又开始日志了，希望这次能坚持久点

第一步 复习三字经，周末已经完成，安装遗忘曲线规律安排复习。用三字经的内容介绍儒家的主要观点（孝悌、五常、三纲、十义、中庸、修齐治平...）,统领论语的学习。用三字经的历史部分，为以后的史记阅读，打下伏笔。

第二步 复习论语（幼儿园时候背过），这次不再是简单的背诵了，而是要他逐句解释后，再朗读。目的，不是简单唤醒以前的机械记忆，也不只是讲述论语表述的道理（并没按照这些道理去要求），最关键的是，要逐步培养他分析、学习文言文的能力，积累必备的文言文知识，潜移默化中增强“文言文语感”。

第三步 诵读诗经，读史记。目前在筹备，收集资料；自己先学。诗经里面生僻字太多了，我自己都很头疼。

今天让有米解释论语第二篇，太晚了，只到18句。争取五一期间，把论语前三篇都解释一遍。然后诵读10遍。然后再解释一遍。估计这么一轮下来，有米会找到点感觉的。

史记部分，林汉达的故事要先看起来，做些铺垫。