关于文学阅读，胡乱说几句~
热度 44 已有 1287 次阅读 2010-12-9 14:28 系统分类:育儿心得
阅读的重要性谁都知道，关键是阅读的方法。
绘本类的，故事类的书，想必问题都不大。甚至包括儿童文学里涵盖的童话故事、寓言故事、神话故事、成语故事、谜语大全、民间故事、儿童故事、格林故事、幽默故事、儿童诗歌、儿童笑话、上下五千年。都是以浅显易懂的语言编写的，也具有一定的教育意义，孩子也许自己可以在书中领略。
绘本类的，故事类的书，想必问题都不大。甚至包括儿童文学里涵盖的童话故事、寓言故事、神话故事、成语故事、谜语大全、民间故事、儿童故事、格林故事、幽默故事、儿童诗歌、儿童笑话、上下五千年。都是以浅显易懂的语言编写的，也具有一定的教育意义，孩子也许自己可以在书中领略。
当代也有不少儿童文学作家，也还是活跃的，应该说，大部分人都还不错。我没有读过他们的每一部作品，我大致来说一下吧。
金波的诗还是不错的，去年有一本在书店排行在销售量前10。
杨红樱的东西，我觉得写的低幼的童话类的还可以，小说类的，拍了电视还可看，书就不怎么样了。
曹文轩的书我还是蛮喜欢的，思想很深刻。
郑渊洁，感觉功力大不如前了。
任溶溶，翻译比写作好。
张秋生，秦文君，诸志祥，郑春华，张之路，彭学军也都著作颇丰。哈，希望在读书版能看到有人来专门写写书评吧。
然而经典名著类的书，怎么读法，是很应该值得探讨的。
文学的东西，应该是一个体系。
就我们家小子而言，名著我一定是要求他读原文，浓缩了的不一定都是精华，当然，以他的阅读水平，不可能领会书中的精神，所以我来给他读，边读边讲解，一年半时间，共读完明清的四大古典。有删节，三国是讲的比较完整的，水浒略讲了招安后的章节，西游孩子比较喜欢，情节也熟，读的比较快，红楼只读前80回，因为后文不值得一读，重点讲了诗词。
这四本书，以后肯定会要求他起码再读个十遍，相信每一次的感受都会不同。
金波的诗还是不错的，去年有一本在书店排行在销售量前10。
杨红樱的东西，我觉得写的低幼的童话类的还可以，小说类的，拍了电视还可看，书就不怎么样了。
曹文轩的书我还是蛮喜欢的，思想很深刻。
郑渊洁，感觉功力大不如前了。
任溶溶，翻译比写作好。
张秋生，秦文君，诸志祥，郑春华，张之路，彭学军也都著作颇丰。哈，希望在读书版能看到有人来专门写写书评吧。
然而经典名著类的书，怎么读法，是很应该值得探讨的。
文学的东西，应该是一个体系。
就我们家小子而言，名著我一定是要求他读原文，浓缩了的不一定都是精华，当然，以他的阅读水平，不可能领会书中的精神，所以我来给他读，边读边讲解，一年半时间，共读完明清的四大古典。有删节，三国是讲的比较完整的，水浒略讲了招安后的章节，西游孩子比较喜欢，情节也熟，读的比较快，红楼只读前80回，因为后文不值得一读，重点讲了诗词。
这四本书，以后肯定会要求他起码再读个十遍，相信每一次的感受都会不同。
近来没有要求读什么书了，只是在讲南华经，虽然有了道德经的基础，长篇却无疑难了很多，还是先以故事铺垫着，与先前的《蒙求》也有重叠，以后对于讲中国史也大有裨益。
国外的经典文学，也已经开始作为睡前故事，了解大略。外国文学要比中国文学难，象意识流、冰山原则这样的写作手法，都是老外引进的。如果家长要讲，我觉得可以分时期，或者分作者来讲吧。
国外的经典文学，也已经开始作为睡前故事，了解大略。外国文学要比中国文学难，象意识流、冰山原则这样的写作手法，都是老外引进的。如果家长要讲，我觉得可以分时期，或者分作者来讲吧。
最近详解的就是泰戈尔的《飞鸟集》，虽然对整本诗集的格调我还是清楚的，个别的诗我也不能确定是不是我理解的内容，就让孩子自己理解吧，老泰的诗歌也是比较有系统的。
课外自主阅读，还是国际获奖小说系列，和神奇树屋。
小学阶段，要求就高一点。因为基本老师就会布置每天半小时的阅读任务，所以可以趁此机会做个系统。我还是采取家长讲解和孩子自己阅读相结合的形式。
我还是要说回方法哈，因为我们必然要谈论到如何消化的问题。
目前我家效果最好的方式就是讲故事和聊天，其实就是一种，边讲边聊，聊的过程，其实就是把知识汇总归纳的过程。
我还是要说回方法哈，因为我们必然要谈论到如何消化的问题。
目前我家效果最好的方式就是讲故事和聊天，其实就是一种，边讲边聊，聊的过程，其实就是把知识汇总归纳的过程。
