[方法探讨] 自然拼读法的两个学习方向

本帖最后由 萧愚 于 2013-10-4 11:32 编辑

第一个学习方向：
按照西方孩子的思路，先学好听力，然后用这个方法来实现阅读。

我认为这个方向，未必适合中国孩子，
中国孩子用这个方法突破阅读，不是不可以。但我觉得事倍功半。

实际上在美国，也是全语言和自然拼读法两个方法竞争的。
虽然自然拼读法最终获胜，但这可以给我们三点启发：

1、除了自然拼读法外，还有另外一个突破阅读的方法。这种方法，与自然拼读法几乎不相上下。
2、自然拼读法虽然最终获胜，但也许更适合西方孩子。
3、中国孩子，可能更适合全语言或者其他方法。

这个事情，我四年半之前的博文，就进行了专文讨论。
应该说四年半以来，从我接触到的实践来讲，这个观点是成立的。

第二个学习方向：

孩子的阅读主要通过全语言等方法进行。自然拼音在这里，主要作为一种语言知识。辅助记单词。
具体的教法又要特别注意，不要过度灌输，
而是让孩子掌握基本方法后，给孩子自己探索的空间。
投入时间不宜过多，我上篇文章谈到不要超过5小时，实际上只是一个大概，多点少点没关系，别过度。

除了自然拼读之外，记单词的方法不少。中国孩子在这方面难度不大。占了音节感较强的便宜。
中国孩子的弱项是听说，是哑巴英语，阅读水平还是不错的。

参考：简明版自然拼读法 http://www.ebama.net/thread-176596-1-1.html