本帖最后由 hmily_pine 于 2014-2-5 21:26 编辑
再谈理解度(2014-02-05)
我写的东西，很大程度超出了一般爸妈的理解范围。我们轻松理解了什么，其实是因为它早已存在于我们的心中。而如果能够理解不曾在心中的观点，则需要更高的领悟力。
继续聊理解度，也许你还不曾理解，亲子英语几年后记着再看看。也不用讥讽我孩子的英语水平，要知道论坛里牛蛙的爸妈早已审美疲劳，对探讨方法理念早已不屑一顾，他们注意力早转移到孩子培养的其他方面，懒得啰嗦英语方法了。
１、汽车总动员的理解度。１％-->５％
2010年2月，当当开始看<汽车总动员>英语视频。每天半小时到１小时。持续了近两个月。看了可能有１５－２０遍，裸听了至少５遍。后来被Dora、卡由等代替。这是小班第二学期的事情。我觉得从理解度从１％以下达到５％的水平，已经是高估了。其实到底理解了多少已经无从考证。但我觉得通过反复看这个动画片，收获的其实不仅是语言理解度的提高，而是对整个动画电影艺术的多个方面的理解和吸收。期间我曾经打印了英文剧本，认真查单词抠过去（成人学习法），并打算对孩子讲解。但是我在思考如何讲解时，发现企图使用的汉语词汇同样大大超出了当当的理解能力，于是放弃了。现在思考，我发现单从语言上来讲，其实孩子只是将情景与声音做了对应，无所谓理解的问题。
２、好奇猴乔治的理解度。２０％-->９０％
2012年12月，《Curious George》（好奇猴乔治）成了当当的最爱。这套书非常成功，也非常适合当当的亲子英语学习。11/12两个月先后买了近３０本的Curious George系列书，找到有音频的是19本，作为一个半月的用量。每天早上还会听相应音频半小时。到2013年春节后，开始看乔治６季的动画片。第一季的开始几集有反复看，也就是５－１０遍。后面３０－５０集的最多重复三遍，再往后就不再重复看，到了第六季很多集就没怎么看。第一季的音频也提取出来，但只听了几集。我当然希望他继续保持热情多反复听和看。但他告诉我他都听懂了，而妈妈不相信并要求我设法测试一下。于是我和他一起看，同时我拿着遥控器随机暂停视频，问他刚才视频中说的一句话的意思。结果非常意外，我问了大约２０个地方，他都用国语准确地表达了。这是2013年４月底的事情。所以我判断他的理解度达到了９０％。好奇猴乔治的学习进度已经大大超出了我们全家的期望。
３、疯狂原始人的理解度。５％-->６０％
2013年５月１１日，这是一个值得记忆的日子，妈妈带他看了一部英语动画电影《The Croods疯狂原始人》,拉开了动画电影英语学习的序幕，也彻底颠覆了之前亲子共读图画书听音频的学习模式。当时在电影院为了看，他尿都憋得不肯去撒。一直到2013年９月，前后累计看英语视频近１０遍，国语视频近８遍，听英语音频近１５遍，听国语音频近５遍。我估算他的理解度从第一遍的５％提高到最后的约６０％。即使借助国语，对他这样的孩子而言，理解度依然不容太乐观。６０％是我相对谨慎和客观的估算。
４、马达加斯加的理解度。５％-->３０％
从《疯狂原始人》开始，我们也逐步摸索出了动画电影的学习模式。不得不承认《疯狂原始人》是比较简单的动画片。直到学到第十部<madagascar3>，我才意识到，原来动画电影如此之复杂。马达加斯加系列三部的难度逐步增加，到第三部已经把动画电影的语言艺术、动画艺术、故事情节、音乐艺术...发挥到了极致。当然这只是我的理解。而孩子的理解，我觉得在三部顺序学过来后，理解度从最早接触的5%提高到了30%。我真的不太有把握估算这个理解度。但30%是我现在能够得出的最佳的结果了。因为这个电影对中国儿童而言，真的很难了。令人欣慰的是，当当并没有意识到难的问题，只是充满热情地看和听，每有收获都让他快乐无比。
５、小黄人的理解度。
最近学了《Despicable Me》两部，就谈谈小黄人的语言吧。我看和听时，对小黄人的语言一律屏蔽。而当当告诉我，他能听明白小黄人的话。这让我猛然醒悟，其实我已经无法再估算他的理解度了。两部Despicable Me中小黄人的话比较简短，结合情景其实可以猜出来的。我在春节写亲子日志时，当当就站在我旁边，见我写小黄人话的意思，他就一直念给我写。当他看到我写的这句“我觉得很大程度是他猜的。”他说他并不是猜。事后我再次看《Despicable Me 2》特意看小黄人讲话时的情景和语言。的确无需猜，肯定是那些意思。我们成人如果没有老师教过、或是没有从权威书本上看到过、或是听他人详细讲解过，第一次听到一个单词的音，一般不会通过情景理解。而孩子通常只从情景理解，所以我说认为的猜，其实就是孩子学习的正常方式。比如“helado”这个西语音，出现的情景是这样的：三个小孩看到了卖冰淇淋的车，就喊着icecream，去买。小黄人也发现了，跑着喊着“helado”超过了三个小孩去买。其实只要一点拨提醒，成人自然就明白“helado”就是冰淇淋。儿童可能天生就有这样的敏感，通过情景去理解从未听过的音。经过我耐心看听小黄人的相关情景和发音，我认为当当对小黄人的理解度，可能有50%以上。
特别声明一下，文中凡是涉及理解度的值，都是我的猜测和判断，是不严谨的。但是，除了我，又有谁能够给出当当更好的理解度呢？其他数字都是比较准确的，因为对当当的英语学习过程，我一直有详细的记录。
学习的过程，其实是理解度提高的过程。只要能够有兴趣、能够提高理解度，起始动画片难度是可以比较高的。理解度低并不是儿童英语学习决定性的因素。儿童学语言的模式和方法是跟成人不同的。
文中是举例性提到了一些动画片，不是当当学习的全部，没功夫整理了。
如果孩子反复听、看、读同一个素材，至少透露出三条信息
１)Ta非常喜爱，这个素材特别适合Ta。
２)Ta的起始理解度比较低。
３)Ta的理解度正处于逐步提高的良好阶段。
