高一了数学思维不太好
高一了数学思维不太好是因为小学四五六年级数学开始上难度的那些题目就没搞懂，现在怎么办，是从新回头补一下小学时候的漏洞再弄高中的，还是之间弄高中的题目，总感觉基础不牢地动山摇。回头弄小学的又没人这么干，怕浪费了时间，本来时间就不够。不可能吧？！
没有必要，人总得面对现实。还不如认认真真先把教材读明白，先把知识点（定义，公理，定理记熟，最好能自己推导），然后刷点题，这样的话，过90分应该没问题了。再往后，就要自己建立知识体系，会总结。网络上这么多资源，找个适合的辅助自己 找一个老师每天做点拨就可以了，我发的资源里有 高中和小学题目关系不大，如同2楼说的，把知识点概念搞熟练，做好基础题就有基本分了，有的知识点不明白，可以退到初中再复习下。另外，多练练计算。 谢谢分享 补当前的更好些
楼主说高一数学和小学基础相关是不是指数列和排列组合那部分，那部分是奥数部分，没学奥数也不会影响高中数学课程啊 高中数学确实难了很多，首先把基础计算通关。
找一本基础计算，公文数学只涉及高中的一部分内容。
基本计算与各个知识点有关，熟练度可以提升数学思维，量变引起质变。
高中数学的圆锥曲线，计算量很大，如果计算基本功扎实，难题也能变简单。
还有三角函数，解三角形，都需要扎实的计算基本功。
太难的提，也不必去苛求，把能得到的分拿到手就行了。 多刷题 同感 所以小学阶段学奥数有用么，请教过来人解答一下 人教的话高一要学完必修，按时间看，大概在集合函数，集合主要是小学初中，函数主要是初中的一元二次，平方公式，所以，多数是初中学的比较肤浅，跟高中衔接有差距 我觉得和小学根本没啥 直接关系 。高中数学在概念的抽象程度骤然提高了不少。因此高一大部分孩子都有一个适应过程，过了半年一年的，基本上就适应了这种更抽象的思考问题的方式（例如，给个抽象函数和一些运算规则，要计算一个具体函数值，对于新高一的孩子，理解起来很困难的）。 如果成绩低于90分，那老老实实看几遍教材；然后才是刷题（包括训练上面几位家长说的计算能力），到了130分以后，那就拼个人学习能力了，会总结、善于分析的，还能再提高一些。 跟初中可能还有点关系，跟小学是肯定没关系了。
小学的抽屉原理，还有一些排列组合，和高中有联系 wjjzw1111 发表于 2023-10-24 09:36
小学的抽屉原理，还有一些排列组合，和高中有联系
对，就是小学基础不好。再回头去补吗？
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