4月14日
早读Raz-F 8本。
练琴40分钟。
英语地面课1节。
二上数学及配套练习6页。
课外阅读。
舞蹈课1节。
练琴1.5小时。
完成学校作业。
二上数学及配套练习6页。
课外阅读。
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1、周末是家庭日,重心转到家庭生活、与家人共处上去,学习稍微靠后一点点。
2、周六妞起了个大早,给全家做了早餐。感恩有这样一个好女儿!
3、原定下午的英语课不上,英语老师要组织活动,我们这次没有报名参加,刚好有一天时间可以玩玩。没想到下午天气不给力,活动没办成,英语课照常进行,于是又赶回来上课,上完课继续逛街。其实我们这乡下地方也就那么一个商场好逛,都逛熟了,但是总觉得就算不买不卖,去闲逛也好,只要全家人一起,妞是有多期待爸爸的陪伴啊!
4、这个周末花在课外数学上的时间多,妞突然对数学兴趣大增,昨晚洗漱完还要求再学一会儿。二上数学书基本快讲完了,二下的配套练习还没有选到合适的,我要抓紧找了。
5、课外阅读开启新篇章,终于肯从无穷无尽的《老鼠记者》《三毛XX记》中抬头了,开始由我陪着听读《写给儿童的中国地理》。原来这套书不感兴趣的,曾明确表示“不要看”,现在终于感兴趣了,听完一段还要再讲一段。不过,我觉得讲地理太考验我了!太难了!比讲历史难多了!虽然播呀FM有音频可以听,讲得也比较有趣味性,但是,听完还是不懂啊!比如“四川盆地的气候原理”“单面山的构造原理”“都江堰的水利原理”等等,都需要我再仔细给她讲解。真费脑子!再一次证明地理学科真的是“文科中的理科”。讲这书更觉得要“读万卷书,行万里路”了。今年暑假准备背着这书去成都。
6、妞对于2017年暑假我们去福建、温州,国庆去北京的旅行以及2016年去云南、安徽的旅行记忆并不深刻了,好几次讲课外的知识我提到旅行中的见闻,妞都表示“不记得了”;但是对于2015年暑假我们去天津、内蒙、山西的旅行却记忆犹新,很多细节都能说出来。这再一次提示我:每一次旅行,除了去之前必须要提前做好预热,学习足够的背景知识,旅行中要多看多听多学习,回来以后更要及时做好旅行记录,这样才能是一次有收获的旅行,而不是走马观花的观光客。今年我有足够的时间了,暑期旅行的准备可以做起来了。