应用英语主要有三种手段进行输入：看（视频）、听（音频）、读（书本）。我的经验首推听，其次读，最后是看。
听原版最好。要注意
http://www.ebama.net/thread-202338-1-1.html。最好是精听，反复听，听到前一句就能说后一句。不是幼孩，这样做是蛮痛苦的一件事情；幼孩却乐此不疲。
必须听到一定程度再去做其他。哪个程度呢？你想想一个孩子，你要对他（她）输入多少时间，他才能开口说话？听到多久他才开始认字？就按照这个时间去计算听的时间吧。
听关过了，你就会发现孩子的阅读能力特强，阅读速度飞快，这就是达到一个质变到量变阶段。偷跑领先的孩子（指比较早开始教学、阅读）就比较吃力，你的孩子很快就能赶上他，超越他。
至于看，就作为奖励、娱乐、消遣吧。一部拍得再好的电影在内涵深远、情感细腻，想象力强上很难抵得上一部佳作。而且等到你孩子达到一定高度，照样可以看儿童剧（我就喜欢看迪斯尼电影），但是已经失去听和读的机会了。
从理论上讲：读是内涵营养最丰富；听次之；看最少。但读的要求高，因此听是最好的选择。
