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鸡娃心路——既不是视觉型也不是听力型的孩子

热度 28 已有 1050 次阅读 2017-5-3 21:03 个人分类:爱的教育 系统分类:成长记录 英语 , 听力 , 动画 , 故事 , 计划

论坛中很多发展的好的孩子大多数是视觉型+听力型的组合,比如盖兆泉的儿子壮壮,就是这样的典型。
壮的听力超前阅读2个级别。这样的孩子,进步很大很快效果很明显,往往引起刚入论坛很多家长的羡慕。
但是,要知道不是所有的孩子都是如此的。不知道有没有人相信,我的孩子即不爱看动画,也不爱听动画。
多数时间喜欢做手工,玩积木,过家家,爬山抓虫。
由于是男孩,5岁半,并非很配合英语的学习,所以我坚持盖兆泉的理论,少学,只习,而且她这个理论适合所有其他的早期教育。

在英语启蒙的过程我就采取了如下方式:
每天的亲子故事1-2本
分级计划(调皮思维跳跃的男孩,我是不建议过早分级的,除非是当绘本讲故事那另当别论,我是从4岁多开始):
机灵狗1-3,已经完成
体验A 1-6, 已经完成
ORT 3-6,  进行到5
儿百1-3,囤货中
Journey:准备
执行方法:周一到周五5本/2次,放音频看书,ORT5之前我让他读出来,到了ORT5就已经不要求读出来,能理解就行,如果他问我,需要精读讲解,我就讲解下。大多数他自己搞定。
ORT5如果用过的人都知道,5本2次音频下来,差不多50分钟。对于5岁半的孩子来说,是蛮高的强度了,我坚持这么做是因为下面你会看到我大多数都是比较”散养的“,所以用这个分级阅读来训练他应对枯燥的能力。不过他有跟我谈判,周末是不学的,我半推半就同意了。平时遇到时间不够或者实在不想学,就会主动跟我说,我周末补回来,说的都能做的到(我也不允许他做不到)。

家长手册神马的,我都没有用,所以充其量,我这个算精听吧。

这里所有里面最有效果,孩子最喜欢的,就是当之无愧的ORT,排名第一不为过。

自然拼读2套:
Phonics KIDS 6A进行中--这套书非常推荐,然后我也没有做后面练习,比如写写画画神马的,这些留给学校吧。
计划再弄一套相对比较枯燥的清华自然拼读
这个是早上或者晚上抽出的10分钟见缝插针的完成的,积少成多。

由于没有其他输入来源,所以主要靠分级来执行(至少要500本了,我估计,大家不要学我)。

刚才我说了,我孩子既不是视觉型,也不是听觉型,那我只能投其所好,提供各种玩的途径,从玩的过程中,引导他的思考。
爬山抓虫
—— 一个时期迷恋抓蚂蚱回家养,抓毛毛虫回家养直到化茧成蝶--我抓住机会整了很多套科普,每次回家我画一个导图与他一起科普这些小昆虫。科普书占据了书架最底层两排,他现在遇到有兴趣的东西就会自己去找书来翻。

过家家
——我要求他把过家家的内容用画画的方式画下来,所谓的出书,目前已经有一整个系列的《我与怪兽的故事》“出版”了。

玩桌游
——美亚海淘一些优质的思维训练桌游,小的时候当然是玩haba,到现在也会玩《动物层层叠》很锻炼耐心,再推荐一个《拔毛运动会》,主要是记忆力训练,孩子第一次玩就秒杀了家里所有人,还有一个"spot it"你可以买国产的仿品,有个很恶心的名字叫做《找你妹》
和几乎牛妈都会推荐的小乖蛋,但是不得不说,美国德国的桌游,娱乐性很强,而国产的大多数就是教教教。
至于乐高,我从头到尾只买过3套,其中2套是2岁的时候买的场景乐高,到了4岁我就买了一箱小颗粒,并且把说明书收了起来,我不赞同一套接一套的买乐高,让孩子跟随说明书拼搭,更不赞同上乐高课,真正的乐高精神是想搭什么就搭什么,没有思维限制。

玩电子游戏
——植物大战僵尸--我要求他不能失去小推车,因为小推车是人生底牌,是财务护城河; 我的世界,starfall,还有很多的编程游戏。
电子游戏玩着玩着就突然对数学产生了兴趣,自己去思考296-198等于多少这种题,那么我赶快把何秋光放在他经常出现的地方,于是做何秋光成了最享受的事情,做题时我要求爸爸不能讲解说教,不会的放弃,第二天再尝试,往往第二天心情好的时候就做出来了。床边放的书全改成了math smart,和我家其他3-4套的数学绘本,比如《从小爱数学》,这两套很推荐很推荐。
对于数学我的看法是,如果父母不是具有数学思维的大拿,那不要轻易尝试去“教”,提供环境即可,比如打牌,小猫钓鱼这类的,玩桌游-小乖蛋很多都是跟数学有关。

玩电子游戏就有人提到保护眼睛了,没错,不过我家的规则是,运动时间必须大大于玩ipad的时间,每周末我们至少徒步6-8KM. 周一到五,是半个小时的骑车或者蹦床。最厉害一次4岁半,自己爬了黄山又下了黄山,小米手环记录是12KM.(别问我怎么坚持的,可能遗传吧,爸爸是体育老师,只有体能上超越了其他同龄人,其他部分比如社交和认知都弱于同龄人,所以大家可以找到安慰了吧。)

对在家鸡娃这个事情,我有深刻的体会,绝对不可以过度,要顺着孩子的自然发展规律,但是不要单纯的打着爱和自由的名义浪费时间,要有的放矢。还有一些家长我比较反感的,就是动不动说自己没时间的,显的自己是生来为了拯救地球的,或者公司没了她立刻玩完的; 或者动不动问你要资料却从来不执行的; 见面问这个那个很积极的,看起来像非常重视教育的,加了微信推荐买书看书时,从不发言的,连谢谢都不说的。
实际上,家长的前期时间投入非常重要--屯资料,屯书,屯游戏,屯桌游,就是家长自鸡很重要,随时随地把握孩子的敏感期或者兴趣点,见缝插针的提高,极少成多也有很大的收获。
这个过程我非常强调一点:
1:孩子的愉悦程度很重要,效率直接跟孩子的愉悦程度挂钩,愉悦的学习和玩才能最大程度培养思考能力。
2:进展缓慢不重要,有计划和滴水不漏的实施最重要。就英语的方向而言,大不了别人花3年,我花10年。

举个例子,我前段时间完全听完了high5的讲座音频,把她所列举推荐的桥梁和初章都写在了本子上,下载了所有的电子档和音频。没几天,孩子有一次做手工,用超级黏土做了一个扁平的小人,来源于ORT4里面那个小丑(《Long legs》)那本书。他那几天特别迷恋小丑,我看到那个扁平的小人,我立刻想到High5推荐的Flat Stanley,火速把书和音频准备好,给他看了好几天,虽然看不懂,但是他还很有兴趣的样子,我鼓励他,再过半年就可以自己听了。

课外兴趣班,我只有一个,就是架子鼓,这也是孩子自己提出的,目前有2个学期了,学的比别的孩子效率高点,每天练鼓30分钟左右。

听力:目前裸听到frog and toad.
         盖的理论再一次印证,只要有合适孩子的程度的听力,是可以引起孩子的兴趣并能裸听的。
         睡前裸听,其他时间,比如玩游戏或者他发呆的时间,我从来不放音频给他听,这个实践型的娃,认真做事的时候,你放给他听,也是白听。吃饭的时候,我多数时间放的是音乐,所以我笼统每天分级+亲子故事+听音频的时间大概1个小时。

阅读:不能自助阅读,亲子故事在讲 Amelia Bedlia(精读:看孩子兴趣,兴趣高的精读一下)

所以由上看出,听力没有超前。

中文部分也没有完全独立认字,亲子故事也在桥梁水平,所以看出,中文程度和英文程度一致,双语的效果就是这样,会导致太均衡然后没一个突出的。

然而我觉得这样我已经很满足了,每天都在进步就可以,能坚持下去对得起自己的计划和目标就可以。每个孩子的节奏是不同的,至少我看到同龄人没有比我孩子体能厉害的。
不是我心灵鸡汤,而是我们必须尊重孩子的发展规律,做到“形散神不散“,在这个基础上,父母少做拿来主义者,少点方法论,多深入的思考和提前计划安排,提高自己的格局,这样就能在浮躁的教育环境中,保持清明。

真正的教育,是孩子的自我教育。家长只是环境的提供者,而非教育者。
《完整的成长》孙瑞雪




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评论 (24 个评论) 发表评论

  • hidden lovefall

    2017-5-3 21:53

    我觉得你做的很好,值得学习!
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  • hidden 云知道

    2017-5-3 22:06

    lovefall: 我觉得你做的很好,值得学习!
    逼出来的,就是满腔热情用不上的之后,只能曲线救国。比如我有3个2T的硬盘,满满的英语资料,学而思资料,然并卵,都用不上。
       回复
  • hidden jingyan422

    2017-5-4 05:27

    做的真不错
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  • hidden 馒头力士

    2017-5-4 08:56

    读了这么多书,还说人家不配合,抗议!
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  • hidden fcy123

    2017-5-4 09:13

    我觉得读了这么多,应该有些基础了,楼主可以带孩子一起看一段动画片试试,我觉得有了一定的单词量,动画是习得的一条很好的方式,多听,对语感非常有好处。还有,我们在学机灵狗的同时,不停的听配套音频,有了一定量听和读的基础之后才开始的动画片。这个听很多都是无意识的,循环放。
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  • hidden 云知道

    2017-5-4 10:45

    馒头力士: 读了这么多书,还说人家不配合,抗议!
    呵呵,所以我说我很满足了。
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  • hidden 云知道

    2017-5-4 10:47

    fcy123: 我觉得读了这么多,应该有些基础了,楼主可以带孩子一起看一段动画片试试,我觉得有了一定的单词量,动画是习得的一条很好的方式,多听,对语感非常有好处。还有 ...
    有尝试的,不过没用。这个跟心智有关系,跟他爸看NBA还挺起劲,偶尔会看下做手工的那个art attack,不过几乎都不是儿童英语语速很快而且模糊,并不适合启蒙。只是为了学习做手工而看。
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  • hidden thenew

    2017-5-4 14:04

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  • hidden Vivi妈

    2017-5-4 15:05

    "多数时间喜欢做手工,玩积木,过家家,爬山抓虫。",我家也是这样的孩子,不爱动画片,更不喜欢听音频。
       回复
  • hidden 来球

    2017-5-4 16:29

    Vivi妈: "多数时间喜欢做手工,玩积木,过家家,爬山抓虫。",我家也是这样的孩子,不爱动画片,更不喜欢听音频。
    我家这个视觉远超听觉的孩子怎么办?完全的听,人家不干,连我给讲中文故事都必须让她看着书,我来念,偶尔我不拿书讲一个自己编的故事,人家都认为那不是故事。什么东西都是相信自己的眼睛,其实并不能真的“过目不忘”,但如果仅仅“过耳”就完全等于0.
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  • hidden 云知道

    2017-5-4 16:42

    Vivi妈: "多数时间喜欢做手工,玩积木,过家家,爬山抓虫。",我家也是这样的孩子,不爱动画片,更不喜欢听音频。
    我看了你空间,Vivi是思考型的孩子,是好事,别人求不到的,到最后也是思考力的比拼。
       回复
  • hidden Vivi妈

    2017-5-4 17:46

    来球: 我家这个视觉远超听觉的孩子怎么办?完全的听,人家不干,连我给讲中文故事都必须让她看着书,我来念,偶尔我不拿书讲一个自己编的故事,人家都认为那不是故事。 ...
    没什么不好的呀,这就是为什么她小小年纪可以认那么多字的原因,我听你家读英文,就感觉到了差距,Vivi更喜欢看图说话,很多时候不看单词的,而妞真的在读文字,慢慢地,她很快也能自主英文阅读了,她记单词肯定也很快的,就跟认汉字一样。视觉学习型的孩子学东西会很快的,毕竟视觉可以获得的资料是最丰富的。
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  • hidden Vivi妈

    2017-5-4 17:47

    云知道: 我看了你空间,Vivi是思考型的孩子,是好事,别人求不到的,到最后也是思考力的比拼。
    哈哈,但愿她是思考型的,你这评语给我吃了个开心果。
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  • hidden yang啊yang

    2017-5-5 14:19

    值得学习
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  • hidden Echoebama

    2017-5-5 15:16

    ORT 5之前都能读出来已经很配合了哦,前半部分和我家好像,年纪也差不多,喜欢ORT,看英语故事喜欢,“学习”英语比如读和说就不喜欢了,话说我家是听力超前读和说的,但我也没觉得轻松呢 ,男娃调教起来真心更不容易啊,楼主和你家孩子已经很棒啦。。。
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  • hidden WOAIDOUYA

    2017-5-5 15:40

    我家也读到5.6,可是裸听不了Frog and toad    感觉也不是听力和视觉的孩子
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  • hidden 云知道

    2017-5-5 17:42

    Echoebama: ORT 5之前都能读出来已经很配合了哦,前半部分和我家好像,年纪也差不多,喜欢ORT,看英语故事喜欢,“学习”英语比如读和说就不喜欢了,话说我家是听力超前读和 ...
    就是的,我发现男孩只要跟“学得”有关就异常艰难。所以家长手册神马得,我都压箱底了,唯一得就是坚持听下来了。现在我不讲解,他自己看书对音频能听懂了,还会用中文分享,我权当有效果了。
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  • hidden 云知道

    2017-5-5 17:44

    WOAIDOUYA: 我家也读到5.6,可是裸听不了Frog and toad     感觉也不是听力和视觉的孩子
    有些时候不是听不了,而是不喜欢。你换一个,比如我们儿子Henry and Mudge就执行不了。我看爸妈网大多数ORT到5的时候都能听Frog   and Toad的。不是程度问题,而是兴趣问题。
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  • hidden 水云起

    2017-5-5 23:00

     
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  • hidden hezi2013

    2017-5-6 07:03

    学习,以此激励自己
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