说说我的看法高级模式
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stand_idle 发表于 2012-10-12 10:24
之前我是在叨叨里记录的比较多，但有一段时间事情比较多，就耽误了，我也知道这是借口，每天也就几分钟的事 ...
其实签到活动看似简单，我在里头动了许多脑筋的。
为什么很多人就坚持下来了。
当时苏版还和我提了，这样一个一个发贝壳太麻烦了，看看能不能启动论坛的签到器，后来发现签到器的作用和帖子又不尽相同。在别的论坛我用过签到器，就是纯粹的赚取积分的工具罢了，和培养一种良性的习惯不一样的。这个因人而异，所以必须手动加贝壳。
因为贝壳是呈递进增长的，每多坚持一天，就多一个贝壳，这是一个良性的心理暗示，每当你付出更多的努力，就能得到更多的奖赏。在亲子中，要诱惑孩子做某事，也可以用这种方式，当然不能是每天坚持多一分钟的电脑游戏啥的。。
像我自己跳操，我跳7天了，给自己去买哑铃护腕做奖励，等跳到14天，就去买瑜伽球，于是我就坚持下来了……等14天后再坚持一个礼拜，21天习惯就形成了。
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sarine 发表于 2012-10-12 10:41
我是从2012年4月22日开始记录孩子还的阅读，基本上只是记录了孩子的阅读书籍目录，亭子说让我记录跟孩子阅读 ...
是，之前我就一直都有提醒你，读的书越多，有时候会陷入为了读而读的情况。
多讨论，多记录孩子的微小进步，你会很惊喜的。
阅读的深度和广度，而非读的数量。
记录阅读感受，可以让家长在亲子阅读的时候多多讨论，这是有裨益于增加阅读的深度和广度的。
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本帖最后由 椰子婷 于 2012-10-12 14:42 编辑
牛崽酷 发表于 2012-10-12 14:18
今天查看提醒时发现椰子版主没有给我昨天加分，点评也没了。在这才发现自己的签到被警告后的牢骚和挑 ...
好的，我接受你的道歉。
这件事情到此为止。
我做事从来只针对事情本身，不会针对个人。
活动有活动的规矩，我个人有我个人的原则。
在事先说好了，以后才能更加顺利的进行下去。
你今天能如此说，这在你的心境里，是一个很大进步。
人很多时候，最难的是认知自己，其次难的是了解他人。
在社会上，总会遭遇各种规则，就算有些规则你怎么认为它不合理，但是个人是无法与之抗衡的。
要做得出众和讨巧也不难，研究好规则后在规则上发光发热即可。
和规则抗衡，最终失去最多的，只能是自己。
这也是为什么我一直在强调，家长在对教师对孩子的一些处事方式上微词，国家的教育体制如此，和学校对抗受伤的只有自己的孩子，家长想凭借一己之力和老师和学校和社会抗衡，是做不到的，而且本来你的孩子是可以自然而然地习得在大环境下自己找到自己的位置和成长方式，在家长的干预下，缺失了这种寻求解决问题的办法，是得不偿失的。
跑题了，发散思维惯了，哈~
放心，我不会因为这样的事情生气。
