原版启蒙的孩子，考试时在哪些题目上丢分
刚才看到豆宝妈的一个经验分享的帖子 对幼儿英语学习的建议 ，非常感谢她的分享。她提出了一些建议，
小学三年级可以介入英语培训班，新概念一二还是要学一学，背一背。这个就是我的失败了，我一直以为我准备的资料够多够全，不需要再花钱去培训。结果发现孩子在小学时英语不拔尖，影响孩子对英语的兴趣和自信。之前也有家长说，原版听力启蒙上来的孩子，在学校考试的时候虽然不能拿到满分，但得个90多分还是很轻松的事情。 虽然这样的讨论一直都有，还有家长让自家小朋友亲自体验过语感与考试，不过还是看到不少家长纠结应试的事情。
确实如家长所说，不管孩子的英语有多好，最终还是要通过中国老师出的试卷，这是很悲催的事情。 希望各位家长能多贴一些孩子考试时丢分的试题，来看看问题出在哪里。 是否需要花大量的时间去学新概念（关于新概念的怎么学，我会另开帖子来说我的想法）。 因为现在的孩子，最最最金贵的就是时间了， 时间花在这个地方，干其他的就没有时间了。 大家都在想怎么把时间用在刀刃上，花最少的时间，获取最好的效果。
下面就是希望咱们家长多多贴一些孩子做错的考题上来，我们一起来分析。
我先来哈。
我贴的都是家长贴出来问的问题
unless = if not
如果这句话用 if not 填到空中，那句子就是
There will be less pollution if not more people use public transportation.
如果还转不过弯的话，再替换一下
There will be less pollution if fewer people use public transportation
这样一看，就知道不对头了:lol
怎么会越少人用公交，污染越少呢？除非大家都像现在这段时间这样quarantine 在家。
我相信，孩子是能分清楚if, unless 这两个词的，可能一放到句子中，这逻辑就有点绕。再加上时间紧，没来得及分析一下逻辑关系，从A一路试到C，觉得放进去语感很顺啊，就C了。 如果平时多做一些英语的数学应用题（word problems），这样的题目就小菜一碟了哈。
本帖最后由 贪得无厌 于 2020-8-19 18:17 编辑
流利朗读一直有的，也精读了RE的F和1，夏洛的网一上手流利度也还好。外教课用麦克米伦的一套教材，就是主课。
感觉还是得分孩子，一起的搭子原版阅读比我家少太多了，但是逻辑性这部分就是比我们好。 我们应该算原版英语成长的，很小就开始，坚持10几年，小学阅读不少原版小说，英文原版几千本了，今年已经初三，学校考试，小学基本满分，初中还能高分，还是反感新概念，太老的教材，高中即使分数会低也随他了，出来后还是原版的实用。比如考雅思托福，裸考也能有不错的分数。 应试是英语能力的一部分，我认为不应该人为地把原版和应试完全割裂开来。我们2升3年级，新概念1册学完，新二册学完25课，对我们的语法构建了一个完整的框架，我认为获益巨大。至于原版的wonders，讲究的是高大上构建英语思维逻辑的利器，对出国的比较贴切符合。而我们走国内路线没有那么多时间搞这个完全原版wonders。所以，走国内路线的，我认为最高效的学习方法就是原版材料（解决听、说、读）+新概念（语法，固定搭配、作文）就是最好的路线。
感谢分享好资源 万分感谢辛苦分享优质资源 感觉问题不大，适应一下这种应试环境就好了。 原版孩子考听力是从不丢分的，我家是语法、固定搭配、作文，会扣分 感谢分享好资源 这就是为什么没有语感，中国学童可以借助语文翻译来完成答题。
当然学习英语也可以通过了解词性和句子构造帮助完成 英语阅读理解。 我家课内英语也很好,经常满分, 没上过培训班,也没学过新概念.就是考剑桥系列的时候,把考试的语法自己稍微捋了下.自我感觉学校的语法还是挺简单的,考试的内容老师基本都会讲.关键孩子上课要认真听,再稍微做点教辅就好了. 我们现在四年级 内容简单没法参考
做初二试题一般是固定搭配会出错 再就是语法、首字母填空，因为作文我不太会批，没有计入 这么多年了，新概念都变成旧概念了，真的不能放弃吗？现在剑桥五级的体系里有很多剑桥的很新的教材，好像也挺强调语法的，可以替代新概念吗? 楼上各位的观点都非常好。
我个人认为，虽然说孩子们都是听原版，读原版上来的，但这个【语感】 累计的厚实程度会因人而异，相差巨大。 所以仅仅的说原版孩子，是不能精确描述一个孩子的英语水平的。 即便有了大量的泛听和泛读，积累起来的【语感】还是粗糙，还需要更精一些的学习。 尤其像是前面几位说的搭配。
之前有家长问介词的问题，原题目不记得了， 其中一题是
at the farm
in the farm
on the farm
另一道题是
a bird is sitting in a tree
a bird is sitting on a tree
我觉得还得背课文。新概念什么的不搭。如果有歧义都是以课文为主。从我儿经历来看，考试成绩跟读原版书关系不大。唯一优势听力口语，中考听力10分，人人都满分，口语还不考。
学习了，感谢分享 high5 发表于 2020-7-9 06:31
之前有家长问介词的问题，原题目不记得了， 其中一题是
at the farm
我家出现过类似的问题关于in the tree or on the tree。
主要错误是固定搭配，包括语法的固定搭配。
还有，还有，就是娃想太多了。。。:shutup: 这首歌应该没有人不会唱吧
再唱唱，是in that farm? on that farm? at that farm?
那为啥呢？
母语人士的解释是
in 一般用在处于一个包围的空间中， 比如 in the city, in a room,
on 一般用于一个平面， 比如 on the wall, on the table
对于farm, 他们认为就是一块地， 是个平面，没有空间的那个感觉，所以要用on
只不过语言演变到现在，估计很多人也不是那么的care 了。 搜一下“in the farm" 也有上亿的结果。 尽管如此，考试碰上的话，用on 应该是最保险的。
sitting in a tree
sitting on a tree branch
其实是想通过这两个例子来说明，这些内容其实小朋友通过大量的泛听和泛读都接触过无数遍了。可是真正被问到的时候，可能就会出现不知道，不确定的情况。 这就是原版孩子目前的情形，有泛听和泛读，但还差一些打磨。
high5 发表于 2020-7-12 05:07
这首歌应该没有人不会唱吧
”茴香豆的茴有四种写法。。。”
这就是中国英语考试的僵化之处，也是老外吐槽最多的地方。
英语是一门活语言，而不是一种死知识。。。
陪伴成长 发表于 2020-7-12 10:12
”茴香豆的茴有四种写法。。。”
这就是中国英语考试的僵化之处，也是老外吐槽最多的地方。
说的没错， 不过这种情况不局限在中国，大凡ESL 的考试，都喜欢出这样的题目，估计是延续自UK的做法。
我想，这也是为什么那么多人会采用新概念，觉得把新概念吃到肚子里，这英语就通了的缘故吧
high5 发表于 2020-7-13 02:42
说的没错， 不过这种情况不局限在中国，大凡ESL 的考试，都喜欢出这样的题目，估计是延续自UK的做法。
...
我认为这主要还是出题者水平问题。
出题者就是背新概念的，所以自然会在潜意识里认为新概念才是对的，这就是新概念在中国英语考试成为无冕之王的主因。
另外，相对中文题目出题者会尽可能避开一些有争议的点，英文题目出题者明显没有达到这种水平。。。
原版娃应该可以轻松答出这样简单的固定搭配，两个题目都有儿歌呢。 感谢分享好资源 charle78 发表于 2020-7-8 17:48
应试是英语能力的一部分，我认为不应该人为地把原版和应试完全割裂开来。我们2升3年级，新概念1册学完，新 ...
赞同。我们现在也是两条腿走路，另外，你们怎么做到新概念已经学了这么多的？ luke0711 发表于 2020-7-15 02:45
原版娃应该可以轻松答出这样简单的固定搭配，两个题目都有儿歌呢。
原版娃娃估计也不是轻而易举就可以回答正确的，看个人的语感。而语感这个东西，貌似没有衡量标准，所以我的观点，原版娃娃应该增加应试内容以应对体制内的考试，当然新概念不是语法/固定搭配/作文 唯一的选择。
那是不是说就算孩子在小学考过了PET、FCE这些，也还是考不好校内的考试呢？ charle78 发表于 2020-7-8 17:48
应试是英语能力的一部分，我认为不应该人为地把原版和应试完全割裂开来。我们2升3年级，新概念1册学完，新 ...
你们新概念是怎么学的？自己在家里学，还是去机构？ 我家是去机构听了新概念的试听课，实在受不了那种慢悠悠的讲法。一本书能学两年。
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