[资源推荐] 还请大家来种树：推荐你看过的好书籍（30贝奖励）

书游记板块有吧，这个是不是重复了？书游记可以原帖搬过来吗？

本帖最后由 zwyqs 于 2011-10-12 14:44 编辑

团长的贴我一如既往地支持
【资源名称】国家地理儿童百科http://www.ebama.net/search.php? ... chsubmit=yes&page=1
【类型】科普类读物。有音频，分入门级、提高级和流利级三个级别
【简介】《国家地理儿童百科》分为入门级、提高级和流利级三个级别，由浅入深，层层递进。其中入门级适用于3—9岁的儿童，提高级适用于7—13岁的儿童，流利级适用于11—16岁的儿童。图书内容囊括了包罗万象的地球知识，并配有大自然的真实图片，设计精美，为孩子开启了认识大千世界的窗口。
【自家使用的年龄段】从2岁7个月左右开始学习，已学完入门级
【自家使用方法及收获】简单易懂好操作，音频真是重复重复再重复，保证你语音不好也能读到纯正，发一个我家小孩快3岁读的儿童百科音频http://www.ebama.net/thread-11177-1-1.html

我这边有一个朋友送的台湾早教机构推荐的英文书，书质量很好，DVD的不够清晰。晚点弄来看看

本帖最后由 小团团 于 2011-10-12 14:38 编辑

继续支持
【资源名称】hi5推荐过的DK 交通工具系列 See how they go
【类型】科普类读物。共12本
【简介】看过hi5推荐后，只是想，让孩子认认各种交通工具也不错，拿到手才发现，这套书内容丰富、图片精美，真是爱不释手呢。打算再去淘，把这套凑齐。
【自家使用的年龄段】刚刚开始
【自家使用方法及收获】暂时没有

资源名称】机灵狗系列读物
【类型】分级读物，暂时当绘本在读
【简介】培生的东西我感觉还是不错
【自家使用的年龄段】1岁半开始ABC
【自家使用方法及收获】一岁半开始读，都是MP3读一遍，我读一遍，小家伙听，我 用手指里面的物品，后来就跟读，心情不好的时候不读，大部分都会跟读，在机灵狗里面学了很多单词，如果在动画来再遇见，基本上这个词就成自己的了的~

本帖最后由 cadmus 于 2011-10-13 16:05 编辑

【资源名称】Dr. Sesus  的书。For example, 我们读过的1) Green Eggs and Ham 2. McElligot's Pool
【类型】初级阅读资料, 版上有不少可下载
【简介】Dr. Sesus的名气就不用说了，我想举给我印象深刻的两本书, 说说他的书的另类教育用途。Green Ham and Egg, 这本书最开始给孩子读的时候觉得好罗嗦啊，不断地重复又重复（当然也正是这样，Dr的书作为初级阅读资料，力求使用尽可能少的简单词汇，讲述完整的故事）。我在给孩子读了两遍之后，意识到这本书的主题很好啊，小孩子吃东西的时候，在没有尝一下就说No的太多了，就象这里面的Sam，而往往你不知道怎么和孩子说明白他/她需要尝试才有发言权. 可是当Sam最终吃了Green Ham and egg，他意识到这个太好吃了, 讲到这里孩子就明白一些了。每次念到最后，我都问女儿，如果没有试就说的No话，是不是就了这么好吃的Ham和Egg了？女儿点头。以后当她又说No的时候，我就把Sam请出来，还是可以有些效果的。等孩子再大一些，让他们自己读，会领悟到另一层意思, 不拘泥形式，墨守成规. :-)  另一本书叫："McElligot's Pool",也是很有想象力，充满童趣, 通过这么个钓鱼的故事，讲述了坚持的重要性以及坚持背后的理念，女儿很喜欢看最后各种各样的鱼五彩缤纷地出现在鱼钩的周围，很神奇的画面。Dr. Sesus的书，细细读来，意犹未尽的
【自家使用的年龄段】2岁
【自家使用方法及收获】经典的书自然有其成为经典的原因，作为初级阅读书，除了给孩子打开一个自主阅读的大门，还在故事中蕴含着教育的意义，这套书从亲子阅读到自主阅读, 不同年龄段的孩子会有不同层面的领悟，很值得推荐。

本帖最后由 cadmus 于 2011-10-13 15:37 编辑

【资源名称】Elephant and Piggy
【类型】版上有不少可下载, 随后附上
【简介】女儿上了一年多的幼儿园，在班上有很好的小朋友，一个多月前升班的时候，好朋友们或者升到新的班里，或者去新的幼儿园，大家就分开了。我发现他们虽小心里都明白得很，好朋友分开甚是伤心，见面的时候分外兴奋。到了新的幼儿园，她又开始认识新的同学，适应新的环境，这个时候她已经有了朋友的概念，她需要有个过程结交新的好朋友，中间也会有些挫败感。Elephant and Piggy讲述的就是两个朋友之间发生的点滴的故事，很多也发生在她自己身边，所以她很喜欢听我讲这套书，在期间，我也有意识地灌输一些理念给她. 也是她天生性格的原因, 老师说她从来不会发生和小朋友之间的冲突，很fair，但是也比较shy。希望女儿在新的幼儿园能找到新的好朋友。写到这里，想起一个细节，小猪扔球的时候总会扔到自己身后，然后告诉大象自己扔到很远的地方，女儿扔球常常也象小猪这样，可见作者还是很会观察小孩子的
【自家使用的年龄段】3岁
【自家使用方法及收获】很贴近孩子的心理和生活，画风也很幽默，字数不多，适合亲子和启蒙阅读，推荐

【资源名称】little blue truck
下载地址：http://www.ebama.net/forum.php?m ... ttle%2Bblue%2Btruck
【类型】绘本
【简介】书里讲的是一个蓝色小卡车、黄色大卡车和一堆动物的故事。小卡车很有礼貌，见到每个动物都打招呼，所以他遇到困难的时候，每个小动物都会帮助他。但是黄色大卡车相反，没有礼物，陷到泥地里面，没人管。最后还是蓝色小卡车和动物们帮助了他。对小孩子有教育意义的一本书，尤其是喜欢车的男孩子应该会喜欢这本书。音频里面有动物的叫声，听起来很有趣。
【自己使用年龄段】3岁八个月
【自己使用方法和收获】我家宝宝启蒙较晚。这是在快乐英语儿童阅读室借的第一本书。为了迎合乐乐喜欢蓝色、小车的兴趣借的书。果真是很喜欢。每天晚上读一读。幸运的是在爸妈网竟然找到了免费的音频，真是太感谢这个交流平台了。于是考到小音箱里面，每次放学回家听。可喜的是，有次爸爸说话声音大了，乐乐竟然说“太吵了，听不到blue truck”，呵呵，心里窃喜。
因为刚刚来爸妈网，资历尚浅，斗胆推荐，呵呵。发在音频的这个帖子可以删除了。

本帖最后由 happy798 于 2011-10-14 16:51 编辑

【资源名称】体验预备1-3级，SET－A，SET－B

【类型】分级读物

【简介】这是一套引进的分级读物，SET－A是虚构类，SET－B虚构类即科普，预备一级都是单词，SET－A是单音节，SET－B双音节，预备二级基本一页一句话，预备三级句子会再多一点。

【自家使用的年龄段】SET－A预备一集的音频很早就开始听了，大概是东子4个月的时候，其他的音频前段时间听过几次。书是听音频后读的。

【自家使用方法及收获】本人是比较坚定的绘本阅读派，所以这套分级读物在我家最初是我拿出来给东子看的，但是后来都是应小人儿的要求而读，甚至在我把他们收到高高的书橱里，东子踩着凳子爬上书桌，看到了就要拿下来读。SET－A预备一级的音频我们听了很长一段时间，后来考虑到需要东子把发音和实物对应起来，我拿出了书，同时也作为简单的原版认知读物，但是东子对这套书的热爱是我没想到的，我们经常一看就是10本，前期由于我对自己的口语没有信息，在生活中很少用到，现在想起来，预备二级及三级都是很简单句型，每天操练一句即可。还有预备一级每个字母都会有一首好听的童谣，这也是我最初选中它作泛听音频的原因之一。至于说到效果，现在无法判断，从东子每次主动要读这套书来看，至少他不会太反感英文，初级英文阅读的主要目的也就是建立起他对英文的兴趣。

本帖最后由 scdoudou 于 2011-10-15 21:15 编辑

【资源名称】frog and toad

【类型】桥梁书

【简介】这美国著名童书作、画家艾诺．洛贝尔（Arnold Lobel）所创作的【青蛙和蟾蜍】系列（Frog and Toad）在美国可说是家喻户晓的经典之作。当初这系列书在美国即是以简易故事的形式出版（规划在Harper出版社的I can Read系列当中）。其故事在文字使用上，及文学内涵上都有其阅读价值，所以一直是美国小学生简易阅读的必要选书。 共20个小故事，大部分故事都在5，6页左右，配有图画，音频也很齐全。下载链接：http://www.ebama.net/forum.php?m ... ghlight=frog%2Btoad

【自家使用的年龄段】9岁

【自家使用方法及收获】每天听讲一个故事。我没有打印出来，直接在电脑上看听。第一遍先是配合录音，对照文本看听。听完后，我一句一句中英结合讲解。估计她能懂得句子，就用英语再慢速读给她听，估计她听不太明白的，就用中文或动作介绍一下。比较体验和机灵狗，听这个她更主动一些，原因是frog and toad故事性强一些，而且里面的角色都比较有性格。效果目前还不清楚，不过孩子还是保有了持续的兴趣。

【资源名称】Amelia bedelia

【类型】桥梁书

【简介】I can read 系列2级

【自家使用的年龄段】10岁

【自家使用方法及收获】从封面上就看出这个系列的书 幽默。主要的笑点是主仆二人对多意词的理解不同而引起的。我们从看第一本起，就一起查字典，学习常用词在生活中的不用用法。挺有意思。 比如： surprise shower ，我们和仆人理解的一样，以为是用龙头冲水，但查字典后发现，主人的意思是新娘送礼会。这样的不同，不出笑话才怪。孩子很喜欢。重复听了很多遍。

【资源名称】Alligators all around
【类型】平装绘本。有音频http://www.ebama.net/thread-18655-1-1.html里面的第一个下载衔接A-C里面的字母A开头能找到音频。
【简介】像个小册子，是从字母A开始到字母Z结束编的句子，画面是简单的线条，孩子很喜欢。音频是儿歌形势，非常好听。
【自家使用的年龄段】4岁开始，看过N遍听过N遍
【自家使用方法及收获】书是朋友推荐买的，购自京东商城。坦白说，刚收到书比较失望，小书一本还那么贵，呵呵。做足功课后，和孩子一起先看图片，说的是中文。没想到孩子很喜欢，看得兴致勃勃。后来给孩子读了一遍，然后听的下载的音频，非常好听的音频，加深了孩子对书的喜爱程度。听完这首歌音频后，我又给她听了在线朗读的录音，但是比较而言，孩子还是很喜欢那首歌音频。孩子自己要求听和看过多遍，有的能复述。而且还能认知A-Z字母，以及相关的词。家里绘本真的不少，之所以推荐这本，是因为孩子喜欢，再加上有音频。好多绘本音频是自己录制的，孩子不是很喜欢。

【资源名称】Moo, Baa, Lalala by Sandra Boyton
爸妈网上没有看到PDF文件，如果有需要，我可以扫描成PDF上来，不过因为这些适合小宝宝的，我觉得打印书并不是最佳的选择，购买纸板书还是比较好的
【类型】绘本，Sandra Boyton的绘本都很可爱的，不过不是成系列的
【简介】桐桐大概10个多月开始接触这本绘本的，里面有很多动物的叫声，比如a cow says moo, a sheep says baa.... 小宝宝对于象声词都很喜欢的，可以作为小宝宝英文绘本的入门书
【自家使用的年龄段】10个月
【自家使用方法及收获】我用的方法是把桐桐抱在怀里读这本书，每次碰到动物的叫声就用很夸张的声音读，可以重复几遍。平时看到桐桐的玩具，如果是一只牛，就拿起来对桐桐说a cow says moo....或者a sheep says baa. 由于语句很简单，所以读几遍我自己就记住了，有时候和桐桐玩的时候，没有书我也会和他用语句玩, 有时候还装两只牛角，桐桐都很喜欢的。

说不上啥输出，但是现在我说which is the moo, baa, lalala,桐桐能准确的把这本书找出来，有时候桐桐也会把这本书递给我让我读。。不过他喜欢给不同的东西递给我，不能完全解读成他要我读书，不过这本书他的喜欢程度是显而易见的。

【资源名称】who is hiding in the Garden
爸妈网上没有看到PDF文件，如果有需要，我可以扫描成PDF上来，不过因为这些适合小宝宝的，我觉得打印书并不是最佳的选择，购买纸板书还是比较好的,淘宝上有外贸书大概15元左右一本。
【类型】绘本，我看到淘宝上还有who is hiding in the Farm/House/Beach。
【简介】跟妮子团的这本书，可以打开内页看到藏着的东西，适合吸引小宝宝自己翻找。里面的动物都有着不同的数量，可以学习简单的数数。色彩和鲜艳，适合小宝宝。
【自家使用的年龄段】11个月
【自家使用方法及收获】方法老样子，抱着桐桐读，一开始是握着桐桐的手把书页翻开找到里面藏着的东西，现在我一翻页桐桐就会自己把书页翻开。虽然桐桐现在学习数学还小，但是我在读的时候会有意识的和他数一下，比如5 beautiful butterflies.我会数一下，one, two, three, four, five.希望能增强桐桐的数量概念。平时为了加强对hiding 的概念，我会藏在一个房间里面大声说where is mommy hiding?引导桐桐来找。也会把桐桐的玩具藏在明显的地方，吸引他来找。现在桐桐能根据指示准确的指出who is hiding in the garden这本书

【资源名称】Moo Baa La La La (by Sandra Boynton)
【类型】绘本
【简介】这是好像是TOP100 里面的一本，很简短的几页，但是每一页一个动物一个动物相应的叫声，非常的适合英语启蒙的孩子，画面可爱形象。
【自家使用的年龄段】1岁以下
【自家使用方法及收获】我很早就开始了亲子阅读，不过是中英文一起进行的，我们琦琦好像比较偏爱中文的，为了这个我头疼了很久，直到遇见这个我才看见了一点点曙光，所以我特别的推荐给英语启蒙的孩子。我觉得任何书，不管他的作者是谁，内容多少好（在父母的眼中）或是画面多少鲜活，但是最主要的还是孩子的认可度，孩子喜欢看，听的时候很开心我觉得那么这本书就很适合和很成功了。这本书，因为每一幅图都只有一个动物，也只有简单的几个单词，大篇幅的是画面，再就是响应的叫声，如果家长学得有点像的话就很好了，孩子一般对不同的声音的辨识度还是蛮有兴趣的，至少我们家孩子很喜欢这个，那次我不经意的读，他就很开心，开始有点依依呀呀的回应，真的很激动。只是很可惜的我一直都没有找到这本书的音频。只是在WEE SING 动物大游行里找到类似动物发音的儿歌，我就跟着学，学好了就给他讲。其实我给孩子读的书不多，反复的就是那么几本，感觉孩子很喜欢，我想书不在多，找到喜欢的就可以反复读，然后再适当的去寻找新的喜欢的，在这样轮回，我觉得这样是不是比什么都给孩子更好。个人建议，毕竟书是很多，但是在那个时期孩子也许喜欢的就那么多。

强贴，先留个名，下班先

【资源名称】SNOOPY English Workshop
【类型】漫画
【简介】以美国查尔斯·舒尔茨的著名漫画SNOOPY为蓝本，地道的美语对话为学习内容，加了词汇和语言要点解释。
【自家使用的年龄段】8岁
【自家使用方法及收获】可惜没有配套的音频，无法练听力，漫画的形式是八岁孩子喜欢的，主要以自学为主，据儿子讲，他先看画和中文理解后，读英文，对于用大写拼写片断辩认情况不错。这套书以漫画为基础，语言是口语化，是学习地道美语不错的教材。

本帖最后由 flora602 于 2011-11-11 10:32 编辑

最近又发现了一本好书啊，目前桐桐热读中：

【资源名称】Moo, Moo Brown Cow, 有妈妈说爸妈网上有高情没有看到PDF文件，我没找到，不过因为这些适合小宝宝的，我觉得打印书并不是最佳的选择，购买纸板书还是比较好的
【类型】绘本，
【简介】桐桐大概11个多月开始接触这本绘本的，跟着妮子团的，看了好又在京东买了几本送人
这本书的构思很好，宝宝可以学到很多东西：
1）动物和其宝宝的说法，比如cow,calf, sheep, lamp，等
2）学到颜色的概念，每一种动物都有一种颜色的描述，brown, white, blue等等
3）学到数字的概念，动物的宝宝从1到10，

里面有很多动物的叫声比如Moo, Baa, Oink等等，每一种动物都有一种叫声，小宝宝对于象声词都很喜欢的，可以作为小宝宝英文绘本的入门书
【自家使用的年龄段】11个月
【自家使用方法及收获】我用的方法是把桐桐抱在怀里读这本书，每次碰到动物的叫声就用很夸张的声音读，可以重复几遍。有时候为了吸引桐桐，我拿起这本书，读两页，桐桐就会爬过来听了，这本书很多页里面都出现了一只小猫，读的时候可以让宝宝找一找小猫在哪里啊，可以数一数有多少小动物阿。或者可以让宝宝来模仿书中的动物叫。不过这些大一点的宝宝才可以做，桐桐现在能指出猫在哪里我已经偷笑了。

从桐桐听书的态度上可以看出他还是蛮喜欢这本书的，有时候桐桐也会把这本书递给我让我读。。现在每天读的书单中，这本是必读的

我在书游版有揭秘，感兴趣的可以去看看

【资源名称】 five little monkeys
【类型】绘本
【简介】这套书分五个小故事，分别是five little monkeys jumpping on the bed, five little monkeys in atree,five little monky with nothing to do , five little monkeys bake the birthday cake,five little monkey wach the car. 讲的这五只小猴子非常有趣的故事。第一个故事很多人都熟悉吧，并且变成了无数的歌曲还有动作。语言简单重复，非常符合孩子的心理发展特点。第二个故事，讲的五只猴子跟着妈妈去野餐，他们爬上树，逗鳄鱼，被妈妈责备后就不再玩了。第三个故事，五只小猴子暑假没有事情做，跟着妈妈打扫房间，迎接奶奶，谁知道他们整理好的房间，被他们摘梅子回来搞的乱起八糟，最后奶奶来了，他们看到房间都很惊奇，是谁搞成这样的呢？第四故事，五只小猴子为了给妈妈过生日，一起做蛋糕，最后蛋糕糊了，把消防员也引来了，叫醒妈妈过生日的时候，妈妈说明天才是她的生日，他们居然记错了。第五个故事，五只小猴子想办法把车子卖给了鳄鱼，他们用钱买了辆新的，那辆旧车鳄鱼买去睡觉用了，里面的细节挺好笑和吸引人。

【自家使用的年龄段】3岁6个月

【自家使用方法及收获】 这套书的故事挺幽默，语言由少到多，第一次阅读，我们看画面，第二次，也基本上是画面 ，第三次阅读的时候是画面加上一些英文对应。这样几次下来孩子全部理解故事的意思，这样再次阅读的时候我就只读英文了。孩子也津津乐道非常喜欢非常接受我那中式读音的英文。读的次数多了，他居然能学着我惟妙惟肖的模仿第一个故事中医生的回答“NO MORE MONKEYS JUMPING ON THE BED.这个故事我们现在常常分较色朗读了，我是妈妈，鑫鑫是医生。因为鑫鑫每天要连着读了五个故事，我阅读下来觉得挺累，于是到最后一个故事的时候，为了赶紧睡觉，我通常是只读画面了。
这个过程中我自己有个体会，英文阅读真的要抓住孩子的兴趣，只要孩子喜欢了，他真的是不管是否是中文还是英文了，比如我们读到第二个故事时候，妈妈责备五只小猴子去逗鳄鱼危险时候，第一次阅读图画的时候我的表情还有语言非常夸张，因此每次读到这个地方的时候，鑫鑫总是提醒我，用中文讲。读这个故事发现这个小秘密后，后面的故事，我读英文的时候争取绘声绘色，这样吸引孩子读英文图画书。

{资源名称】体验英语
【类型】分级读物
【简介】美国汤姆森学习集团享誉世界的经典英语分级读物，带光盘
【自家使用的年龄段】5岁半开始ABC
【自家使用方法及收获】机子放一遍，我读一遍，小家伙听，然后要小朋友一句句跟，我 用手指书。

资源名称】No matter what
【类型】英语绘本
【简介】是小狐狸和狐狸妈妈的对话，比较温情，适合亲子阅读，无论小狐狸是什么样子的，妈妈都是无条件的爱，我看了也很感动 3岁
【自家使用方法】由于宝宝前段时间一直看的是分级读物，所以目前对分级读物很感兴趣。对绘本兴趣要差一点，所以读这本书之前我会把自己当成狐狸妈妈，告诉宝宝我对他无条件的爱，无论他是什么样的，我都很爱他，这样对理解绘本更透彻一点。

资源名称】Little blue and little yellow
【类型】英语绘本
【简介】主要是讲蓝色和黄色碰到一起变成绿色。但是此绘本把蓝色和黄色赋予了生命，讲他们是非常要好的朋友，当他们拥抱在一起的适合变成了绿色，然后黄色的爸妈和绿色的爸妈都不认识自己的孩子了，都说他们是绿色宝宝。所以黄色和绿色很伤心，他们哭呀哭呀，最后把他们眼泪重新聚集在一起又变成蓝色和黄色 3岁
【自家使用方法】这本书昨天我是手舞足蹈的将了一遍，主要让宝宝理解里面的hug， jump以及climb the mountian等词汇。今天打算用颜料来演示一下，这样宝宝更有深刻的印象

资源名称】Let‘s digging it
【类型】英语绘本
【简介】主要讲挖土机pete沉迷于挖坑，结果把自己陷在大坑里面了，后来来了一个dump truck以及tow truck把他拉上来了，等拉上来了，他和dump truck以及tow truck说，i will dig again。很好玩，我和宝宝说真是个silly digger  3岁
【自家使用方法】国外的绘本做了很精致，这本书外形就像个挖土机一样。男孩子应该很喜欢。从这本书中可以了解到好几种车的名字。等回头大家拍点照片上来

本帖最后由 baozimm 于 2011-11-22 16:01 编辑

【资源名称】Richard Scarry's Cars and Trucks from A to Z
【类型】绘本
【简介】Richard Scarry的作品，从ambulance到zippermobile，有现实中真实存在的车，有想象中才有的车，书的封面就是主角之一Lowly Worm开的苹果车，各种小动物开着不同造型的车，看车的同时学习了字母A to Z和各种不同的颜色。书很小，便于携带。
【自家使用的年龄段】8个月开始到现在2岁还在一直翻阅
【自家使用方法及收获】家有喜欢车子的小男孩一定要考虑严重考虑这本书。这本书是目前为止受我家娃儿青眯时间最久的一本小书，一度成为他坐CAR SEAT时的奖励物。
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本帖最后由 baozimm 于 2011-11-22 16:29 编辑

【资源名称】No More Diapers for Ducky!
【类型】绘本
【简介】小鸭子摘尿布记。小鸭子去好朋友小猪家找他玩，可是小猪正坐在小马桶上，小鸭子一遍玩着小猪的玩具一边等着小猪，可是好久好久小猪还坐在马桶上，小鸭子看看自己的尿布，感觉很不舒服，于是摘掉了尿布也坐在马桶上pee和poo了。
【自家使用的年龄段】1岁半-目前（2周岁）
【自家使用方法及收获】这书可能不大适用，这是一本训练孩子摘尿布自己上厕所的书。给娃看这本书其实是因为我我觉得他足够大了，应该学习自己上厕所了。鉴于他对嘎嘎鸭感情深厚，所以看到适合potty training的书单中有这本小鸭子，就毫不犹豫的买了。之前小朋友看了“5只小鼹鼠尿床”这本书，没想到他对这书特别排斥，每次我们拿起这书，他就会仍的老远，嘴里嚷嚷着“不要，不好”，我想可能“尿床”这个词对娃来说是个让他觉得不舒服的词。但是小鸭子这本没有，不会让孩子产生不好不舒服的感觉，很自然。配套的我们大人上厕所的时候也带着他，让他知道，大人也跟小鸭子，小猪一样上厕所，所以，小朋友知道，pee和poo能在厕所解决。目前，小朋友知道不在尿布上poo，但pee还是不行，虽然还裹着尿布，但是每次换尿布的时候，他就会说“ducky... no diaper."

本帖最后由 lzxmm 于 2011-11-22 19:26 编辑

【资源名称】Magic Tree House （《神奇树屋》，江湖上人称 MTH 的就是了）

【类型】初级章节小说，共43本，国内引进了34本，双语版的，配图。网上可以找到43个音频和PDF，但是PDF有一些没有插图。

【简介】美国儿童小说，主人公是8岁的哥哥杰克和7岁的妹妹安妮。他们在自家附近的小树林里发现了一个神奇的树屋，这个树屋的主人是king arther的妹妹 Morgon，她来去无影踪，能从过去飞到未来。树屋里面有很多书，大多是关于世界各国历史地理文化方面的知识，每本书翻开，只要指着封面说：I wish i could go there，然后树屋就会旋转起来，把你带到那个神奇的国度。就这样，小兄妹俩就跟着树屋到处游历，穿越古今，上过月球，到过史前恐龙时代，去过古代中国并见到牛郎织女，也去过奥林匹克发源地。。。每本小说讲一个地方，语言上词汇量非常丰富，有大量文学色彩很强的词汇。每本书10章，越到后面越厚。内容很吸引小朋友，学习英语的同时学到了很多知识。趣味性和探险性还有信息量都大。每4本书构成一个要完成的任务，一环扣一环，吸引小朋友读下去。兄妹俩的性格也很鲜明。

【自家使用的年龄段】 5岁3个月开始读给孩子听。

【自家使用方法及收获】 一开始让孩子听MP3，自己也读给他听。后来孩子阅读能力上来了，他就能自己读了。但是还是愿意听听音频。一般是先裸听MP3音频，一口气听完一本，然后再跟孩子一起亲子阅读，我读他听并看图。读的过程可以随时提问，比如有些生词他会问什么意思，我就尽量用英文给他解释一下。有时候也变换一下方式，我读一段他读一段。有时候读完一本我就出题目考考他是否正确理解。收获呢，自然是信息量大，知识点多，懂得的东西多了。词汇量肯定也多了。很推荐这套书。它是我们第一套英文章节书。孩子很喜欢，现在已经读到第25本。

【资源名称】Wheels on the bus
【类型】绘本
【简介】同wheels on the bus 童谣
【自家使用的年龄段】11个月开始
【自家使用方法及收获】这本书妈妈抱着桐桐一起唱的，唱多了还会问桐桐，where are the wheels, where is the little cat?唱到the people on the bus go bumpity bump bumpity bump的时候，带着桐桐上下晃晃。这本书桐桐点击率很高，通常要妈妈唱3遍，还会自己学着翻书。话说某一天半夜，桐桐半夜醒来哭，怎么也安抚不了，妈妈灵机一动就唱起了这首歌，居然马上安静下来了，一会就又睡着了。。童谣类的书可以唱给宝宝听，可以使地阅读多样化，我们的阅读是童谣，触摸书，数数书等参杂着读得

最近看过的印象比较深书有：
   1.Jill Murphy的故事合集<The large family>。Jill murphy的故事书可读性都很强，The large family里面有五个小故事，都是围绕大象一家，里面的小象非常淘气。它的标题都采取了相关语，比如《A piece of cake》。故事很有意思，其中一个Five minute‘s peace已经被翻译出版了《让我安静五分钟》。
   2.Olivia，这只小猪太可爱了。但好像在爸妈上谈论的人并不多。olivia有很多故事
   3.低幼一点的喜欢maisy小鼠波波，颜色很艳丽，很适合年龄段小的小朋友或者是刚英语入门的孩子看。我女儿6岁多了，非常喜欢maisy的书。但这套书好像在爸妈网上谈论的也不多。