[答疑解惑] 新手爸妈，关于孩子的英语学习，你最想了解什么？

本帖最后由 wanghv 于 2011-9-2 08:30 编辑

抢个沙发，慢慢写。

最近正有些困惑，H版真及时。

父母英语水平，我们都是英语六级，但你知道的，那个年代哑巴英语居多，可以和孩子简单说些，但说英语的意识并不强，现在积极和孩子成长中。平时使用英语的机会不多。

孩子学习英语经历：4岁一年，参加过外教课，1对4的那种，老师带着孩子学习剑桥，也有些唱歌等的小游戏，成果：小朋友对英语接受情况很好，和外教感情好，没记住啥；
                               5岁一年（至今哈，约十个月了），参加正式的外语培训，以讲故事为主，一般都是经典绘本和动画片，老师全英语教学，每周两次课，一次近两个小时，要求小朋友用英文句子回答故事内容，现在的问题都是，why、what等复杂问题，有的问题要说2句以上。小朋友春季毕业成绩是100分（满分，班级只有两个哈）。目前小朋友听力不错，基本都能听得懂故事内容。

问题：小朋友的英语课有20多人，每堂课内容多，所以老师提问到每个孩子的机会有3-5次，也就是说孩子说的机会不多。我也发现，在家里讲英文故事时，比如curious george，孩子都能听得懂，个别单词不知道什么意思，也会问，但我提问问题时，孩子说得不够流畅，句式简单，有些单词念得很含糊。

我希望知道这种情况下，如何帮助孩子提高和改善口语能力？

谢谢！

我算是老手吧，也可以发言嘛？呵呵！
1.自己有点英语基础，平时在家也会进行亲子英语
2.我刚入爸妈的时候，孩子2岁10个月了，一直在上早教（象金*贝），没有上过正式的英语培训，都是在家进行亲子英语。
3.我是在google里面搜有关英语教学资料的时候，发现爸妈网的～～～呵呵！压根就是冲着“英语资源贴”来的！但在后面，观念有所变化，慢慢地从资源贴，转到英语理论方面（我感觉就是英语学习方法方面），现在，呵呵，有更加远大的想法，想英语和国学，共同进行！总的说来，从无目的到理性化有目标的转变。

顺带提一下，呵呵，这学习发展中，烧钱版是贯穿始终的～～呵呵

看到激动啊，其实我现在是负责我外甥的学习，没办法，他爸妈的确没那个精力和时间，只能由我这个闲人做了，主要是自己也特感兴趣，当时提前上岗吧

1，就一个大学四级的水平，但是毕业之后基本上还老师了，而且属于哑巴英语，我就是那种应试产物，呵呵
2，1个两岁，1个六岁
   （两岁的英语0基础，本来的语言天赋也不高，现在说话也不算很完整。六岁的语言天赋比较高，不到1岁就讲得很流利。在幼儿园的时候已经过了剑桥英语1级，平时也有上外教课的经验）
3，我最关心的怎么样进行英语的绘本阅读，因为自己的基础不好，怕读音会误导。而且怎么样让孩子喜欢上英语绘本，因为自己读起来都心怯了，所以现在还是以中文绘本为主。

    很感谢当时那位在京东买了hm的爸妈，因为他的评价（爸妈网上有整套MP3），所以我找到了这里，不到半天就喜欢上这里，其实我的目的也很明确，就是想能找到适合阶段的绘本，当然，最需要的还是配套的MP3，因为在用ipa查单词读音的读音的同时，还是希望能找到一整句、一篇文章的阅读方法。所以之前见到有小组把海德曼的书进行配音的时候真的很激动，因为要所有的书都能找到配套的音频真的很难，市面上也不一定有，但是如果爸妈能有个配音小组，那真的是我们的福气了。
    再次感谢这里的斑竹还有各位爸妈，你们的无私和努力，才令我们这些英语盲有了新的希望和动力

本帖最后由 coolguy 于 2011-9-2 13:25 编辑

谢谢Hi版给我们一个机会。利用这个机会我也理了一下思路，自己也认识到一些可以改进的地方。下面是我们的一些情况：
1，英语还可以，工科，加拿大两年，可以亲子英语
2，Terry 5岁零一个月，未上过英语培训班，幼儿园也没有英语教学，英语亲子1年，由于学习英语的项目中没有枯燥的环节，孩子对英语还是感兴趣的。目前Terry听力水平，能repeat目前听到的不懂得单词，问是什么意思，发音准确；对复杂些的句子理解还是有难度，比如说有多重修饰短句的语言；大字不识一个，自己也翻绘本但是是根据图片内容来理解的。输出较少，主动说过的话，大概一共加起来不到10句。以后生活中我会根据他所在的情况说下他可以说的句子可能会好些。可能也和他的性格有关，就像学讲中文的时候也是不说则已，一开口什么都会了。

    a.日常会话，平常一些日常简单的话我是用英语讲的，但有时候中文会脱口而出，呵呵，也有家里的环境的问题，对着外公外婆总不能讲英语吧。这方面自己还有再努力，再加强学习。
    b.动画，依次看了ABC bubbles,BIG MUZZY,PEPPA PIG(第一季)，DISNEY WORLD OF ENGLISH（主课程）,Caillou（差三集全部看完. 前两三周为了加大输出，决定降低难度，坚固基础，晚上看PEPPA PIG(第二季)，由于是暑假，白天还看CAILLOU一集。  睡觉前躺在床上有裸听剧集。但不是所有的都裸听过。平均每天看动画时间半小时。
     c. Game play. 我们的game play不是很丰富。特别是这段时间，更少。主要也是没有合适的GAME来玩，自己储备少，希望HI版能再推荐一些，或者一周一种游戏推荐，这样跟着脚步走会容易些。我相信大部分的家庭也有这个问题。听歌曲童谣也不够多，这方面以后也要再加强。
     d. 看书和绘本。刚开始是结合动画看绘本，后来根据他喜欢的主题讲绘本，有些绘本看了很多次了。给他读过的英语书大约100本不到点，主要的书都汇总在这里第一楼，http://www.ebama.net/thread-20730-1-1.html 。最近三个月每天至少一本绘本，一般半小时；周末要多些，一天加起来应该有一小时时间讲书。最近意识到所有绘本都是我给他讲的，没有听原版音频，以后要加强下这方面。

3，一开始的时候两眼一抹黑，后来看了HI版的几个指导性纲要文档，初步入了轨道。但是还是需要HI版及整个爸妈网服务团队的帮助：
   孩子目前英语水平的评估，如何判断孩子目前的水平？比如孩子目前的水平是不是可以开始PHONICS的学习啦，是不是可以采用某个资料啦？比如Hi5建议，起码裸听能听懂FROD  and TOAD,然后在进入初级阅读。这样比较有操作性的判断方法就很好。

  适合的材料的快速寻找。比如说，有哪些动画片适合孩子现阶段看的？目前哪些绘本适合孩子水平的？还有就是一系列主题的相关绘本的查找，比如，动物主题的，火山主题的，恐龙主题的。 论坛在这方面已经做了很多，这也是爸妈网做的比较成功的地方之一。但是，资料分类目前主要还是靠服务团队的辛勤劳动，我觉得是否能在资料录入的时候就加以标签(这种标签应该是多维度的，比如说从资源内容分类，资源水平分类，资源类型分类)，这样新手比较容易找到相应的资料然后根据资料进行筛选。

  Game Play,这方面想加强，但是感觉比较难展开。请HI版指点。
  另外，也请Hi版在TERRY的英语学习方面再提点建议。谢谢HI版！

本帖最后由 478990419 于 2011-9-2 09:40 编辑

1，请说明家长的英语水平
（英语有些基础，就是张不开口，除了在学校学习的上班后再没有摸过课本或进行相关的学习）
2，孩子的年龄，如果接触过英语，请简单介绍一下
（a  孩子10岁上五年级
   b  上幼儿园大班时学过一期灵通英语，以游戏为主孩子很喜欢，因为与其它课有冲突停了。
  c  三年级时学习新概念英语，对外教的口语课很喜欢，也主动与外教交流，不喜欢中国老师同步讲的语法课。学了一学期也没有学了）
3，我最关心的是， 我最想知道的是
（来到爸妈网，最想知道的
  a  这个年龄段的孩子怎么教————方法————  用绘本入手还是用影片入手
  b  用哪套资料————教材————mth或者纳尼亚、阶梯英语
  c  相同情况的家长————计划————如夏令营的课表，成立的专业小组
  d  定期小结————小结————最令人讨厌但却是最有效的督促手段，象一些活动总结的贴子  ）

补充：作为家长，首先要
  a  认同Phonics的教学法
  b  决定自已亲自教，
  c  不是急性子，能沉得住气，静得下心，耐得了烦，打得了（持久）仗。

本帖最后由 魏玛妈 于 2011-9-2 10:12 编辑

1，请说明家长的英语水平 （比如说，英语不错，可以亲子英语； 或是英语有些基础。。。）
爸妈的水平，6级，但属于哑巴英语。
目前可以亲子英语，不过常常不太标准。
2，孩子的年龄，如果接触过英语，请简单介绍一下（比如，幼儿园上过1年每星期2小时的外教； 或是上过某种英语培训班。。。）
孩子目前4周3个月。
以前接触过英语，断断续续的亲子英语也开展了一段时间，从一开始的《三只小猪学英语》（主要给她自己看的），到《机灵狗故事乐园》（音频、绘本）、以及新东方泡泡英语剑桥故事阅读（音频、绘本、游戏），到现在进入爸妈网开始接受系统亲子教育理念。
幼儿园中班下学期时一个学期的外教课。
幼儿园是双语教学，也就是教一些简单的单词、句型。
3，我最关心的是， 我最想知道的是（比如，给孩子用什么教材，怎么提高孩子的词汇量，怎么让孩子开口说英语， 。。。。）
没看到爸妈网之前，我一直处于迷茫状态，想给宝宝创造条件开展亲子英语，但总是力不从心，所以，此前的亲子英语一直是断断续续的，想起来就做一下。也不知道用什么教材。此前，我在三齐网上看到了一些资源，就找了低幼英语动画《小驴曹曹》、《我的美乐蒂》以及一些字母游戏给为宝看、玩，不过《小驴曹曹》一集时间有点长、而且语速快，再加上网速不给力，所以宝宝不太感兴趣，倒是对后面两种还算接受。
最近在H5以及前辈们的指点下，开始下《Little Bear》给宝宝看，还比较对她的胃口。我同时下了《粉红猪小妹》，准备穿插着给她看。
现在最迫切的是，继续加大对爸妈网各类板块的学习、吸收、转化。
最关心的是什么时候能够知道宝宝的听力如何，怎么样开始宝宝的开口说的能力？
谢谢

]英语有些基础，和孩子一起学吧！
五岁，幼儿园上过一年的一星期二次（每次一小时）的外教，
六岁到现在，一直上的是一星期二次（每次二小时，其中半小时中教）喜欢和外教玩着进行的教育方式。
我最关心的是，一套英文绘本，要使用甚么样的学习方法来进行。

本帖最后由 月饼妈妈 于 2011-9-2 10:51 编辑

1，请说明家长的英语水平

     高中程度，哑巴英语，多年不用基本忘光
2，孩子的年龄，如果接触过英语，请简单介绍一下

      2007年9月，3岁开始启蒙，以前没接触过英语，未上过英语培训班，英语亲子快1年
现在是很随意的看绘本和动画，没有系统的教学计划，但是晚上基本保证30分钟的绘本时间

     
3，我最关心的是， 我最想知道的是

     如何有效的提高孩子的听力，增加孩子的词汇量（其实这些在H版早期的帖子中都有说明的）

1，请说明家长的英语水平
我是妈妈,英语6级水平,但是标准的哑巴英文,看没问题,说就不流利了,为此我已经报名新东方的听说特训,为期3个月,希望有所帮助吧
2，孩子的年龄，如果接触过英语，请简单介绍一下
我家男宝,33个月,开口晚,现在中文还不能说句子,只会3,5个字,英语接触了半年个多月,基本难得听听英语歌,用用点读笔玩玩
我还没进爸妈网时买了全套的洪恩点读笔,到现在半年学了MINI TEDDY的前3册,最近2个月刚进入这里,觉得洪恩的教材是中英问夹杂的,不好,但买也买了很多,总不能浪费我1K多大洋吧......
3，我最关心的是， 我最想知道的是
我现在下载了很多英文儿歌,有事没事用小布叮放着,但他好象不是很接受英语的,喜欢中文的,可能从小开始听也听的懂吧,
从上周起每天看ZIPPY AND ME第一张碟,宝宝很喜欢,我想知道接下去该怎么做,是不是看完ZIPPY 后加入PEPPA或者其他视频? 还有加入绘本从哪开始比较好,我家只有中文的大卫不可以和好饿的毛毛虫,准备加入英文,那其他可以打印的绘本请推荐下,是不是要从宝宝喜欢的入手,他就喜欢工程车和球

1、妈妈英语水平一般，看看还凑合，说是万万不行的
2、儿子10岁了，5年级了，起步迟，三年级开始学英语。听说起步更迟，去年12月开始听，陆陆续续听了一些故事，在课外学习新概念1,
3、疑惑：听说训练中应该使用复读机一句话一句话的过，还是一篇一篇的整听，哪种方法更好?

我是元老，但是有2次想让高人给指导一下，均未成功，趁这个机会请版主给指导一下
1，请说明家长的英语水平 （比如说，英语不错，可以亲子英语； 或是英语有些基础。。。）
我是10多年前的四级，应试教育，工作后用了10多年的英语，我自己主要是和外国人邮件，文件，面对面的交流，按理亲子英语应该不成问题，但是我不知道下手何种教材合适，自己也担心自己的发音耽误孩子，且我教孩子的耐心不够。特别是您倡导的只耕耘，不问收获，我老做不到
2，孩子的年龄，如果接触过英语，请简单介绍一下（比如，幼儿园上过1年每星期2小时的外教； 或是上过某种英语培训班。。。）
孩子6岁9个月，幼儿园学过外语，每天侵入式洪恩等教材，每周有外教1节，但是没有什么成绩。唱英文歌纯粹是随大流瞎溜，英文歌的意思她全然不懂。
我在家教过加州，她觉得难，哭闹，我就发火，最后几次较量后，我放弃了。
教过机灵狗，我没有敢拷问她是否挨个单词都记住，但是她肯定没有记住。机灵狗没有完成，偶尔拿出来在重复一下之前学的。教过3,4本国家地理，也半途而废。
最近在家每天学2页小学英文课本。光让她听点读机，学着说，等自己觉得学会了，让我坚持，知道会说为止。但是那个单词是那个单词 我估计他对不上号。动画看的多，孩子喜欢看，因为我不让她看中文动画。但是未见多少输出
3，我最关心的是， 我最想知道的是（比如，给孩子用什么教材，怎么提高孩子的词汇量，怎么让孩子开口说英语， 。。。。）
A最近朋友和亲人都把孩子送外面学英文，我很动摇，是自己教还是外面上，按理我教她差不多，但是我自己长性不够，且教孩子时脾气太差。送外面一节课100以上不说，还耽误起码4个小时的时间。
B自己教，是辅助孩子巩固学校课程还是自己挑教材教
C那种教材合适我和孩子？
D象我孩子7岁了，是否还应该不问收获？光教，他下次不会了，再教，还是教了，下此不允许她不会呢?
E是否应该减少看动画片？
谢谢

本帖最后由 火暴玫瑰 于 2011-9-2 15:33 编辑

前几天才来 。
首先谢谢楼主的关心和热情 。
我英语属于全瞎，女儿5周岁6个月。来论坛是看了肥爸唐僧的一个帖子。

想找一个好的团体，有动力和信心去陪着女儿学英语。

女儿学习经历：  暑假2个月   外教课（全英语教学）  1对3的形式  牛津少儿英语 LET'S GO start   一周2次 每次1.5小时。

认识了26个字母、常见颜色、 老师教了简单的拼音（据外教说，女儿发音和拼读能力特强----该外教原先在英孚教英语） 。

小孩对英语兴趣很强 但苦于没人指导。听LET'S GO start   配套的cd，里面读前句 她能猜出后面一句。来论坛后，已给看PEPPA PIG。才看了前面3集  她自己说了简单3-4句 （我只给看这三集，反复看）用中文复述意思不相上下。还没进行跟读。

目前最困惑的是用什么教材和方法 比较有效。

这个刚在小团团贴里回过，哈哈，我还能再说一些吗？H5是我在论坛里第一个见识的人，觉得你很厉害，理念很不错

本帖最后由 珍惜 于 2011-9-3 09:59 编辑

先占楼，回家慢慢整理

一层层楼爬过来，看到咱论坛的爸妈们其实英语都很厉害。四六级的据多啊！

本帖最后由 依依妈妈 于 2011-9-3 00:39 编辑

我也来报名，一个是为了我的孩子咨询，一个是为了我的学生。

1，我本人英语是BEC2级，大学英语六级，全职以前外企上班，口音英音。久不用英语了，估计词汇量很多都减退了，但是目前来看，对付依依和孩子们还没问题。但是在教育方面，我是很盲的盲人，呵呵。
2，A,依依快4岁了，从小没事会给她哼哼英语歌，用英语说说简单的东西，正式开始大范围接触英语是今年4月。讲英语故事，看peppa pig ，爱探险朵拉，大红狗，迪斯尼动画片和电影，她都乐意看。pooh and tigger 喜欢看，但是似乎对她还有点难度，所以每次看了一个就开始走神（一个碟有2个故事）。
   B,我兼了个家教托管班，20个学生。班里的孩子小学4年级学生，三年级开始学英语，但是他们的老师一个人教5个班，作业都没时间帮他们改，所以水平参差不齐。但是我这几天每天写一个句子让他们给我抄写，然后背下来，15个左右的孩子还是很感兴趣，虽然a，an，the，this is这样的单词都不知道读，但至少肯开口讲，甚至逃避作业的他们会很乐意的主动抄这些句子，一个一个的来找我，要我教他们怎么读。
3，我最关心的是：
A,对我的孩子来说，是开始学习某类教材还是先随她自己自由看，随意听？对动画片类，是要象其他家长一样看完一个动画片就读这个动画片的对白，详细了解内容，还是就让她自己看看，随口学习里面的某个句子单词（目前她是这样，听到某个单词会问我这个是什么意思）？怎么样知道她已经到了哪个听力水平？怎么样进一步提高？
B，对这些4年级的孩子，应该怎么样让她们能迅速的提高成绩以获得英语方面的自信？他们上期英语考试满分100有考20,30分的，当然高的有80多分。而且我发现她们对26个字母的了解还不如我的孩子，汗。

万分感谢high版哦！
{:soso_e163:}  {:soso_e163:}  {:soso_e163:}  {:soso_e163:}

1. 家长英文水平
  母亲 能进行日常交流，但发音不标准，

2.孩子现在快22个月了。 基本上没接触英语，有时会看看机灵狗ABC，花园宝宝英文版，会播一些英文故事，英文歌听。但近期由于中文说话和同龄孩子差太远，已经停了几个月了，几乎都没怎么接触。

3.我关心的
  我的发音不好，所以绘本要不要给读呢？
  怎么样给孩子启蒙更好

本帖最后由 elina326 于 2011-9-3 20:31 编辑

1，请说明家长的英语水平

我的英语高中水平{:soso_e106:}，日常生活中除了非常简单的，几乎无用英语交流。
2，孩子的年龄，如果接触过英语，请简单介绍一下（比如，幼儿园上过1年每星期2小时的外教； 或是上过某种英语培训班。。。）

孩子2岁8个月，2岁之前听听儿歌，从两岁正式开始英语启蒙，用的教材是《机灵狗》，从ABC级一直到第3级（其实上第3级还有几课未学，估计这两天就学完了，呵呵）。看的视频先是《巴迪童谣》之后《MUZZY》，现在正在看清华那套唱唱跳跳，已开始level 2。

没有上过培训班。


3，我最关心的是， 我最想知道的是（比如，给孩子用什么教材，怎么提高孩子的词汇量，怎么让孩子开口说英语， 。。。。）
我最想知道的是：接下来我应该以什么为重点？比如：我应该再系统地学别的分级读物，还是开始原版绘本？或者可以两者同时，那我以那个为重的？

非常感谢！

1请说明家长的英语水平
我和孩子爸英语都不行，虽然过了4级，但毕业15年了，早还给老师了。生活中丝毫用不到英语。
2孩子的年龄，如果接触过英语，请简单介绍一下，
孩子6周岁，三岁半开始接触英语，上培训班，一周两次，一直到现在，过去是佳音英语，最近的一年半是新东方的E2和朗文少儿英语入门级，但感觉效果不好，从今年5月开始听并跟读迪斯尼神奇英语，每天加强英语听力训练，如看原版动画，听WEE SING等，8月开始学PHONCIS,小孩看原版动画不排斥，因为他没看中文动画，但不喜欢重复看，一直要看新片。
3，我最关心的是， 我最想知道的是（比如，给孩子用什么教材，怎么提高孩子的词汇量，怎么让孩子开口说英语， 。。。。）

我最关心的是如何培养孩子学习英语，然后像我儿子这样的年龄这样的基础用什么教材适合？目前小孩不是很喜欢学P,一读拼读材料就很烦，很勉强。还有就是小孩既学迪斯尼，又跟培训班学朗文，在家还学PHONICS这样行吗，会不会太杂，迪斯尼英语当作培养听力和语感的教材精读可以吗？

父母大学英语6级，工作中会接触英语（读和写），在家会和小宝一起做英语亲子阅读。
小宝今年2年级了，上公办双语小学，同时上一个讲英语原版书的培训班（已经2年）。
孩子的时间很宝贵，我关心的是孩子如何用少量的时间愉快得学好英语。

1，请说明家长的英语水平
我是妈妈，英语六级，属于哑巴英语
2，孩子的年龄
宝宝27个月，英语接触较少，听过WEE SING，不经常听；有时会进行简单点的英文绘本亲子阅读
3，我最关心的是， 我最想知道的是该如何正确进行英文学习

1，请说明家长的英语水平：我是妈妈，英语不错，可以亲子英语
2，孩子的年龄，如果接触过英语，请简单介绍一下： 孩子6周半，上过快两年的迪斯尼FOUNDATION，回家从不复习的。之前为考通用二星口语也参加过培训班。
3，我最关心的是：孩子现在刚上一年级，如何规划英语学习线路？我自己爬楼后的初步小结：一年级多听：动画及音频 ->一年级暑假PHONICS->二年级SBS，加州->SBS以后上新概念。不知道是不是合理？在上海学加州的老师或机构
我最想知道的是：1. 如何提高孩子的听力词汇量；2. 在上海学加州的老师或机构；3. 看到有的孩子是网上外教练口语的以后也想看看，不知道去哪里找资源？哈哈，不好意思，貌似3点不能算是最，所以我按优先顺序排了...

留个记号，慢慢学习

1，请说明家长的英语水平
英文不好，就是上学时学的那点，全还给老师了。
2，孩子的年龄，如果接触过英语，请简单介绍一下
孩子3岁7个月，很小就接触过英文的指板书，喜欢听英文儿歌，会唱几首。看巧虎的ABC（非常喜欢），洪恩gogo（兴趣不大），朵拉（中文版的，看惯了中文版现在转英文版不答应）没有上过培训课，孩子很喜欢阅读，昨天买了体验英语和一些初级的绘本，准备给孩子看看。
3，我最关心的是， 我最想知道的是
如何系统的教学，该让孩子多看还是多听？需要停掉那种几句中文夹着一句英文的动画片吗？（例如朵拉中文版）孩子听和看的过程中需要翻译解释吗？

本帖最后由 小虎丫丫 于 2011-9-8 14:23 编辑

1，请说明家长的英语水平 （比如说，英语不错，可以亲子英语； 或是英语有些基础。。。）
高中毕业就没学过英语了，高中那会儿也没学好
2，孩子的年龄，如果接触过英语，请简单介绍一下（比如，幼儿园上过1年每星期2小时的外教； 或是上过某种英语培训班。。。）
一周五，还没开始英语启蒙呢
3，我最关心的是， 我最想知道的是（比如，给孩子用什么教材，怎么提高孩子的词汇量，怎么让孩子开口说英语， 。。。。）
打算两周岁开始教英语，现在是屯书阶段和自我水平提高阶段．我最大的问题是担心语音问题，担心我的中式英语给孩子带
来错误的方式．我想找到地方先纠正我的语音，但是不知道去哪儿找
还是一个小问题，我女儿现在对英语有排斥，我要是指着月亮教她讲＂moon＂,她会一直不停得跟我纠正＂月亮＂．每次都以我＂被纠正＂而告终．只要是她认识的东西，我讲英语她就纠正我，这算是个问题吗？我也搞不清楚．

1，请说明家长的英语水平 （比如说，英语不错，可以亲子英语； 或是英语有些基础。。。）
我是10多年前的四级，应试教育，工作后用了10多年的英语，我自己主要是和外国人邮件，文件，面对面的交流，按理亲子英语应该不成问题，但是我不知道下手何种教材合适，自己也担心自己的发音耽误孩子，且我教孩子的耐心不够。特别是您倡导的只耕耘，不问收获，我老做不到

2，孩子的年龄，如果接触过英语，请简单介绍一下（比如，幼儿园上过1年每星期2小时的外教； 或是上过某种英语培训班。。。）
孩子6岁9个月，幼儿园学过外语，每天侵入式洪恩等教材，每周有外教1节，但是没有什么成绩。唱英文歌纯粹是随大流瞎溜，英文歌的意思她全然不懂。
我在家教过加州，她觉得难，哭闹，我就发火，最后几次较量后，我放弃了。
教过机灵狗，我没有敢拷问她是否挨个单词都记住，但是她肯定没有记住。机灵狗没有完成，偶尔拿出来在重复一下之前学的。教过3,4本国家地理，也半途而废。
最近在家每天学2页小学英文课本。光让她听点读机，学着说，等自己觉得学会了，让我坚持，知道会说为止。但是那个单词是那个单词 我估计他对不上号。动画看的多，孩子喜欢看，因为我不让她看中文动画。但是未见多少输出
机灵狗是一套阅读教材，里面的单词能记住多少是多少吧。 见到的单词， 需要反复见面，反复在语境中运用才容易记住的。
一下子就上加州教材是有点冒进哈。 你们暑假参加了phonics 的亲子教学了吗？ 先学phonics+拼读+听力输入， 一年后进入加州比较合适。
动画看的多，是怎么个看法。 最好动画看了以后有一些互动， 能多听动画的音频。 至于输出， 慢慢来吧。

3，我最关心的是， 我最想知道的是（比如，给孩子用什么教材，怎么提高孩子的词汇量，怎么让孩子开口说英语， 。。。。）
A最近朋友和亲人都把孩子送外面学英文，我很动摇，是自己教还是外面上，按理我教她差不多，但是我自己长性不够，且教孩子时脾气太差。送外面一节课100以上不说，还耽误起码4个小时的时间。
B自己教，是辅助孩子巩固学校课程还是自己挑教材教
C那种教材合适我和孩子？
D象我孩子7岁了，是否还应该不问收获？光教，他下次不会了，再教，还是教了，下此不允许她不会呢?
E是否应该减少看动画片？

A， 送培训班还是自己来，要看你自己的决定。 其实，你的能力很强，如果能多点耐心，就好了哈。 想想孩子也是很不容易的。 你的鼓励越多，孩子的兴趣和配合度也会随之增加的。 尽量找到孩子的兴趣点切入最好了。 比如，孩子看了不少动画，他最迷哪一部动画， 你就多下点功夫，多来点角色互演，动画书看看，动画音频听听什么的。
B, 学校课程相对来说还是很容易的（看你们是上的什么类型的学校哈）。 我个人倾向于自己给孩子设计一套课程， 不仅仅是教材，而是先确定一个目标，根据目标来挑选资源和使用的方法吧。
C， 你的条件很好， 亲子应该没有问题。 关键是看孩子的兴趣切入点。
D， 不是了，7岁的孩子可以听和读同时进行了。
E， 不知道你们动画片看的量有多大，怎么看的？

太感谢HIGH5的回复了，小孩现在学P用的教材是HOOKED ON PHONICS，一般是先看HOP的碟片，然后读配套练习，接着读RAZ的电子书，或者是SF的电子书和机灵狗等，一般让小孩先拼读，在听原音。有时读一读STARFALL网上的小故事，但小孩不感兴趣，进度很慢，现在开学事情多更慢，但每天的听和看迪斯尼还在进行，同时还看卡由的原版动画，现在控制小孩看的速度，一集动画片反复看3遍左右，也经常听卡由的音频，看动画听音频小孩不排斥，听卡由能听懂一些，能分辨出是第几级，什么内容。

我来回答，希望版主给我答疑。
1，请说明家长的英语水平
英语六级。阅读和写作还不错，但口语比较弱。能和孩子有一点互动。

2，孩子的年龄，如果接触过英语，请简单介绍一下
孩子马上四岁了，在幼儿园又外语课，一周三次外教。孩子是今年六月份开始采用本版的方法学英语，提高比较快。

3，我最关心的是， 我最想知道的是
这个我正好有困惑。我家的情况是：
从六月开始发现论坛，我现在每天坚持和孩子一起学英语，孩子现在对英语不排斥，也慢慢有了进步。
我家的安排是：每天早起听30~40分钟的英文儿歌，傍晚会看20~30分钟动画片，睡觉再读三个英文绘本。另外出去散步的时候，偶尔会听听动画片的音频。平常会和孩子说一点英语，但都非常简单。亲子游戏也偶尔会进行。
通过这几个月的实践，我发现：孩子在听歌曲和看动画片的时候是比较专注的，偶尔会跟唱或者说一两句台词。平常我和她说说简单的英语，做做小游戏，她也有反应。
现在最困惑我的是读绘本。我现在给孩子读得全是大家推荐的经典的绘本，但我发现效果并不好。很多时候我必须采取读一句中文，读一句英文的方式。很多时候我感觉她就是在等我把中文说出来。她喜欢趣味性强一点的故事书，例如<驴小弟变石头>之类的，简单的《good night, moon》，她是看都不要看的。后来我把制作的动画书给她读，大概是动画片她都看懂了吧，她现在对这类书也不感兴趣了。每天晚上和孩子读英文故事，本来应该非常的快乐，但现在却让我感到十分的困惑。
一是：她选的英文书都比较复杂，有时候书上的图无法完全包含句子的意思。我感觉这样读，她也没法建立声音和图片的联系。
二是：我们这样读故事，非常的费时间，因为我家的约定是每晚讲三本书，所以这样讲下来有时候要超出一个小时。而效果却似乎并不好。

请H版指导！

你好 H版，感谢您的指点,根据您的回复，我打算如下：
1机灵狗每天2册，争取背过单词。
2请推荐个PHONICS中坛子里面可以打印，有练习的版本，我每天让她学点。
3加州明年9月我在开始。
4动画是这样，我是不让孩子看电视，想看电视就看我储存到移动硬盘的卡通，主要是从坛子里面下的，她自己看，看完我就换内容，有她特别喜欢的剧集，我就多储存，让他看。没有上学的时候1天能看4,5集动画，现在刚上学，看的少了。是不是不如法？还请您指导
5自己教的话，您说的设定课程，我没有方向，请给些提示么？
6您说的孩子的兴趣点的意思是孩子喜欢什么课程么？
7您说的7岁的孩子可以听和读同时进行了，起步听读什么合适？