[加州语言] 晒一下正在用的原版教材

本帖最后由 kingsflying 于 2015-5-11 16:10 编辑

这应该是我在爸妈网发的第一个帖子，没敢发到理念方法那一块，那里砖家太多。

本人在网上泡的时间比较久，另外有严重的搜集癖，整日在各大网盘里面瞪着血红的双眼，疯狂作案，转存加下载无数资料。今天就介绍一下关于原版教材的实际使用情况。

精读：
Wonders 和 Treasures
每学年的第一学期学Wonders, 点读课本配Literature Anthology点读和分级阅读Beyond Level, 外加6套练习。大约3天完成一课，就是教材里面的一个Week。
每学年的第二学期学Treasures，点读课本配3套练习加Retelling cards. 也是3天完成一课。
使用工具：电脑

泛读：
Harcourt, 每个年级的所有Level：大约160篇，点读PDF
Houghton Mifflin Harcourt Vocabulary reader: 30篇，点读PDF
Scott-foresman reading street: 大约250篇，点读PDF
RAZ：点读Flash
使用工具：平板
具体操作为，每天3篇，和吃饭时间一样，跟读一遍加朗读一遍，然后回答后面的提问。

亲子共读：
章节书：计划顺序为MTH，小猪梅西，Cam Jansen, JBJ, MSB,老鼠记者，My Weird School, E.B.White, Roald Dahl, 小木屋。
目前在读MTH第30本，每天3章节。从图书馆借实体书，也有网上下载的，一人一页轮流读。晚上听音频，有时候也听Bedtime Stories。 上面这几套书估计要读到小学毕业。

先写这么多，欢迎提问。再过几天，等Wonders G3开始，我再学其他家长那样记个流水账。

PS：这里有网友婷婷妈写的两个帖子，详细介绍了Wonders和Treasures这两套教材。
浅谈加州新版教材wonders和老版treasure的区别－－婷妈谈wonders第一篇
http://www.ebama.net/thread-234050-1-1.html

图解wonders练习册【完结】－婷妈谈wonders第二篇
http://www.ebama.net/thread-234214-1-1.html