr. Carbles Is Losing His Marbles
7589字
2018.8.6 完成
48. Mr Louie Is Screwy
7934字
2018.8.7 完成
49. Ms. Krup Cracks Me Up
7599字
完成了两套书的阅读,共30多万字,任务已完,不过阅读仍需继续。
接下休息了三日,准备开始下一套书的阅读。
先选了A to Z Mysteries,难度似乎比上两套难点。 请问你们阅读是怎样进行的,比如说是先跟读、然后自己读、然后录音吗?怎么知道孩子是不是读懂了,要不要精读呢? yblily 发表于 2018-8-17 21:28
请问你们阅读是怎样进行的,比如说是先跟读、然后自己读、然后录音吗?怎么知道孩子是不是读懂了,要不要精 ...
就是泛读,没有跟读,这个和绘本分级不一样,我认为完全没有必要跟读,跟读反而会打断她的思路,影响她的兴趣,拖慢她的速度。我家也不喜欢听,所以都随她。像这种章节小说,我个人认为也没必要精读,首先纯粹是小孩子的小说,谈不上什么文学性,无非就是让孩子培养看英文的兴趣,多看英文,碰到文字不犯怵。如果还要她回答问题,肯定会影响到他的兴趣,久而久之就不愿意再读了。如果非用弄明白他是否读懂,大人可以自己看看,然后无意的和孩子问两个问题就知道他读没读懂了。
截止到8.31日止,A to Z Mysteries已完成22本。 请问字数是从哪里看到的? 感谢分享优质资源 真不错,向大家学习 厉害的
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