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前天下午放学后幼儿园家园有约活动，去了八位家长，班主任老师一个个的介绍探讨小朋友的情况，在家在园的表现。结束时已经快7点了，婆婆明显的急了，打电话催，到家说“这点小破孩，能有什么事？”还好，我心理比较强大点了，该干啥干啥，后来她也觉得她态度过了，就笑嘻嘻的了。

这对于老师来说是工作，人家老师也是利用下班时间，一周连续5天加班。家里孩子才3岁多，也在家等着呢。并且，这是跟老师交流的机会，老师眼睛还是很亮的，能发现每个孩子的优点和问题，会指出是不是家庭环境家庭教育出了问题。

老师说鱼儿还是很正常的，各方面能力也行，知识学习更不用说。唯一不足是不善于跟小朋友合作，太强势，不能跟小朋友友好协商。给我举了个例子，另一个小朋友要接水，让她帮忙拿一下东西，我闺女张嘴就说“我又不是你仆人，为什么要帮你拿？”老师问我怎么引导的，真是没有引导过，也不知道怎么引导啊。有时候我让她帮忙做事情，她也是不愿意的，问我为什么你不自己做？现在好点了，知道主动帮我做事情了。只是怎么培养和小朋友互相合作、友好协商，不怕吃亏，不斤斤计较的性格呢？

这两天正常练琴、读论语，听nate the great。昨天打印了10以内的加减法，做了一页5以内的，很熟练。

昨天做的微信书收到了，俩孩子都很喜欢，婆婆也说不错，大小厚薄都合适，更适合存放，只是照片颜色产生了偏差，这点不太满意啊。

刚刚下单买了几本幼升小的智力、数学、识字、成语，让老公这个月带鱼儿好好做做。老公回来带鱼儿学习的任务就是每天读论语5遍，这套书每天做若干，再学会读钟表。