求教:二年级奥数: 100 94 90 83 82( )74找规律
求教:二年级奥数: 100 94 90 83 82( )74找规律百度曰:
100,94,90,83,82,78,74
100+83=183
94+82=176
90+78=168
83+74=157
看到没,以上各数相差7、8、9;7、8、9是等差数列。
但是168-157=11 哦,不是9!
难道是题目出错了,74 应该改为76? 受不了奥数了,要吐了!
我看规律就是乱七八糟没规律。 晕死了看不懂,奥数太折磨认了。 答案就是79了,这个题是以83为中心,两边的数相加
100+74=174 90+82=172 中间的就是94+()=173
所以,那个数就是79啦。
我也百度来的,不过感觉这个更靠谱.
我真不懂奥数呢 如今奥数真难 天啊,这是二年级的题目? 100,94,90,83,82,(74),74
100-94=6
90-83=7
82-74=8
这样行不
就是74改成76,题目也太不适合二年级水平了,楼上爸爸的改编挺好,感觉这才象二年级水平。 天哪,这样的题目小学二年级学生怎么做的出来。。 本帖最后由 乖乖丢丢 于 2012-6-20 12:08 编辑
此题很庸俗!
我来和大家简单说说这个题如何的庸俗:
随意构造六元一次方程组:
x+y+z+k+m+n=100——————(1)
2x+y+z+k+m+n=94——————(2)
2x+3y+z+k+m+n=90—————(3)
2x+3y+4z+k+m+n=83—————(4)
2x+3y+4z+5k+m+n=82————(5)
2x+3y+4z+5k+6m+7n=74———(7)
上述方程组中,每个方程等号右边的数字眼熟吧?各个方程组未知数的系数有规律吧?
解上述方程组,得到:
x=……
y=……
z=……
k=……
m=……
n=……
将这一系列值代入:
2x+3y+4z+5k+6m+n
得到的代数和就是本题的数字序列中未知值的一个解。
(我没有仔细做,得到的结果是3439+1/2,可能有错,但构造出与上述方程组类似并使之有解的方程组,这似乎并不难,使之有正整数解也不难)
如果变换上述构造的方程组的系数,改变变化规律,还可以得到很多个解。
我猜测,在实数域内,解的个数估计是无穷多个。也就是说,这道题的答案很不惟一,这样的题可以说庸俗到了极点!
彻底晕了,自认为小时候数学学得不错,但还是晕了。 很晕很晕,是不是出错了,一向数学还好的 这是几年级的数学题啊,我都晕了 如果这就是奥数,我情愿孩子不学算了{:soso_e115:} 二年级,太难了 有时其实就是一个简单的循环。不要考虑得太复杂。但是孩子有时未必能想到。跟着儿子做题,感受到的 太强了,我是没法做了
这个规律有吗?或者太隐晦了?反正偶看不出来 做这种无聊的题目真是摧残儿童啊! 太难了,看不懂! 做这种题目有意义吗 不钻这牛角尖,有选择地学点,培养孩子的思维能力。 原谅我这个数学白痴,看得稀里糊涂的{:soso_e127:} 感觉怎么像公务员考试的试题呢? 晕了,这样的题出的太没水平 真的是很难 没那么难,写在草稿纸上就容易了,我看几分钟后做完:
100+90 = 190
94+83 = 177
90+82 = 172
83+(82) = 165
82+74 = 156
190, 177, 172, 165, 156, 看懂没? 相差分别是 3, 5, 7, 9,标准等差。
答案: 82。
gocrack于2012-11-3 10:07补充以下内容:
晕死,做完才发现是6月份发的题目。原谅我很少逛这里哈。 晕菜。。。。。 {:soso_e153:} 没看明白,奥数必须学吗
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