积累字词
一直想给小孩推精读课，但是因为各种原因进展不顺利。小孩对善恩那种中英文对照，逐句喂养式的讲解也失去了兴趣。最近语文老师反馈，阅读不够，字词掌握得不好。大梦初醒，觉得还是回头抓基础。中英文同理。建议小孩阅读中遇到新词汇，查字典，再造句。 谢谢分享 最近深刻认识到字词的重要性，其实最后的阅读都是在字词的基础上进行深化的。准备将每一课的字词进行重新梳理。
一直反感积累好词好句，这就是cliche啊。自己造句化用大概能帮助掌握巩固，又不至于抄袭。 假期想好好学习https://classroom.thenational.academy。这像是高质量的精读课，而且很花时间。同时积累字词。 4000词感觉太简单，缺少查字典和造句环节。希望小孩能做到。 贵在坚持 有初步阅读能力以后，通过阅读扩大词汇量快。加油！ 阅读不认识的单词大家怎么处理的？ 其实你发的帖子的核心问题就一个，就是你对小孩日后的安排是什么。
这是非常关键的地方。小孩是否要小学就出国。
因为你说的写的问题，小学生3年级的语文的作文长度和难度都已经超过了高考英语作文。
所以你要求小孩的英语的作文跟中文的写作水平平齐，这是按照出国的节奏来的，而且是很快要出国的。
那出国，你就要全盘的按照英美的课本来学习。
至于中文，不管你想不想，如果小孩小学出国，写很难跟上，读慢慢落后，最后只剩下说。
又希望中文在中国这样一个环境下保持足够的水平，平均分以上，又希望英语跟美国差不多年龄小孩平齐，这是不现实的。
恕我直言，这是对未来小孩的方向不清晰，这是很危险的。 积累中文字词和学习英语词汇其实同理，都相对简单，就是花时间积累。不象数学。
最少有2000词汇
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