我的绘本教学—The very hungry caterpillar（完）
本帖最后由 禅性文心 于 2012-3-26 14:26 编辑终于准备开始绘本教学了，第一本绘本选择的是The very hungry caterpillar，原本的主意是利用周末时间将绘本讲解及绘本游戏啥的一并解决掉。但经过虎妈的建议，茅塞顿开，为什么要这么匆忙呢？这样给孩子的效果一定不好，而且家长的准备也一定不充分。孩子的接受效果一定也不理想。
于是采纳虎妈的建议，将绘本的教学分成了大概一周左右的时间，应该超过了七天！
第一天，为绘本教学及活动做准备，色彩教学及动手。让孩子在宜家买的卷纸上涂色，将绘本所用的色彩都涂上，这个过程中和孩子复习以往学习过的有关色彩的单词：red,green,brown,blue,orange,yellow……用的是水粉颜料，楚楚一看到调色，非常的兴奋！
开始涂色时，多认真！
绿色是楚楚涂的最长的一个，好长的一条！
涂棕色的时候，找出来了原来宜家购买的画架，架势看起来有点专业了！哈哈~~~
这个~~~好像笔小了点，是在忍不住了，干脆上手了！
黄色上来了！
这个吗，好像有点艺术特征了！象是在搞创作！哈哈~~~
到此结束，后面的几种色彩都是老爸带涂的，楚楚的耐心已经没有了！只剩下去玩盆里为水粉调色的水了！
其实在这个过程中应该可以增加画笔（brush）、画架（easel）、调色盘（Palette）、水粉（Gouache）等单词，有机会再补上吧！
本帖最后由 禅性文心 于 2012-3-20 12:45 编辑
第二天，等涂色的纸张干了以后，就开始第一步的教学了，按照艾瑞克·卡尔所介绍的拼贴画的过程，我决定和楚楚一起做一本长长的“the Very Hungry Caterpillar”的绘本，当然没有人家那么专业了，但是应该能给她留下一个深刻的印象，顺便介绍相关的知识！
首先，先将绿色的涂色纸剪成长方形，再让楚楚剪成椭圆形。
这就是成果，当然了，这里有爸爸帮助的结果。
将剪好的椭圆形排成毛毛虫的样子！
粘贴好！
开始做毛毛虫的头部，用红色剪除头部。
用黄色和绿色剪出眼睛，粘贴好！
在楚楚的合作下，终于毛毛虫眼睛做好了！
最后，楚楚帮助毛毛虫画上特有的毛毛！
画的好仔细吧！
哈哈~~~终于毛毛虫画成功了！
这个过程中，教楚楚熟悉了单词：caterpillar,body,head,foot,face,eye,nose……
楚楚，这是我们一起做的毛毛虫（caterpillar），看她有绿色（green）的身体（body），大大（big）的头（head）上，有红色（red）的脸（face），脸上有大大的眼睛（eye），还有小小的鼻子（nose），和两只触须（这个不知道该用什么单词好？），还有黑色的小脚（foot）
其实在讲的过程中，用手指出部位，直接用英语单词，省略中文！
本帖最后由 禅性文心 于 2012-3-20 12:53 编辑
第三天，开始涉及绘本内容的第一部分了！毛毛虫卵。
先将涂色好的蓝色纸，作为底色粘贴在纸上，并剪出树干、树叶、树枝、月亮等形状！
开始贴出树干，和月亮！
接着贴出一根树枝，好又成就感啊！
这个帖树叶呢，趴下来贴的仔细呢！
最后贴好毛毛虫卵，也就是一个小蛋！哈哈~~~完工！！
作品完成了！
整个过程学习单词：moon,tree,leaf,egg,smile,night……
在一个宁静（quiet）的夜晚（night），月亮（moon）微笑（smile）着挂在高高（high）的夜空中，皎洁的月光（moonlight）下，一棵大树（tree）的树叶（leaf）上静静地躺着（lie）一个毛毛虫（caterpliiar）的卵（egg）
本帖最后由 禅性文心 于 2012-3-20 12:36 编辑
今天，回家问孩子，要不要玩catrerlpillar的游戏啊，孩子高兴的说：“要、要、我要玩……”先复习前两天的图画和单词，然后开始今天的节目——毛毛虫出生啦~~~~~
先粘出大片的土地，从棕色上剪下一条，要宽点，绕后随意从中间撕开！就是大地。
接着是太阳升起来了！！
太阳越升越高……
剪出一条条的太阳的光芒！
太阳光芒照大地！
最后，用蜡笔给太阳补点色，画出笑脸，再介绍下今天要学的单词！！
今天主要学习了land, tiny, sunday, sun, rise, morning, sunshine, warm,hungry, food
太阳（sun）升起来（rise）的时候是早晨（morning），太阳的光芒（sunshine）照在身上使人温暖（warm），毛毛虫刚刚从蛋壳里出来（bron，这个忘记介绍了！复习的时候补上！）很小（tiny），它刚从蛋（egg）变成小毛毛虫，就从树上爬到地上（land），走了很远的路，肚子一定很饿（hungry），它需要找到食物（food）。
学习的过程还满简单有趣的，但是对自己的发音没信心，需要借助IPAD！
本帖最后由 禅性文心 于 2012-3-23 12:19 编辑
周二晚上英语课，周三幼儿园组织去采草莓，回来累了，早点上床睡觉了，绘本的教学暂停2天，昨天晚上问楚楚：“要不要玩caterpliiar的游戏啊？”“要、要”孩子回答的满干脆的，但是这次、包括下次的绘本教学，心里没底，主要因为有点枯燥了，不大好讲，介绍的内容有些需要枯燥，比如星期一到星期天的词汇，扩展太多了吧，弱化了主题。
因为间隔两天，所以先和她一起复习下以前的画和单词。
根据舒米的毛毛虫的做法（http://www.ebama.net/thread-23047-1-1.html）做了一条毛毛虫！
今天的苹果、梨子、李子啥的，没啥挑战性，孩子不大感兴趣，只肯在旁边看！没办法，剪好叫她自己粘吧！
粘好的水果，再挖个洞，一会让毛毛虫钻来钻去！
毛毛虫来了！！！
ate through one apple, two pears, three plums.
然后，让楚楚自己拿着毛毛虫，再吃一次苹果、梨子和李子，这个环节，很好玩！
最后，来张目前为止，caterpillar的全张！
昨天的绘本讲解是开始以来最难的一次，感觉很不好讲，一方面与前两天相比，手工太少，另一方面故事性不强，前2天可以把手工、图画用英语串起来讲个小故事，孩子还满有兴趣的。昨天，就欠缺多了！不过好在能做游戏！孩子后面还能投入。
本次绘本教学主要涉及的词汇有：星期一Monday，星期二Tuesday、星期三Wednesday、苹果apple、梨子pear、李子plum、吃eat、穿过through、米饭rice、面条noodle，但是由于不知道如何介绍eat过去式ate，游戏时全部用eat，因为都是假装毛毛虫，不存在ate的使用！以后讲绘本的时候不知道孩子会不会问起，问的时候还真不知道怎么和她说呢！不知道大家有啥好主意没有？
本帖最后由 禅性文心 于 2012-3-26 12:33 编辑
继续caterpillar的绘本教学，这两天是该绘本比较枯燥的阶段，孩子的兴趣已经开始减退了，顾虑到单词量的加大，顾这两天并没有增加新的词汇，只是在将绘本上的词汇介绍下，随便楚楚记忆多少！
今天主要是草莓和橙子，剪成连接的样子，孩子感觉蛮新奇的。
自己动手粘贴！
过程中简单的介绍相关的单词，实际上strawberry和orange在以前也曾经学习过。
这是最后的图形！
绘本到这里，caterpillar开始大餐了，由于色彩和图形较复杂，这块我是把绘本打印出来，让孩子剪下来进行粘贴的，孩子对剪刀的使用已经比较熟练了！
基本能够比较完整的将图形剪下来了！
看看，剪的兴致盎然！
粘贴也是她的喜爱！我在一边将单词标注上！
这是最后粘贴好的作品，单词的数量表达就不教给孩子了，因为这块单词比较多，孩子似乎也不大感兴趣的样子！
这是今天的内容！
至今为止的绘本画卷！
到今天为止已经是第五次教学了（不含第一次的涂色），虽然每次的时间都不是很长，但已经明显感觉到孩子的兴趣在逐步的减弱，可能是手段比较单一的缘故吧！不知道最后阶段效果如何？拭目以待！
本帖最后由 禅性文心 于 2012-3-26 12:47 编辑
由于孩子的耐性已经不足，因此决定加快绘本教学的进度。因此，前期的准备工作已经变成我在准备，孩子似乎已经对准备工作这部分失去耐性了！
这是剪好的准备粘贴的部分
孩子对于粘贴还是比较感兴趣的！
看着一个个单独的物件被拼接粘贴成一幅画面，孩子还是满有成就感的！
哈哈~~~给我照相啊！我粘的还蛮好的吧！
基本的成品！
然后追加细节！毛毛虫、叶子、还有树干，用蜡笔补充细节部分！
这次教学也没有另外增加内容，仅仅增加一个单词，climb，其他基本是复习单词：tree, green leaf, Sunday, feel better。
本帖最后由 禅性文心 于 2012-3-26 13:03 编辑
最后部分，孩子兴趣逐渐恢复，但对手工的兴趣大于英语绘本的兴趣！没办法，不过好的是新增的词汇不多，只是在原来的词汇上增加修饰的词汇！孩子还能接收！
首先，是剪好的准备粘贴的毛毛虫部分！
毛毛虫的茧！
以为以前曾经粘贴过，现在是轻车熟路了！哈哈
然后毛毛虫怎么能没有毛毛呢！
毛毛虫长大了，毛毛的颜色也变了！居然让它有两种颜色的毛毛！{:soso_e127:}
最后的毛毛虫，果真有够big，有够fat，哈哈~~~这两个单词好记了！
毛毛虫要作茧自缚了！
看！我涂胶多麻利！！
啊~~~茧做好了！毛毛虫，你在你的家里好好的哦！！
从这部分开始教学的压力很小，虽然也有不少新的词汇，但基本只讲最大相关的，其余的不去介绍了，以为孩子已经不大注意词汇了，等以后再看绘本的时候再进行补充介绍也不迟！
不过这里要说明的一点，第一次做caterpillar的时候，根本没有注意到caterpillar的前面是四只脚，后面是两只脚，第二天才发现的！哈哈~~~所以最早做的caterpillar，前后都是四只脚呢！这个不知道看绘本的家长和孩子们注意到了没有！其实绘本看了很多次，也就是这次动手做的时候才发现这个小细节的！
最后的一部马上就要来了！
本帖最后由 禅性文心 于 2012-3-26 13:22 编辑
最后的部分终于来临了，似乎孩子也知道是结尾了，感觉到很兴奋的样子！
因为蝴蝶的翅膀色彩繁多，本身也没有准备那么多的颜色，在以后做游戏的时候还准备给孩子做个小翅膀，所以这次也没整那么复杂，还是借用打印出来的绘本图案，将余下的涂色增加上去！
开始粘贴蝴蝶了！
蝴蝶的轮廓出来了！
这时候，孩子突然发现了比粘蝴蝶更有意思的事情，就是拍照，于是非要拿过我手中的相机拍照！这就是她的作品！
老爸好好干，我来给你拍照！
看！beautiful butterfly 来了~~~~{:soso_e128:}
给我和蝴蝶照张相！！
辛苦了整整一周时间的作品全貌！
我来鉴赏一下！！！
辛苦的绘本教学终于完成了，真的还是满辛苦的，不过个人感觉还是比较值得的！其实细节问题还有需要调整！毕竟是第一次，很多地方还做的很不到位！其实这个绘本的教学只是暂时告一段落，以后还会用不同的形式并结合《英文创意绘本教学》一书中相关内容，重新融合教学，以其达到更好的效果！
本帖最后由 禅性文心 于 2012-3-26 14:21 编辑
通过这一周的绘本教学的实践，有几点感触与大家分享！
1、绘本其实不仅仅看一看、念一念那么简单的，其实可以开拓很多的内容的，而且真的想好好的讲一本绘本的话！需要做一定的功课，比如绘本背景知识的了解、作者的了解、创作的历程等等。毛毛虫，之所以想到这样教，也是看到爸妈网一篇介绍Eric Carle的文章后受到的启发。
2、绘本教学的方法一定要和自己的孩子的年龄和特性相结合，比如孩子的性格、喜欢什么等等，只有找到合适的切入点，不难调动起来孩子的兴趣，当孩子兴趣被调动起来后，再逐步增加新的教学内容，这样一本绘本的价值被充分的挖掘和利用！毛毛虫的教学正式针对了孩子近期喜欢涂色、剪纸、粘贴等一些特点。
3、绘本教学的想法需要大家集思广议，这样才能有效的扩展自己的思路和想法，比如这本绘本教学原本的目的仅仅是想给孩子做个游戏，在游戏的过程带入需要学习的词汇，原本也没有打算用整整一周多的时间去做绘本，在和虎妈的沟通过程中，虎妈给了很多的建议，才逐步形成的这一个绘本的教学方案！所以自己一个人闭门造车往往不是最佳的方案。
4、绘本教学的时间把握，虽然本次绘本教学通过孩子的反应来看总体的效果是不错的。但是也有一定的问题，实际上从3.17——3.25的时间跨度，比较长了，虽然中间20、21因为特殊情况没有教学！但整体时间还是长了点，孩子的耐性不足以坚持那么长的时间。所以，以后的绘本教学时间应该控制在3天左右比较合适。长了，孩子会疲倦。
5、如何把握绘本教学的过程，绘本教学不可能从头至尾都是高潮，在绘本教学的低潮中，如何在合理的过渡，保障孩子的兴趣！事先需要加以考虑，比如本次毛毛虫教学中，低潮的时期就是毛毛虫吃东西的周一到周五的过程，事先缺乏考虑，所以这个阶段的教学实际上是简单的带过的！以后在重复教学的过程中再看看有啥有效的方法可以利用！
最后，当然也不是每一本绘本都需要这样的精讲的！那样家长的精力也顾不过来的，其实每月精讲个两、三本应该可以的！这里想表达的一个意思是：“其实问题的关键不在于绘本本身！而在于绘本能给孩子留下什么？在孩子成长的记忆中，曾经有几本绘本带给她不一样的欢乐，那才是问题的关键”
本次绘本教学我希望孩子知道：她也能自己亲手做出一本绘本！延伸的概念是：其实很多事情并不难，只要你肯去做、也愿意去做。当然这点可能她目前还不能明白，但希望此次教学在能成为她今后的生活中的一个例子。
在此，多谢大家的关注，也希望大家能积极的分享自己的绘本教学经验！
原来绘本可以这样学，哈哈 太棒了，还没想到这样玩的，只用树叶拼过毛毛虫，学习了 真好玩！学习啦！ 这个毛毛虫真是很可爱！
爸爸妈妈更是十分用心，值得学习！ 我家没有这样过，我自己感觉都太麻烦了。小家伙自己会画整个过程的大概内容。还没有给他用英语来说。 我真是太棒了，小姑娘真漂亮，尤其是可爱的大眼睛，这爸妈真是用心，谢谢也给我们提供了素材，谢谢！ 真是很用心呢，美工+英语，孩子在玩中会学会很多东西。 楼主好有心，学习了。 这个要收藏，原来绘本要这么教哇 太棒了，妈妈前期做了不少准备工作吧 正准备这周开始The very hungry caterpillar，又多了个玩法！
太好了，我们也会去试一试 这个和你们家的比起来我们做过微型的，但是没这么细心，呵呵 我是在网找上简笔画，然后打印出来让孩子上色。从中来学习，没想到楼主更加给力！学习了啊！ 不错，不错，我家也有这本绘本，正愁怎么给娃讲呢。
哇，真棒，要收起来，等我家大宝再大点可以教他这样做，我家现在对这本书还不是太感兴趣~~ 好用心的爸爸呀，学习了
米小山 发表于 2012-3-19 09:03 static/image/common/back.gif
这个和你们家的比起来我们做过微型的，但是没这么细心，呵呵
一起贴上来分享下啊！
qjycc 发表于 2012-3-19 09:04 static/image/common/back.gif
我是在网找上简笔画，然后打印出来让孩子上色。从中来学习，没想到楼主更加给力！学习了啊！
上色也是一个很好的办法！可能以后的其他绘本学习的过程中也会用到的！ 真不错啊，借鉴了~
这位爸爸真有心啊~