预订6月22日周六早7：00-8：30 做一个Phonics亲子教学的YY语音交流讨论
爸妈网的Phonics亲子教学活动是从2011年暑期开始的，今年已是第三次举办了。过去的两次，吸引了不少家庭积极参与，利用暑假这段时间，带孩子学会了phonics, 并利用后续的学期进行phonics 拼读练习。 今年，爸妈网的暑期活动将延续开展这一活动，凡是符合条件的家庭都欢迎参加。
适合的家庭和孩子：
1，小学1年级毕业（已经学完了拼音, 认识26个英语字母），听力基础有一些， 暑期会下功夫训练孩子的听力。
2，家长多少懂一些英语，知道一点phonics, 能陪孩子一起学。（家长不了解phonics的，可以先学习论坛和phinics相关的帖子）
3，每天至少有20-30分钟的时间用在phonics的学习和听力输入上（周末和节假日除外）
4，家长能积极参与孩子的学习，并能将学习的进展和情况在论坛做一些简单的记录。
目的：
利用暑期时间， 将phonics拼读集中学习一遍，让孩子掌握基本的拼读能力。
教材和资源选用：（您可以根据孩子情况和手头资料情况，选用任何一套教材和教程）
1，letter sounds 必备
letter sound Phonics 拼音歌（更新一首HD带手式视频）
2，教材和教程 （列出的三套ABC中，只要选用一套即可， 或是你自选的其他教材和教程）
A Super Phonics
Super phonics 全套音频MP3文件
第一帖：super phonics book1 教材学生用书和练习册自扫
第二帖：super phonics book2 教材学生用书和练习册自扫
第三帖：super phonics book3 教材学生用书和练习册自扫
super phonics 2 3 学生用书及练习文本及MP3
共三册书，三本练习册，和相应的mp3音频
这套书是台湾的东西图书出版，不知道是原版引进翻译的，还是他们写的这本书。 这本书的好处就是有中文的解说， 方便英语不能读的家长吧。 书中配合的练习也很多， 不错的一套教材。
B，Let\\\\\\\'s go Phonics
phonics 的另外一些资源
牛津英语（Oxford）之 Let\\\\\\\'s Go(Third Editon篇）
三本书， 配套mp3和练习答案
这套教材的好处了， 它的排列顺序以容易混淆的发音字母为一个学习单元。 也就是它在教学安排上充分考虑了孩子容易混淆，容易困惑和容易弄错的地方， 对这些做了特别的关注。 其中的练习复习也很多。
适合有一定英语基础的家长（因为书籍为全英文，需要家长的讲解和解说）
c Phonics学习软件Help me 2 learn phonics 软件
为一套学习phonics的游戏学习软件， 只需要下载 Phonics 1a, 1b, 2a, 2b 即可
软件中有很好的英文讲解（需要家长有一定的听力， 可以给孩子讲解一下）， 和很多的拼读练习。
这套软件， 适合像我这样的懒家长，不用花很多时间提前准备，备课。 需要提前了解一下软件所学内容， 做到心里有数即可。 因为是教学软件，声音和图像同步，有互动，孩子学起来也较有兴趣。
3，Decoding books 三套可任选一套，或穿插选用， 或是你自选的分级读物，比如机灵狗都可以。
A， RAZ的 Decodable Books
B, 哈考特的 Decodable Books， 包括GK，G1，G2
C, SF的Decodable Books， 包括GK，G1，G2
教学形式：
三套教材有按星期为单位时间出学习内容安排， 排列出一个8-10个星期的教学计划。
教学形式采用 亲子教学方式，就是家长教， 孩子学， 或是家长和孩子一起学。
注： 这里只是按星期列出教学计划， 每个星期需要进行哪些内容，要做到什么要求， 有什么作业。。。。不提供授课， 是完全的家长来教自己的孩子。 但会针对家长会有相应的问答贴，交流群和不定期的语音交流等。 参与的同学可以根据自己孩子的情况进度细节调整， 增减学习时间， 交付作业等。可以有1个星期的迟后。完成学习内容，达到要求和作业的家庭，可以自行进入下一个星期的学习内容。我将对参与的家庭有一个学习记录（学习进度，作业交付情况， 学习记录情况和定期的拼读考核。 这样做的目的，是使这种家庭的学习也能够坚持，并达到要求的水准）
如何参与
1，先看自己的孩子是否符合上面的标准， 家长是否愿意付出每天规定的时间和一定的精力。
（我是很认真的在组织这次学习，希望参与的每一位，有付出就能有收获，不想浪费我的和你的时间）
2，下载部分资源（先下载第一册看看是否合适），最终选定一套教材。 一旦选定，就不要更换教材。
3，跟帖表达愿意参与（其他水贴一律删除），并说明
----------1） 孩子的年级，和听力水平
----------2）家长是否可以做简单讲解， 愿意学习， 并记录这次学习进程和学习过程中的问题
----------3）每天可以有多少时间花在这个学习上， 是否可以保证10周的学习时间
----------4）选用哪套教材
4，在本版开楼记录学习情况， 并将学习楼的链接放入本回复帖中即可。
将根据您的回复，发放群号
时间安排：6月24日为第一周， 整个过完， 差不多8月底， 9月初的样子， 正好开学。
你也可以自行安排时间，日程，时间进度，只要保证学完即可。
本次活动开放选择的教材，即你可以选任何适合孩子的教材，不局限于上面三套。 只是，自选的教材需要家长自行制定教学日程安排，自己备课等。
该贴已经同步到 high5的微博说说我的看法高级模式
1， 大童的暑期英语听力输入计划安排和实施
参与的家庭，请同时制定一个暑期听力输入计划。
2， 爸妈网会专门为此开一个phonics 亲子教学群，群号会根据家长回复的孩子以及家庭情况发放。
3， 暑期 Phonics 亲子教学问题汇总， 在教学中遇到的问题可以回复此帖，或是在群中探讨。
4， 备课贴参考：
【Super Phonics】 备课贴
【Let\\\'s go Phonics】亲子教学安排和备课
【Help Me to Learn phonics】的亲子教学安排
Help Me to Learn phonics备课
5，其他资源请下载：
了解一下几套Decodable books
配合大家的phonics学习，推荐辅助资料（更新新资料）
2011暑期phonics 学习奖状和测试资料
【转的资料】字母拼读和国际音标对照
6，去年的教学总结请参考
2011暑期夏令营结营+Phonics 亲子教学总结
2011暑期phonics 亲子教学之后的安排
2012 暑期phonics 亲子教学结业总结(更新评估手册）
7，去年众多亲子教学家庭的学习记录均可参考