2011-01-08
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楼主 2011-1-8 19:00:22 使用道具
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如果知道你的蓝思分值
第一步：输入你的蓝思分值或分值区域（如输入900L——1000L）；
第二步：出现“题材”框（含有探险类、动物类、艺术类、传记类、商业与法律类、童话、神话和民间故事类、家庭、孩子和教育类、幻想类、科幻及文学类等28类）；
第三步：出现多页的书目。如会出现《哈利·波特与凤凰社》，标志为950L图书。
如果不知道你的蓝思分值
第一步：输入你的年级（从幼儿园到12年级）；填写其中之一：①我发现在学校读书困难；②我发现在学校读书具有挑战性；③我发现在学校读书容易；
第二步：同上；
第三步：出现多页的书目。如填上3年级和③→网上会给出850L的书目；如填上4年级和③→网上会给出930L的书目。获得这本读物的蓝思分值。
下面介绍从网上收集的一些蓝思分级的基本概念
蓝思是什么？
Lexile是衡量读者阅读水平和标识出版物难易程度时使用的单位。读懂一本初级低幼读物与读懂一本百科全书之间差距的千分之一被定义为1个Lexile。
蓝思难度分级是什么？
蓝思（Lexile）分级是由美国教育科研机构为了提高美国学生的阅读能力而研究出的一套衡量学生阅读水平和标识文章难易程度的标准，是衡量阅读能力（Reader Ability）与文章难易度（Text Readability）的科学方法。简而言之，使用这一标准一方面可以方便学生测试自己的阅读水平；另一方面给出版物标识蓝思难度分级后，学生可以找出符合自己阅读难度的图书去阅读，以便循序渐进，步步提高。目前，蓝思分级已经发展为全美最具公信力的阅读难度分级系统。
蓝思如何衡量一个出版物的难易程度
蓝思主要针对图书的语义难度（词汇）和句法的复杂程度（句子长度）来衡量一个出版物的难易程度。蓝思分析系统先仔细考查与整体阅读理解力相关的各项元素，譬如：句子长度、单词出现的频率等等，然后再通过计算机程序的计算，才能确定一个出版物的难易程度。
蓝思分级使用的广度
来自全球450家以上的出版社，数千种期刊及12万本书采用了蓝思难度分级。大约50%的美国中小学生（另一说法为75%）使用蓝思分级来衡量自己的阅读水平和选择适合的图书。
目前蓝思分级在国外的发展状况――公认较权威的英语水平测试标准：
•17州（美国），2600万以上美国学生在使用蓝思分级（75%以上，注：因数据来源不同另一说法为50%以上）；
•全球450家以上的出版社，数千种期刊及12万本书有蓝思定位分级；
•主要的学术及语言测验如SAT、TOEFL、GRE等均有蓝思分级；
•在美国，超过一半州的几乎所有重要的标准化考试都用蓝思来报告学生的阅读和写作分数。
蓝思是怎样确定阅读难度的
读者的蓝思分值是从阅读测试或项目中来的。其分值是一个数字后加“L”，其间隔为“5L”。蓝思分值从最低5L到最高2000L。一位读者的蓝思分值如果在5L或低于“5L”,则为入门读者，一般人的蓝思分值在200L至1700L之间。在英国，孩子要获得自己的蓝思分值可以在学校参加GL评估系列中的“英语进展”（PIE）考试。该考试既可以是网上测试，也可以是传统的纸笔测试。测试完成以后，就可以将分值通过一个“转换对应表”转换成蓝思分值。GL评估是30年来英国领先的独立考试和测试提供者。它测试英国学校学生的读写、计算水平及能力。迄今，它已为教育界提供了超过100万份网上测试，这个数字每天还在不断增长。
在美国，主要的学术及语言测验如SAT（学术能力测验）、TOEFL（托福）、GRE（美国研究生入学考试）、DIBELS（Dynamic Indicators of Basic Early Literacy Skills，早期基础读写技能动态指标考试，针对1-3年级学生）、TABE（Test of Adult Basic Education，成人基础教育考试）、重要的标准化考试等均有对应的转换对应表和蓝思分值。如托福网考（iBT）阅读成绩20分，其蓝思分值为1260L，分值区间为：1160L——1310L；阅读成绩10分，其蓝思分值为1040L，分值区间为：940L——1090L。
在对出版物标识蓝思分级时，主要针对图书的语义难度（词汇）和句法的复杂程度（句子长度）来衡量一个出版物的难易程度。蓝思分析系统先仔细考查与整体阅读理解力相关的各项元素，譬如：句子长度、单词出现的频率等，然后再通过计算机程序的计算，确定一个出版物的难易程度，并标志出对应的蓝思分值。比如第一本《哈利·波特与魔法石》的蓝思分值为880L，因此它被称为880L蓝思书。而要得到自己出版书籍的蓝思分值，首先得加入到蓝思。如建于1973年的英国儿童出版社Usborne于2008年夏季加入蓝思，成为加入蓝思的第一家英国出版社。Usborne从此就把自己的书通过电子版的方式发给MetaMetrics。
蓝思阅读框架的测量和过程都是中立的，它可以帮助教师、读者和家长选书而不至于得罪出版商和反对图书分级的作家中的任何一方。蓝思分值可以跟阅读年龄或图书级一起标在书后,为家长、教师和孩子选书提供更多的、更精细的信息。
用蓝思分值协助教与学
蓝思分级在欧美国家广泛使用。来自全球450家以上的出版社，数千种期刊及12万本书采用了蓝思难度分值。现在，蓝思又与美国最大的杂志数据库合作提供全国报纸、杂志文章、百科全书和参考内容的蓝思分值，现在已有数万篇文章可以查到分值了。大约50%的美国中小学生（另一说法为75%）使用蓝思分值来衡量自己的阅读水平，选择适合的图书。超过一半的州几乎所有重要的标准化考试都用蓝思分值来报告学生的阅读和写作分数。
在学校教育中，美国和英国学校也在使用蓝思分值来为提高学生阅读兴趣、水平和成绩服务。比如，美国佛罗里达州北港高中引入蓝思分值用于其实验强化阅读项目，2009年，该校阅读和英语部主任芭芭拉·欧布瑞恩博士开始为学生和学校书籍引入蓝思分级。在教学中，教师也根据学生的蓝思分值对学生进行恰当分层、分组教学。为避免学生因蓝思分值低而被其他学生歧视或自卑，他们通常只使用蓝思区间值，而不是一个固定的值，这样，大家的差别就小了。比如，在想请学生大声朗读某篇文章时，教师就有意识地选用该生蓝思区间“低值”的书，这样学生因为文章里没什么生词，句子长度也适当，读起来就会朗朗上口，很自信和愉悦。而当想让学生提高阅读技能时，就选用他蓝思区间“高值”的书，以鼓励他学到新的技能。在其他学科，教师也用蓝思分值来选书或阅读材料，比如戏剧老师就根据学生的蓝思分值去找对应的剧本给学生学习和组织演出，取得了很好的效果。