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本帖最后由 开心就好 于 2010-9-26 11:57 编辑

      AMY英语学习经历
     学前班时曾开课上趣趣英语,学完的预备级和一级,学前班里开课,效果怎么是没有去过问的,不过里面的许多对话,AMY都可以背下来,AMY应是属于记性好的那一类孩子。小学换了学校,一、二年级碰巧又上趣趣英语。 2009年3月,7岁时开始在瑞思英语上课。半年之后,我感觉看不出什么效果,上网查资料,撞入了儿教论坛,从此开了眼界,后又追到了这里。撞入了儿教后开始在家里加强英语阅读。09年10月起:
      读过的英语读物:
      较为系统按步就班读的书只有《体验英语》,从第三级开始,现在读到第八级,基他的书不多,也的零乱,就不列举了。   
      看过有动画片:   
    《muzzy》:没字幕,开始看的时候很喜欢,能把前面几集的对白背下来;
    《super why》:  没字幕,曾比较喜欢看,自己转一些放在MP3复读机里听,她说都能听懂
    《粉红猪小妹》:有字幕,最爱之一,自己转一些放在MP3复读机里听,她说都能听懂;
    《查里和罗拉》:有字幕,最爱之一,自己转一些放在MP3复读机里听,她说都能听懂;   
    《litte bear》《比得兔》:有字幕,语速慢,想让她精听,可她不喜欢,看过一、两次就不看了。
    《小乌龟学美语》:有字幕,现在对她来说看懂不难,想让她精听,她但并不太喜欢,不太乐意。
    《单词女孩》:有字幕,语速快,是她正在看的。对她来说生词量较大,但她乐意看,只下了几集,她也转成MP3来听。
    其他一些看的不多的动画片、及看过的动画电影,就不一一列举了。   
       看听过的英语童谣:
       洪恩巴迪英语童谣MP3 、《you and me》60首

        现在的水平:
        听读能力:G2级的哈考特的分级读物(语言类)基本上看的懂,简单一些的直接裸听她能讲出大概貌意思,她说不是每个词、每句话都听的,有些靠推测。
        说写能力:会做简单的看图说语,写的水平应该很低。

        我的英语听说水平为零,亲子共读都挺难,只能让她自己读了。在儿教上看过一些妈妈起的小楼,很羡慕,不敢起,是因为AMY不乐意按计划学习,计划的执行率经常达不到50%。好在她乐意听,听不懂多少的也听。但在家里学英语的时间并不多,很少有大块的时间,都是见缝插针的零星时间。这个水平是瑞思英学习和在家加强共同的结果吧,拼语、语法之类都是在瑞思学的。
        接下来要怎么学,真还没计划好。个人感觉AMY没有什么精学,想让她学一下石碑英语,以前也看过一下,第一级都没学完,现在准备精学一下看。再找一个套分级读物读一下,哪一套没想清楚,想用《黑猫英语》,AMY读过第一级的第一本《比得潘》,对她来说好像不难,也许是因为故事太熟。瑞思英语明年春节左右学完二年级,AMY喜欢在那里学,但个人觉得性价比不高,占用时间太多了,不做升三计划。想让她自己学,不行的话想找一个老师每周一两节指导一下。

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  • 开心就好

    楼主 2010-9-25 15:59:42 使用道具

    希望high5版主多多指导,计划每周上来做一下学习记录,每天实在没什么可写有,俺家妞不是很配合那种,放养的结果。
  • high5

    2010-10-1 08:11:24 使用道具

    看了你一楼的描述, 有问题想先问一下

    孩子看的动画大部分是有字幕的, 是中文字幕还是英文字母? 如果是中文字幕, 孩子看懂当然没有问题, 只是, 这样只看1,2 遍, 就不看也不听了的话, 基本没什么效果。

    如果孩子喜欢听的, 而你们有没有整块的时间的话, 听比读更容易实施。 可以进一步的加强听的训练。 你看好吗?

    先告诉我字幕是中文的还是英文的, 然后我们一起来探讨一个较为可行的方案如何?
  • 开心就好

    楼主 2010-10-1 22:21:23 使用道具

    本帖最后由 开心就好 于 2010-10-1 22:46 编辑

          今天出来旅游,在宾馆里上网,看到high5版主来访,真是激动呵。这里先回答版版提出的问题:
          1、上面所看动画片都是英文字幕的,基本没看过有中文字幕的。只有一些英文电影动画是有中文字幕的。她喜欢的动画片,不只看一、两次,不喜欢的看一、两次就过了。看的最多的是《super why》、《粉红猪小妹》、《查里和罗拉》,愿意重复看,重复听。听力水平我也说不清楚,不过裸听《体验英语》第八级不难。
         2、整块时间并不是没有,但孩子并不是很听指挥,这几天还在跟她商量强化计划。
         3、这段时间发现词汇量有瓶颈了,难一些书的生词量大了。要精学单词了吗?她现在读书,词不懂,都是靠上下文猜的,她没有查字典的概念,因为没专门学过单词,是不是要去买电子词典了。
         先做上述回答,其他等我回去好好想想。
         谢谢high5版主,祝长假开心快乐!
  • 开心就好

    楼主 2010-10-8 12:10:56 使用道具

    本帖最后由 开心就好 于 2010-10-8 12:12 编辑

        这周在读《体验英语》第八级,她不按顺序来的,想读哪本就哪本,现在好像读完5本了吧,让她先听再看她不乐意,总是是拿起来就读,读得还比较顺,很少的卡壳,不过哪里不准我就不知道了。之后我要求会用复读机去跟读,她一般会跟读一次。
      让她学一下石碑英语,可是总是不够十分钟,就发现她开始看别的了,好像她更喜欢《lets go》,可这个没法跟读,精听,我觉得不是很好。
      假期去玩了,没能跟她讨论学习计划。可即便有计划,她也不一定按计划执行,看来我这个妈妈,相对失败。看坛子里妈妈发布的各类学习计划,安排都都很紧凑,孩子也能执行,真是佩服。
  • 开心就好

    楼主 2010-10-15 20:15:32 使用道具

    本帖最后由 开心就好 于 2010-10-16 09:41 编辑

          这周读了《体验英语》第八级中的3本,坛子的BBC拼读AMY也是很喜欢的,这半个月她听的频很高呵,我原以为这么闹腾又感孩子气的东西她不会喜欢了,可还是让我大跌眼镜。
          看到坛子里《疯狂学校》前四本的音频,才知道早有人发过它的英文版了。下了音频,又在儿教那里找到了文本。打印出了第一本和第七本。刚给AMY听时,她说有些懂有些不懂,就拿了第一本书给她,让她看着听,结果人家居然听上瘾,现在已经听第三本了,有时一边听还一边笑,看来应该是听懂很多了(家里有《疯狂学校》1-6本的中文版,她对故事已经很熟的了)。AMY有一个好处,就是喜欢的东西会去反复听。大家都说不怕慢,就怕站!所以我不喜欢赶进度,慢慢来就好了。
          由于瑞思没有教材,写的方面只在课堂进行,二年级也没有家庭练习册,只有一本很薄而简单的阅读练习,回家不知怎么复习,AMY单词、句子写得少,写起错漏很多。想在加强一下这方面。前两天查看了一下下载的那些练习册,都是一二百页一本的,打印起来挺费劲,如果不把加州教材打印了,是不是不太好用呵,我一点头绪也没有。后来想还是买一套国内的教材和练习册吧,这样方便些,还有就是明年不计划上瑞思的三年级,想让AMY自学一下看。在网上看了一下,还是觉得SBS比较好,AMY有个同学正学这套教材,就借来看了一下,感觉还不错,计划先买第一级教材和练习册回来精学也好、当复习、练习资料也行。
            还有就是《体验英语》现在好像只出到第九级,读完之后再系统读什么呢?大家都说加州教材好,初步计划把它当成下一阶段的主要阅读材料。
  • 开心就好

    楼主 2010-10-29 09:02:41 使用道具

    本帖最后由 开心就好 于 2010-10-29 09:10 编辑

        《体验英语》第八级读完了,AMY读书,让她先听再读,有时都不太乐意,跟读就更难了,第八级做到跟读的最多有5本而已。她现在都是拿起来就读,遇到生词,就拼一下,天知道她拼的对不对呵。在我的要求下,每本书都至少读过两遍,听音频也在两遍以上吧。《疯狂学校》的四个音频还在听,人家是高兴听哪本就哪本,经常一边听一边笑,看来听懂是没什么问题了。同时让她读《疯狂学校》的第七本,没有中文书的,人家不是很乐意,消极怠工,每天只读2页,读完会讲给我听写了些什么。因为这段时间迷上了中文音频《查理的巧克力工厂》、《了不起的狐狸爸爸》、《希腊神话故事》,花了不少时间。AMY就是那个特点,喜欢的东西可以反复听。其实《了不起的狐狸爸爸》的电影她也看过了,也曾转成MP3反复听过,还经常唱电影里的歌曲。那天给她听了一段《了不起的狐狸爸爸》的英文MP3(我的电脑里好像有两三个版本,不知道是否一样,因为对英文不熟,下重了也不知道。)
           11月份起的计划是要精学一下SBS,买了第一级的学生书和练习册,这两天书该到了。计划用这套教材梳理单词、句型、语法等知识点吧。前几天又在儿教上爬了一座高楼,说是用《机灵狗》加强正音和拼读的,也想试一下来强化AMY的拼读。
           拿加州教材做阅读材料,G1不准备打印了,想让她快速过一下,G2看情况吧,打印的成本和工作量都不小。
  • yayama

    2010-12-1 16:28:49 使用道具

    学习,收藏。
    坐等看Amy妈的下集啊
  • 开心就好

    楼主 2010-12-2 08:16:00 使用道具

    回复 yayama 的帖子

    不好意思,近期没有更新呵,这两天更新吧。
  • 开心就好

    楼主 2010-12-2 09:00:16 使用道具

    本帖最后由 开心就好 于 2010-12-2 09:17 编辑

    以下是11月1日时做的设想:
        随着十月的逝去,AMY的英语阅读已整一年了。总结一下说是看过一些动画片,听过一些音频,《体验英语》读完是第八级。但无论什么都没有精学过。进入新的一个阅读年暂时计划如下:
        1、BSB的第一级学生用书和练习册已经买回来了,计划用6个月把这本书过一遍,加强单词、对话和写作。一年学完SBS两级不知是否可行,先做第一级的计划吧。
        2、第二年的阅读材料选加州教材吧(选用语言和科学),G1快速过一遍,G2级起放慢速度,计划用一年时间读到G3(先这样设想)。《体验英语》第九级也抽空读了。
        3、桥梁书的阅读:《疯狂学校》之后,计划进入《神奇树屋》,其他让孩子自己选吧;
        4、动画视频:AMY现在正迷《降世神通》,正看第一季,因为对她来说有难度,中英文字幕都给她看,她正在只要有空就听《隆世神通》音频,迷得很,MP3说上一下对白,她经常自己在那里接下一句。这样下去没有中文字幕的第二、三季,对她来说不难吧。之后想让她看Arthur,不过最终选择决定权在于她。
        5、拼读方面,是否要用机灵狗来加强正音和拼读,我还没想清楚,在儿教爬些楼再说吧。
        暂时有这些想法,不过实际操作中计划永远没有变化快!再说吧。

    一个月又过去了,执行率还是不行呵!
        1、SBS只学了第一课,好象总找不出时间来学;主要还是AMY不积极呵。
        2、加州教材阅读还没开始。这个月在当当败了不少银子,弄出了《阅读联播》初中四本,我觉得书很不错,试读了一下,AMY不积极,没有小动物、侦探历险、搞笑,不对她胃口呵。《哥妹俩》我只买了第二本,她拿起来就读,一点不费劲,说太简单了!
        3、终于进入《神奇树屋》的裸听了!AMY开始很抵触,总说听不懂呵!后来找到她心情特好的机会,跟她说试一下看看!第一次听没反应,第二次听到第三节时跟我说,妈妈,《神奇树屋》其实挺好玩的!现在在听第二本。
        4、AMY看《降世神通》是最积极的了。她可以把开头的解说全部背出来,把第一季的十九、二十集转成MP3来听,MP3说上一句,她接下一句!我希望她能精学其中几集,先打印了十九集的剧本,她说她看过,但还没开始学。第二季大多仅有英文字幕,因为有图,她都看懂了。因为她常给我讲里面的情节,也带出一些英语对白。
        5、我们这里这段时间《杨海蒂神奇英语》(记忆单词的,用音标拼读)很热,很多家长送孩子去学,AMY的同学也有去的,我借资料来看了一下,其实跟国内《海论英语》总结规律基本一样,原理都是一样的。680元的教材,学八个月学费近几近4000,真不值!不过这到是给我了启发,看来还是要把原来买的海论的《我的自然发音》给精学一下,把里面的拼读规律强化,同时帮她理清拼读和音标的关联,这样单词的瓶颈应该可以迎刃而解了。计划用两个月时间吧,将其作为本阶段学习重点!
  • 开心就好

    楼主 2010-12-13 12:28:30 使用道具

    英语自学第一周总结

        上周是AMY在家自学英语的第一周。基本按计划完成了学习任务:
        1、SBS第一册的学习开始,计划一周扫一课的,由于实在简单,上周一下子扫到了第三课,练习题都作完了。但第三课的小短文还没读熟。计划本周让她把短文都抄一遍,因为以前写的实在太少。本周只完成第四课好了。不要太快。我发现SBS和石碑很类似,有空可以去读下石碑。学习SBS就是为了让她对句型、语法有了解,在瑞思学的太泛了,没有强化。
        2、拼读方面:用海论的《我的自然发音》来巩固加强,书对发音规律有总结,我觉得很适合AMY这种有拼读基础的。a e i 0 u的长短发音。坛子里的拼读资料实现太多了,不过对于大孩子学拼读或音标,我认为用海论的东西好些,因为像老师讲课,而且拼读规律都帮总结出来了,学起来更快,原版的那些材料个人觉得太耗时间。
       3、精读材料:《儿童地理百科》流利级和《Frog and Toad》,AMY很喜欢地理百科,我想精读的材料还是短些好,所以又加上了《Frog and Toad》。这两套读完,计划开始加州教材第二级的精读和写作练习。前几天买了一包128克的喷墨纸打科学单词卡,真是精美呵,想买包铜版纸来打加州教材,呵呵。
       4、泛听《长袜子皮皮》,一直想让她听《神奇树屋》,可人家都提不起兴趣,自己要求听《长袜子皮皮》的,我也不知她听懂多少,不过她听完说得出皮皮举起一匹马怎么说,告诉我第一章大概讲到了哪里。她看过皮皮的中文书,对故事很熟的!《神奇树屋》下了订单,书这两天该到了!
  • 开心就好

    楼主 2010-12-20 14:39:34 使用道具

    本帖最后由 开心就好 于 2010-12-20 14:40 编辑

    12月13~19日第二周学习情况


            1、完成SBS第四课的学习,上周第三课的短文背了,同时做了书上的仿写练习。有人问我们学的那么快,单词怎么办,记不记呵?我没让AMY专门去记单词,但她绝大部分是会写的,因为一部分以前学习,她记的方法应该是读的时候看,有拼读的思维,对她来说记下单词来说好像不难。我想即使是生词也先让她混个脸熟吧,记单词我想在加强拼读环节强化。
            2、拼读学习:继续看海论的《我的自然发音》,复习了ai  ay  ee  ea  ie  oe  oa  ow  oe  oa  ow  ue  ui 的发音,同时把发音和音标联系了起来。现在只做拼读练习,听音写词还没能做起来。我是想让她先过一遍,使得她在阅读时能做到看词会拼会读先,迅速扩大现词汇量,解决词汇量的瓶颈。听音写词的工作下一步再做,因为如果现在开始磨听音写词拼读强化进展会比较慢。
            3、AMY说喜欢《儿童地理百科》,是因为其MP3有中文解说,让我有些郁闷。因为瑞思也好,这里的许多高手都说不要中英混合。不过当然也有不同意见。她喜欢我也不管了,谁知道什么方法更好呢。《Frog and Toad》AMY说很喜欢,不过她说它俩真的好笨呵,比笨狼还笨!每套书她都听有两三本吧,哪一本我也不知道,看来工作做的不够细呵。
            4、泛听《长袜子皮皮》没能坚持,她又说太难了。听不懂了,我弄不清她是真听不懂,还是听起费劲,她不想认真去听。不听就算,再换其他吧。《神奇树屋》昨天到了,AMY昨天下午扫了三本书来看(当然是看中文部分)。她说这书不能晚上看,有可能会做恶梦呵!我说泛听材料就选它了,AMY答应了(她就这样,你跟她说什么,她一般都不反对,不过到时做不做得到又另当别论了。)。 相对于《长袜子皮皮》来说,《神奇树屋》相对简单,因为短句多,不过生词应该也不少,这是AMY听读的难点。   
         周末AMY爸爸完成了外语角的采点工作,下周调整时间准备去外语角实战练习呵!
  • 开心就好

    楼主 2010-12-27 07:56:00 使用道具

    12月20~26日第三周学习情况


            1、完成SBS第五课的学习,我一般不管她怎么学的,因为SBS前面的还是比较简单的,那些句型、部分单词她都接触过,新单词就先让她用自己的方法学记吧。她一般先听读课本,再做练习,如果有不理解的地方问我,不过一般都没有呵,她知道这一课学的是选择句,反义词。本来想让她仿写课文中的那封信,不过老去玩,时间没把握好,下周试一下看。
            2、拼读学习:这周好像没怎么复习新的内容。   
            3、精读《国家地理儿童百科》读了哪两本,我不太知道,《Frog and Toad》是这周她听的最多的,有10本吧,现在只余5本没听了,她越来越喜欢了,还把故事译成中文讲给她的玩具熊听。她直接裸听,基本没问题,不需要看书,喜欢的她会读一读。  
            4、《神奇树屋》的书到了,本周认真听完的有第2、3本,我发现是她喜欢的东西,她认真了,很多都不难,她还听了几节的《小屁孩日记》,我问她听的懂吗,她说听的懂。她的听力到什么水平,我真不太知道。  
            5、第一次去外语角,我们这里的外语角没什么规模,只是三四个热情外国老人,来这里的中国人的英文水平大多不高,家长带孩子来的居多。第一次来AMY有些拘谨,没说几句,而且去问话时说的很快,老人家有时都没听懂她说什么,她不会挑话题,不知该怎么跟人聊,聊什么。问她听的懂老人家跟别人的谈话吗,她说听懂一半以上,还告诉我一些谈的内容。
  • 开心就好

    楼主 2011-2-23 14:05:24 使用道具

    本帖最后由 开心就好 于 2011-2-23 14:08 编辑

    1月——2月学习情况汇总

            没能按时来做记录,就把这两个月情况简单汇总一下。

            1、完成SBS第11课的学习,练习基本都做完了,原来想让她仿写其中一些小文章,可假期里在家时间不多,就就没执行。
            2、拼读学习:海论的《我的自然发音》 4张碟都过了一遍,但练习实践不多。拼读方面还需强化,准备让她做些练习,可以用一下上回复印她同学的杨海蒂的资料试试。
            3、精读《体验英语》B套的第7、8两级。
            4、《神奇树屋》泛听到第11本吧。
            5、外语角:由于天气一直不好,放假期间也不知开不开,没去过。口语是AMY的弱项,我水平差,实在不愿开口。在家没能给她创造环境。瑞思的课停后,口语方面更荒了。幸好AMY爸爸2月底起不再用去外地上班了,他的英语水平比我强一点,计划把这项任务交给AMY爸爸了。刚订了《我的第一本亲子英语书》,给AMY爸爸当参考书,计划以后让他们父女俩亲子英语了。
           6、加州教材学习还没上正规,只读过第二级的第一单元。
           7、其他一些2级水平的分级读物读过几本。

           基本上就这些吧,好像还是放羊式的泛学,不知效果怎么样呵。
  • 开心就好

    楼主 2011-5-10 09:20:10 使用道具

    3月份的设想

        1、SBS都是AMY自己学,我根本没检查过她的学习效果,是不是要放慢点速度呵,跟她说一下语法句型?不过真有点难为我,不知道怎么讲,试试吧,本月学完14课就行。(一共17课,这样算下来,可能会提学完,原计划半年学一本)。
      2、拼读学习:用杨海蒂的资料学习音标巩固拼读,还是进入听音识字阶段的学习?这个我也搞不懂,先试再说吧。  
      3、精读《体验英语》B第九级读几本算几本吧,不要求量,复习七、八级。B套要比A套难,科普内容,许多单词我们也没怎么见过呵。
      4、加州教材,好像该进入学习正轨了,课本读懂对AMY来说不难,想用来学习复述和写作。这套东西博大精深,不是我这种水平的人能指导孩子用好的,有时真想找个老师来教。
      5、《神奇树屋》泛听的效果好像不是很好,放慢速度,本月选两三本来精读一下。其他英文阅读书目她自己选好了。
       6、英语角:要坚持去呵,27日时,AMY跟她一个朋友约好了去的,好像效果比原来好些!
       暂时这些想法,计划永远没有变化快,到时看情况临时调整。
  • 开心就好

    楼主 2011-5-10 09:20:26 使用道具

    本帖最后由 开心就好 于 2011-5-10 09:20 编辑

    3月1--20日的阶段总结


            呵呵,到20号为止这个的计划又没能按计划实施。SBS的学习没有上新内容,是在复习,但只是写没有听,做过一套低年级版全国小学生英语竞赛的题,听力部分没有音频,只做后面部分,对AMY来说比较容易,阅读和写作没什么问题,出错的几题都是语法选择题,因为没有什么跟她系统讲过,出错难免了。因为这个月想把中文的亲子阅读抓起来,拼读和精读没都定内容实施过,有时她会弄《国家儿童地理百科》来听,《神奇树屋》听的也很少,昨天开始裸听《浪温鼠佩德罗》,AMY说不难呵,那就听完再说吧。

           对了电脑重装了,原来的石碑英语软件只能重装,这回装了个1至5级的,装好后,直接进了第四级听力部分,听说选图,AMY大部分都对了,她说有些没有完全听懂,但可以猜呵,一直认为石碑英语是大孩子学英语的好软件,而且跟SBS相配合很好用,有空还让AMY玩玩。

            今天早上起来,看天气很好,AMY说天热后我起得早了,可以在早上读书了 ,我说好呵,早上读书、中午练字,晚上就可以有多时间来玩了!
  • 开心就好

    楼主 2011-5-10 09:21:36 使用道具

    3月22日--28日的学习情况

         AMY有些倒霉把脚给夹伤了,缝了15针,这周二起就没去上学了,看来下周也去不了。在家里呆着,英语学习时间并没增多。
        SBS学了第十四课,练习做了一半,看了一下有些错误,问题还是出在语法上。怎么跟她讲,我没想好,可能要买本语法书来看一下才行。这周学了三次石碑英语第三级的课程,学到哪,我也没管。其实石碑英语的内容与SBS挺相近的,可以相互促进。我也试着跟读过,但到第三级我的通过率是很低得,弄得过我一点兴致都没有,不过AMY没这个问题,她的跟读通过率还是很高的。

      《浪温鼠德佩罗》她说没有难度,都听的懂,不过她不是很积极听,要让我提醒才行,好像还有几个章节没听,这周了督促她听完。卓越上中英双语的《吹小号的天鹅》4.4折忍不住又去找人拼书买了回来,怀特的三部小说只是《精灵鼠小弟》没收了。去网上找了三本书的英语音频,跟AMY亲子共读《夏洛的网》中文,让AMY自己听英文。她说不难,都听的懂,只是语速比《浪温鼠德佩罗》要快。《夏洛的网》中文AMY应该已经自己看过了,但我觉得这部书亲子共读,讨论一下挺好,AMY乐意就好,最好近期能把怀特这三本书中英文都让AMY读完,呵呵,不知是否能完成!

        《体验英语》B第九级,有关于主题是地震、海啸之类的,这段时间还是把这套给精读完了吧。
        计划找一个英语学校,每周去上一次口语课,也去试听了,原本决定要去,可现在的情况,要过段时间再说了。  
  • 开心就好

    楼主 2011-5-10 09:22:06 使用道具

    4月1日--17日学习情况


            这段时间没计划,乱来,逮到什么是什么!学的也很少。SBS没学,也没写过练习,《浪温鼠德佩罗》终于听完了。偶尔会去做一下石碑英语;因为17号去参加一个英语竞赛,打了一份G1的语法练习题,想让她做一下,人家不乐意呵,做了一点就不做了。发现她现在听力应比阅读好,引诱她阅读,《疯狂学校》第7本,没有章频,也没有中文书,只有打印的英文书,让她一天看两章,只做过两次,共看了4章,问她内容,明显看懂了,想办法继续。 视频又迷上了《乔治猴》,时不时还看《降世神通》。   
            昨天跟她做了每日作习表,明确了每天那些是要做的,哪些是选择的,内容她自己定。项目不多,想让她学会自我管理,这回一定要坚持下去,不能再半途而废了。
  • 开心就好

    楼主 2011-5-10 09:22:28 使用道具

    4月18日--30学习情况

          1、跟她商量要学完SBS的最后两课,现在发现孩子的语法有许多问题,第一册学完,是一定要系统讲一下语法了,她不是不懂,只是理的不是很清楚。
           2、一说学英语,她就说去做石碑英语,看来主要是难度不大呵。第三级她好像快学完了。
           3、这段时间朗读做的不够呵,阅读好像正在驶入轨道,每晚读《疯狂学校》两章,坚持的还不错,一般会花上15分钟。她看的很乐呵,看完之后会用中文给我叙述一下大概,发现她叙述的不错,要点和精彩的地方全讲出来了。希望快点找到个合适的英文指导老师,以后让她用英语叙述了。《疯狂学校》第8本,这周应该可以看完了。
            4、报名参加了泡泡英语的比赛,不过还没做过什么准备工作。
  • 开心就好

    楼主 2011-5-10 09:23:13 使用道具

    5月1-8日学习情况

           SBS最后两课是过了一遍,但练习没做,这段时间她还时不时去玩下罗塞塔石碑,从以三级开始的,第一单元完成了。听读她都没什么问题,但要让她写起出来,问题就来了,像罗塞塔每课最后有一个复习,给上句让你回答下句,给出后句让你补前句时,她时常会出点语法错误。一直都发现她在语法方面有些糊涂,可我也没想清该给她怎么讲,按SBS里的讲总觉有点难,不知她是否能很好理解。
            乱翻资料,发现了grammar and reading handbook,看了一下,用这套来讲,好像比较合适呵,打印G1出来时,AMY翻看了一下,说以前瑞思就是这么讲的,呵呵,那就对了,能延续以前的,看来比较合适。这套书里的配套练习不算多,但挺精的,如果需要巩固,或许可以配合用一下 grammar time 那套软件。试试再说吧,不知效果怎么样呵。
             这两天开始看《stink》的一本小书,比较薄的,我想让她试下《老鼠记者》,她没试就说难呵!前段时间还听过一下《尼魔岛》开始还说不难,听听又说不那么容易了。后来再又说不难。我真弄不懂她到底懂多少。拿《stink》里的一些感觉我都难理解部分问她,她说她也不太懂,这些部分她有些是看了后面可以推出这里是什么意思,不懂的她也就不理了,反正有一点不懂也不影响她看整本书。

            总的说来AMY的英语还是一个泛学的过程,这是要尽快去改变的了!  

            4月17号的小学生英语竞赛AMY进了复赛,但成绩并不高,那分数低的出乎意料,实想不清为什么。昨天做了泡泡09年比赛的题,发现难度不低,也发现AMY的弱处,她听懂知道要答什么,但她有些不太会写,有些词她居然用画画表示。通过这一次,有理由让她加强写的练习了,呵呵,她可从来没练习过写单词呵,做SBS练习时句子道还写过一些,总体来说还是少的可怜!
  • 开心就好

    楼主 2011-7-4 17:26:24 使用道具

    本帖最后由 开心就好 于 2011-7-4 17:33 编辑

    暑期英语学习计划

         原想找一个老师给指导一下,想等老师到位共同商量学习计划。种种原因老师没能到位,这两个月英语学习也一直处于放羊状态,动画片乱看,读拿到什么就听读什么,记录也不好做了。现在放假了,今天起假期学习步入正轨。这里先罗列一下计划的学习内容。
         1、我们参加了拼读小组,选择的教材是 help me 2 learn phonics ,我们计划本假期学到3A,因为AMY是大孩子了,以前也学过一些拼读,1A、1B算是复习,2A、2B的部分内容也学过一点,没有这么系统而已,应用不熟练。AMY没放假之前已经把软件1A,1B的内容扫了一遍,那其中游戏玩的好不过瘾。AMY的英语一直是泛学,没有精细的磨过。这回跟她说这可不是就是玩游戏,一定要学到东西了,对单词有要求了,每一课的单词不仅会拼,还要求会默写。AMY的听力足已应付这个软件了,里面的说明她都听的懂,可以自学,说实话,有些地方让我解释说了些什么,我还真不懂。
         2、原点听读新东方Password Readers,10本吧。希望她把练习也做了,这方面的东西我们做的比较少。上回听肥爸的经验之谈,就去新东方官网把这套书的剪角书给收了,5块钱一本,挺值,我买时已经不全了,缺2本,但还有十几套,下订单后起码10天我才收到书,因为省钱选平邮,AMY同学妈妈来我家看见说帮收一套,我再上去看,没了!呵呵,只要经牛爸牛妈们一推荐,立马售空。第一、二级AMY基本可以裸听。
        3、复习Side By side 1 重点单词、语法、写作
        4、加州教材二年级语言艺术部分,希望能够复述,总结回答问题,希望不再仅因用一句话回答问题
        5、其他英文书阅读 5本,待定
        6、英文电视剧《小乌龟学美语》,《汉娜蒙塔娜》第1
          

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    参与人数 1 贝壳 +50 理由 收起
    high5 + 50 暑期计划:)
  • 开心就好

    楼主 2011-7-5 19:29:14 使用道具

    本帖最后由 开心就好 于 2011-7-5 19:55 编辑

    7月4日学习情况
         1、 help me 2 learn phonics ,HI5版主6月14日发起phonics计划,我18号下载了这个软件,因为要考试了,老师布置作业不少,并没想马上启动这项学习计划,可AMY一看就喜欢了。每天放学都回来玩。到现在发现AMY扫的太快了,已经到了2A的部分,我说这样不行,你又是泛泛过拿来玩的,这回我要检查学习情况的。说实话没认真看其他家的是怎么用,因为以前学习拼读1A、1B部分AMY复习就行了,她放假前又已经过了一遍,再让她重学也不合适。现在是按她现在进入学习2A部分,前面1A、1B部分听默。今天复习(1)short"a",主要是再看一遍学习部分,然后听写单词
         2、今天学习安排很不紧凑,仅写字贴一项她就花了40多分钟,加上学成语、阅读训练,据她说又去弹了会古筝,上午的时间就差不多完了。听了一下Password Readers的《亚瑟王传奇》,做了《银币风波》一点练习。AMY向来都是喜欢听,最多读,一让她做练习就头大。这回一定要盯紧她。
  • 开心就好

    楼主 2011-7-5 19:51:53 使用道具

    本帖最后由 开心就好 于 2011-7-5 19:56 编辑

    7月5日学习情况
        1、今天复习了SBS1第1,2课,抄写单词并拼读,口述了一篇小短文,跟书本里的差别不大,懒妞呵!总结了一下语法。
        2、 help me 2 learn phonis 学习,发现她居然已经学到2A的 Learn the Homonyms 但检查发现她都在忙着赚金星,有些学习课程她根本没看过,这个一定要回头补,今天复习了short"e"和"i",主也是再看一遍学习部分,然后听写单词。原选择哈考特的  Decodable Books配合学习的,这个还没开始读,今晚把它找出来先,打印就不需要了吧,先在电脑上读一下再说。
        3、两周前曾让她听过A TO Z系列的A,当时她不想听吧,到第2章时就说不太懂,今天我说我把书打印了,你听不懂可以看一下,结果人家一口气听了两章,然后很清楚的把内容讲给我听,这个妞就是这样了,不想听时,就跟我说,听不懂。跟她商量假期泛听读书目,她说A TO Z是可以,但她还想把疯狂学校后面几本看完,让我打印给她(后面的没音频了,不然就不打了),前段时间我还打有2本小扁人系列的书,她说也可以看了。
        4、今天还看了一集小乌龟。
  • harrycwh

    2011-7-5 20:06:19 使用道具

    一起加油~~{:soso_e163:}
  • 开心就好

    楼主 2011-7-8 00:05:32 使用道具

    7月7日学习情况
        1、读书对AMY来说不是难事,没听过音频的读起来也不费劲,而且越来越有感情了。做练习就难了,Password Readers《银币风波》的练习才做到第4章的,错的基本都是语法问题,其实以前也错过,指出了,她都没放在心上,这回再次强调。要求背文后单词,且至少写一遍,要求很低呵。
        2、读了《亚瑟王传奇》的1-4章,听了A TO Z系列的A的3、4章。
        3、help me 2 learn phonis 复习了short"o"和"u",听写了对应的单词。
  • 开心就好

    楼主 2011-7-18 19:42:16 使用道具

    本帖最后由 开心就好 于 2011-7-18 19:43 编辑

    7月8日至18日学习情况
        1、《银币风波》、《亚瑟王传奇》都读完了,做练习好像很难为她,没能坚持做!
        2、help me 2 learn phonis ,复习完1A,也对每节的单词做了听写,一般都不会错,她自己学完了2A,在我的强调下,才认真些,不是为了赚星星而已了。不能总觉盯着,效果怎么样,还不知道。但也发现她的拼读只用于看词拼上,还没有写单词时拼一下是否正确的习惯。检查1B发现她只顾赚星星,单词学习部分根本没看过。这周要复习才行。
        3、Decodable Books的书就读过一次,在电脑上读她不习惯,打出来感觉太浪费,纠结!还是想办法让她在电脑上读吧,要是有个平板电脑就好了!
        4、A TO Z系列的A听完了,你不追她,她根本不听,玩第一呵。
        5、加州语言艺术二年级的,第一部分她以前都读过了,这回又读,重点要求练习复述,归纳总课文意思。
        6、SBS背一下每课的短文,写单词,跟她讨论一下语法问题,进行到第5课了。
  • 开心就好

    楼主 2011-7-22 19:24:17 使用道具

    本帖最后由 开心就好 于 2011-7-23 17:06 编辑

    7月19日至22日的学习情况
         1、新东方Password Readers第4本《原来如此的故事》,听读,练习暂没做了。
         2、加州语言2,第一部分用复述卡做复述练习,其实我都听不懂多少,只是装懂而已{:soso_e110:},计划周末去外语角时让她讲给那里的老师听,她还准备了另一个话题,讲她的宠物,要求至少有20句话,今天还了督促一下她才行,这妞的主动性可不强。
         3、help me 2 learn phonis 软件,这妞也像有些玩腻了,不像前些日子那么积极了,昨天用大卡检查她长元音部分的学习情况,基本没没什么错误,用大卡再对大表,挺好用呵!
         4、新买了个电视,动画片都在电视上看了,看什么她自己做主,才不听我的了。随她吧。
  • 1980波波

    2011-7-22 23:29:07 使用道具

    学习一下,看有什么我们适用的教材
  • 开心就好

    楼主 2011-7-24 19:40:21 使用道具

    本帖最后由 开心就好 于 2011-7-24 19:57 编辑

    7月23日至24日的学习情况
    1、help me 2 learn phonis 软件,用大卡复习了复合单辅音部分。
    2、新东方Password Readers第4本《原来如此的故事》,第一遍听读完成。
    3、加州语言2做了部分复述,去外语角时讲给老师听了,还写了一篇小短文,就是关于她的宠物,老师也帮指正了,等她改好发上来{:soso_e100:}
    4、A TO Z系列的B续泛听
    5、《汉娜蒙塔娜》下载不下来,《小乌龟学美语》兴趣不大,现在改看Arthur了,看到第一季第3集了。其实动画片她基本每天都看,只不过她想看什么就看什么,我也没弄清她看什么。

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    参与人数 1 贝壳 +50 理由 收起
    high5 + 50 加油:)
  • 开心就好

    楼主 2011-7-27 16:24:38 使用道具

    7月25日至26日的学习情况
    1、help me 2 learn phonis 软件,用大卡复习了辅音部分,2A基本上都学完了,准备进入2B的学习。
    2、继续读新东方Password Readers第4本《原来如此的故事》
    3、动画片这两天又看什么《拖线狂想曲》、《蔬菜宝宝》、《降世神通》之类的了,这些是她的大爱,不几个月返复看了很多次了。又转了两集《降世神通》的MP3放在复读机里,时不时又听一下,这《降世神通》她看了大半年了,有些片段都能背下来。