先画出青蛙和蜻蜓的形状剪下，画的过程中和孩子说This is a frog，this is a dragonfly。在图片上写出两个单词，让孩子有图文的认知，同时准备一些曲别针和三原色糖纸。
教授孩子如何将长的和短的曲别针别上去，这个也需要一些技巧的，子桐在别的时候经常有插的错误，有的时候将长的一面插在上面，有的时候将短的一面插在上面，不是很整齐，有时插的时候还不十分准确。
拿出一些单色的糖纸（yellow、blue、red），让孩子自己进行混色搭配。
子桐最开始搭配的是yellow+blue=green，后来自己操作的是red+blue=purple，
最后是三个的混色red+yellow+blue=black，而且非常惊讶的说：妈妈是black。
将糖纸放到卡片上，妈妈问What color is the dragonfly？
子桐顺势答The dragonfly is yellow。
将糖纸混色搭配到青蛙上面，同样询问What color is the frog？子桐作答The frog is 。。。
子桐感兴趣的几个点：
1. 曲别针夹卡片。 2. 糖纸混色。 3. 当学生，让妈妈奖励贴纸。
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教授孩子如何将长的和短的曲别针别上去，这个也需要一些技巧的，子桐在别的时候经常有插的错误，有的时候将长的一面插在上面，有的时候将短的一面插在上面，不是很整齐，有时插的时候还不十分准确。
拿出一些单色的糖纸（yellow、blue、red），让孩子自己进行混色搭配。
子桐最开始搭配的是yellow+blue=green，后来自己操作的是red+blue=purple，
最后是三个的混色red+yellow+blue=black，而且非常惊讶的说：妈妈是black。
将糖纸放到卡片上，妈妈问What color is the dragonfly？
子桐顺势答The dragonfly is yellow。
将糖纸混色搭配到青蛙上面，同样询问What color is the frog？子桐作答The frog is 。。。
子桐感兴趣的几个点：
1. 曲别针夹卡片。 2. 糖纸混色。 3. 当学生，让妈妈奖励贴纸。
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小半瓶儿醋 发表于 2011-12-28 10:28
我想请教下妈妈， 没理解那个曲别针的作用是什么？
是单纯锻炼手指灵活性还是学习曲别针的颜色？蜻蜓的那个 ...
我想请教下妈妈， 没理解那个曲别针的作用是什么？
是单纯锻炼手指灵活性还是学习曲别针的颜色？蜻蜓的那个可不可以理解为翅膀？青蛙的那个呢？还是只是作为装饰增加趣味性？抑或可以将作品别在任一地点进行游戏？
别着玩的，没想那么多{:soso_e140:} 不过你说的当翅膀和腿是这么想的，不过操作完反过来想想有点不对，不科学。青蛙腿也不对啊呵呵。
我也有一点想法：
1、类似这种彩色膜我经常将它做成万花筒。欣赏各种图形拼接。
咋做的啊，我看前面几位妈妈问哪里有卖的，我的是N久以前的存货，我都不记得哪里有卖的了。
2、如果利用色膜玩混色游戏的话，也可以将糖纸的边用厚纸板封住，变成容易存取的蒙版色卡，不只是在普通的白纸卡片上可以运用，家里的任何东西都可以用色卡蒙版蒙上观察，也很有意思呢。
恩，可是我用的那个糖纸很薄啊，能封住吗？不知道有没有专门卖这种色板的。
3、还可以将文字或图案直接写在色纸上，用手电或投影打出光晕。。。。
如果玩混色游戏的话，倒是可以加上颜料的运用。突然想到这么多，有机会和宝宝一起试试。
