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2011-07-08

[Phonics 亲子教学] 【let's go phonics】记录贴（phonics+暑期阅读）

本帖最后由 lqhu 于 2011-8-6 18:40 编辑

首先，感谢H5版，感谢爸妈网这么好的平台，这里有资源、有方法、有交流......谢谢！
一、phonics:我们的计划和进度就按照H版的let's go phonics 10周的计划再加1－2周时间用H版的大表归类复习。
二、听力：选用peppa pig. 计划一周两小集，要求听懂里面的每一句话,希望能选几集学学配音。
三、1，中文阅读比较强势，暑假准备了彩乌鸦一套20本，没想到还没有正式放暑假就已经看了一半了，正考虑后面看什么书。
2.英文阅读还没有正式起步，计划除了配合phonics学习把SF的decodable系列的K ,G1,G2读完，每天再读一本biscuit.

阅读楼：http://www.ebama.net/forum.php?mod=viewthread&tid=24949&page=1&extra=#pid588060

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参与人数 1	贝壳 +50	理由收起
high5	+ 50	感觉听力还需多放一些时间：）

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全部评论

lqhu

楼主 2011-7-8 10:32:27 使用道具

第一周 6月27日－7月3日
还没有放假，由于以前接触过比较简单，本周任务利用零碎时间完成。

备课准备：1.  letter sounds歌曲视频
2. phonics卡片a-z
      .
要求达到： 1，学会唱 Letter sounds歌曲
2，phonics卡片a-z孩子能自己顺利读下来。随便抽一张也没有问题。

学习方法及过程：每天看两遍letter sounds歌曲视频，然后自己唱一遍，OK，基本过关。
                     phonics卡片a-z顺着读下来，随便抽一张也没有问题。

遇到的问题：单独读r ,l , n ,m字母发音没问题，但是在拼读的时候我们总是按汉语拼音的发音拼读。感觉单一个字母发音跟汉语拼音一    样，但拼出来的结果是一样的，不知道要不要紧？

lqhu

楼主 2011-7-8 10:33:39 使用道具

第二周 7月04日－10日
开始使用 Let's go Phonics 第一册

周一考试，周二开始。

周二单元1-2  字母读音 b p; d t

备课准备：1.  letter sounds歌曲视频
2.  phonics卡片a-z
3.  Let's go Phonics 第一册及音频
4．SF的decodable books  GK第1，3，4，6，9，13，15本

学习方法及过程：1.复习，听letter sounds歌曲一遍，随意抽查phonics卡片a-z。
            2.学习新课：b， p， d， t, 跟我读三遍，自己再读三遍，然后跟着Let's go Phonics的录音做练习。
      3.读SF的decodable books  GK第1，3，4，6，9，13，15本

lqhu

楼主 2011-7-8 10:34:17 使用道具

周三单元3,4,5. 字母读音 f v; m n; 复习1-4单元

备课准备：1.phonics卡片a-z

2.  Let's go Phonics 第一册及音频
3．SF的decodable books  GK第2，3，4，5，13，16，29本

学习方法及过程：1.学习新课：字母读音 f v; m n; 跟我读三遍，自己再读三遍，然后跟着Let's go Phonics的录音做练习。
2复习， b p; d t  做 Let's go Phonics单元1-4复习
      3.读SF的decodable books  GK第2，3，4，5，13，16，29本

lqhu

楼主 2011-7-8 10:34:44 使用道具

周四单元 6 7 8 短元音 a,e,i
备课准备：1.phonics卡片a-z
2.  Let's go Phonics 第一册及音频
3．SF的decodable books  GK第7，8，11，12，14，15，16，18，19本

学习方法及过程：
1.用phonics卡片复习b,p,d,t,f,v,m,n
            2.学习新课：a， e， i，  跟我读三遍，自己再读三遍，然后跟着Let's go Phonics的录音做练习。
      3.读SF的decodable books  GK第7，8，11，12，14，15，16，18，19本

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参与人数 1	贝壳 +50	理由收起
high5	+ 50

lqhu

楼主 2011-7-9 15:39:32 使用道具

周五单元 9 -10 短元音 o, u
备课准备：1.phonics卡片a-z
2.  Let's go Phonics 第一册及音频
3．SF的decodable books  GK第3，4，17，18，19，20，27，28本

学习方法及过程：
1.用phonics卡片复习a， e， i，
            2.学习新课：o，u  跟我读三遍，自己再读三遍，然后跟着Let's go Phonics的录音做练习。
      3.读SF的decodable books  GK第3，4，17，18，19，20，27，28本

lqhu

楼主 2011-7-9 15:40:16 使用道具

周六单元11 复习6-10单元
备课准备：1.phonics卡片a-z
2.  Let's go Phonics 第一册及音频
3．SF的decodable books  GK第31，32，33，34，35，36本

学习方法及过程：
1.用phonics卡片复习a,e,i,o,u
            2. 做Let's go Phonics的练习。
      3.读SF的decodable books  GK第31，32，33，34，35，36本

因以前已经接触过a-z的发音，本周学习比较顺利，重点放在decodable books的拼读练习上。

lqhu

楼主 2011-7-12 14:32:52 使用道具

第三周
周一单元13, hard and soft g
备课准备：1.phonics卡片a-z
2.  Let's go Phonics 第一册及音频
3．SF的decodable books  GK21，22，23第本

学习方法及过程：

1.用phonics卡片复习已经学过的内容，随意抽出一张卡，要求快速读出发音。
2.学习新课：hard and soft g 首先给出g，问孩子发什么音，很自然孩子读出了hard g的音，列出几个发hard g 音的单词读熟后抽出giraffe 的卡片问孩子怎么读，由于学过这个单词，很随便就读出正确的发音，然后告诉孩子刚才giraffe 首字母g的发音跟前面学过的不一样，告诉孩子hard and soft g的发音规则。
3. 做Let's go Phonics的练习。
4.读SF的decodable books  GK第21，22，23本

lqhu

楼主 2011-7-12 14:33:39 使用道具

周二单元14, hard and soft c
备课准备：1.phonics卡片a-z
2.  Let's go Phonics 第一册及音频
3．SF的decodable books GK第10，24，27本

学习方法及过程：

1.用phonics卡片复习已经学过的内容，随意抽出一张卡，要求快速读出发音。
2.学习新课： hard and soft c 同上的方法，首先给出c卡片，问孩子发什么音，很自然孩子读出了hard c的音，列出几个发hard c音的单词读熟后抽出卡片问孩子city怎么读，由于学过这个单词，很随便就读出正确的发音，然后告诉孩子刚才city 首字母c的发音跟前面学过的不一样，告诉孩子hard and soft c的发音规则。
3. 做Let's go Phonics的练习。
4.读SF的decodable books  GK第10，24，27本

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参与人数 1	贝壳 +50	理由收起
high5	+ 50	加油，等下面的记录：）

lqhu

楼主 2011-7-29 13:15:24 使用道具

谢谢H版的点评，出去旅游2周刚回来，第三周课程已在出游前完成，现在补贴，第四周课程下周继续。
听力和英文阅读没有好好实施，目前peppa pig 前30集在不停循环听，女儿不愿意一集一集的过，希望8月份能静下心来攻听力和读一些英文书。中文阅读由于女儿喜欢，她自己见缝插针，一有时间就看，还看了不少，稍后另建一楼记录。

lqhu

楼主 2011-7-29 13:19:43 使用道具

补第三周周三贴：

周三单元12 h, j 单元15  s ,z
备课准备：1.phonics卡片a-z
2.  Let's go Phonics 第一册及音频
3．SF的decodable books  GK第2，3，4，19，25，29本

学习方法及过程：
1.用phonics卡片复习hard and soft g 和hard and soft c

            2.学习新课： h,j,s,z 跟我读三遍，自己再读三遍，然后跟着Let's go Phonics的录音做练习。
      3.读SF的decodable books  GK第2，3，4，19，25，29本

lqhu

楼主 2011-7-29 13:21:03 使用道具

补贴第三周周四：

周四单元16 r,l 单元17  w,y

备课准备：1.phonics卡片a-z
2.  Let's go Phonics 第一册及音频
3．SF的decodable books  GK第2，3，4，14，20，25，30本

学习方法及过程：
1.用phonics卡片复习h,j,s,z
            2.学习新课：r,l,w,y跟我读三遍，自己再读三遍，然后拼读卡片中简单的单词，跟着Let's go Phonics的录音做练习。
      3.读SF的decodable books  GK第2，3，4，14，20，25，30本

lqhu

楼主 2011-7-29 13:22:13 使用道具

本帖最后由 lqhu 于 2011-7-29 13:22 编辑

补贴第三周周五：

周五单元18 k,x 单元19  qu
备课准备：1.phonics卡片a-z
2.  Let's go Phonics 第一册及音频
3．SF的decodable books  GK第3,4,15,20,26,30本

学习方法及过程：
1.用phonics卡片复习r,l,w,y
            2.学习新课： k,x,qu 跟我读三遍，自己再读三遍，然后拼读卡片中简单的单词，跟着Let's go Phonics的录音做练习。
         3.读SF的decodable books  GK第3,4,15,20,26,30本

lqhu

楼主 2011-7-29 13:27:03 使用道具

本帖最后由 lqhu 于 2011-7-29 13:28 编辑

补贴第三周周六：

周六单20  复习单元12-18
备课准备：1.phonics卡片a-z
2.  Let's go Phonics 第一册及音频
3．SF的decodable books  GK第20，25，30，34，35，36本

学习方法及过程：

1.       用phonics卡片复习已经学过的内容，随意抽出一张卡，要求快速读出发音。
2.       做Let's go Phonics的练习。
3.             读SF的decodable books  GK第20，25，30，34，35，36本

这三周学完，能做到H版的要求：
1， 26个字母发音歌曲会唱
2，字母卡片可以按顺序读下来，也可以随意抽出一张读出来
3，完成 decodable books  GK级别的自主拼读
4，抽查了harcourt Decodable Book  K级1，5，10，15，20，25，30本，基本能拼读，但不够熟练，要加强拼读练习。

lqhu

楼主 2011-8-2 11:42:35 使用道具

第四周8月1日－7日
周一，  复习第一本书学过的内容
备课准备：1.phonics卡片a-z
2.  Let's go Phonics 第二册及音频
3．SF的decodable books  G1第1，2，3，4，5本

学习方法及过程：
1. 用phonics卡片复习已经学过的内容，随意抽出一张卡，要求快速读出发音。
2. 读SF的decodable books  G1第1，2，3，4，5本
3. 做Let's go Phonics的练习。

听力方面：一直在循环听peppa pig前30集，今天孩子说她听熟了想换别的，我不同意，我觉得她很多没有听懂，只是看动画猜的意思。于是我拿出第一、二集的文本让她读，并用中文讲故事大意。结果是：基本能读下来，有些词含含糊糊读不清楚，故事大意没问题，具体到某个句子或某个单词理解有偏差，但不影响对故事的理解。如Mr. Dinosaur is tucked up with him.这句女儿应该不懂的，但她看动画猜，她翻译：“Dinosaur 和他一起睡觉”。虽然不是很准确，但不影响对故事意思的理解。不知道女儿这样的情况能不能通过。毕竟这只是听力训练而不是阅读理解。不知道大家是用什么样的标准和方法来衡量？是重复再听还是往前走？

lqhu

楼主 2011-8-2 11:50:04 使用道具

周二，单元1，双辅音 l
备课准备：1.phonics卡片
2.  Let's go Phonics 第二册及音频
3．SF的decodable books  G1第6，7，8，9，10，GK第21本

学习方法及过程：
            1.学习新课： bl,cl,fl,gl,pl,sl 跟我读三遍，自己再读三遍，
      2.读SF的decodable books  G1第6，7，8，9，10，GK第21本
            3.跟着Let's go Phonics的录音做练习

lqhu

楼主 2011-8-4 11:03:40 使用道具

周三，单元2，双辅音 r
备课准备：1.phonics卡片
2.  Let's go Phonics 第二册及音频
3．SF的decodable books  G1第10,11,12,13,GK第21本

学习方法及过程：
            1.复习上节课内容
            2.学习新课： cr,br,dr,fr,gr,pr,tr跟我读三遍，自己再读三遍，
      3.读SF的decodable books  G1第10,11,12,13,GK第21本
            4.跟着Let's go Phonics的录音做练习

lqhu

楼主 2011-8-4 11:04:22 使用道具

本帖最后由 lqhu 于 2011-8-6 16:28 编辑

周四，单元3，双辅音 s
备课准备：1.phonics卡片
2.  Let's go Phonics 第二册及音频
3．SF的decodable books  G1第10，12，14，15，42本

学习方法及过程：
            1.复习上节课内容
            2.学习新课：sc,sm,sn,sk,sp,st,sw跟我读三遍，自己再读三遍，
         3.读SF的decodable books  G1第10，12，14，15，42本
            4.跟着Let's go Phonics的录音做练习

   注意 sk,sp,st的发音。

lqhu

楼主 2011-8-6 16:37:05 使用道具

周五    单元4，复习
备课准备：1.phonics卡片
2.  Let's go Phonics 第二册及音频
3．SF的decodable books  G1第10，12，16，17，42本

学习方法及过程：
            1.复习1-3课内容
            2.读SF的decodable books G1第10，12，16，17，42本
            4.跟着Let's go Phonics的录音做练习

听力方面：本周继续循环听peppa pig 前30集，一句一句过了3集。

lqhu

楼主 2011-8-11 09:46:32 使用道具

第五周8月8-14日
周一，单元 5-6-7，长元音 a,e.i,o
备课准备：1.phonics卡片
2.  Let's go Phonics 第二册及音频
3．SF的decodable books  G1第15，17，19，21本

学习方法及过程：
            1.复习上节课内容
            2.学习新课：magic e with a,e,i.o跟我读三遍，自己再读三遍，
      3.读SF的decodable books  G1第15，17，19，21本
            4.跟着Let's go Phonics的录音做练习

lqhu

楼主 2011-8-11 09:47:13 使用道具

周二，单元 8-9-10,  长元音 u，元音字母与magic e规则，复习5-9单元
备课准备：1.phonics卡片
2.  Let's go Phonics 第二册及音频
3．SF的decodable books  G1第18，19，20，21本

学习方法及过程：
            1.复习上节课内容
            2.学习新课：magic e with u，规则跟我读三遍，自己再读三遍，
      3.读SF的decodable books  G1第18，19，20，21本
            4.跟着Let's go Phonics的录音做练习

lqhu

楼主 2011-8-11 09:47:46 使用道具

周三，单元 11  sh ,ch
备课准备：1.phonics卡片
2.  Let's go Phonics 第二册及音频
3．SF的decodable books  G1第13，18，SI:7,9本

学习方法及过程：
            1.复习上节课内容
            2.学习新课：sh ,ch 跟我读三遍，自己再读三遍，
      3.读SF的decodable books  G1第13,18，SI:7,9本
            4.跟着Let's go Phonics的录音做练习

lqhu

楼主 2011-8-11 09:48:34 使用道具

本帖最后由 lqhu 于 2011-8-11 10:30 编辑

周四，单元12  th
备课准备：1.phonics卡片
2.  Let's go Phonics 第二册及音频
3．SF的decodable books  G1第13，22，23，SI:7本

学习方法及过程：
            1.复习上节课内容
            2.学习新课：t h ,分别两种读音跟读三遍，自己再读三遍，再读例词three/thick/bath/mouth/moth;    this/that/these/those.
            3.读SF的decodable books  G1第13，22，23，SI:7本
            4.跟着Let's go Phonics的录音做练习

lqhu

楼主 2011-8-15 19:13:57 使用道具

周五单元13  wh ,ph
备课准备：1.phonics卡片
2.  Let's go Phonics 第二册及音频
3．SF的decodable books  G1第18，24，25，SI:9本

学习方法及过程：
            1.复习上节课内容
            2.学习新课wh ,ph,跟我读三遍，自己再读三遍，
      3.读SF的decodable books  G1第18，24，25，SI:9本
            4.跟着Let's go Phonics的录音做练习

lqhu

楼主 2011-8-15 19:18:09 使用道具

周六单元 14 复习
备课准备：1.phonics卡片
2.  Let's go Phonics 第二册及音频
3．SF的decodable books  G1第26，27，28，29，30本

学习方法及过程：
            1.复习11-13课内容
            2.读SF的decodable books  G1第26，27，28，29，30本
            3.跟着Let's go Phonics的录音做练习
听力：继续循环听peppa pig前30集，本周一句一句过4-10集

lqhu

楼主 2011-8-15 19:18:52 使用道具

第六周长元音
周一，单元 15长原音 a
备课准备：1.phonics卡片
2.  Let's go Phonics 第二册及音频
3．SF的decodable books  G1第15，37，SI: 8，19本

学习方法及过程：
            1.复习上节课内容
            2.学习新课ai,ay，补充eigh,ei,ey
      3.读SF的decodable books  G1第15，37，SI: 8，19本
            4.跟着Let's go Phonics的录音做练习

lqhu

楼主 2011-8-22 11:26:24 使用道具

周二，单元16  长原音e
备课准备：1.phonics卡片
2.  Let's go Phonics 第二册及音频
3．SF的decodable books  G1第23,25,39, si:12,20本

学习方法及过程：
            1.复习上节课内容
            2.学习新课ea, ee, e, y，补充ey ,ei ,ie
      3.读SF的decodable books  G1第23,25,39, si:12,20本
            4.跟着Let's go Phonics的录音做练习

lqhu

楼主 2011-8-22 11:26:44 使用道具

周三，单元17  长原音 i
备课准备：1.phonics卡片
2.  Let's go Phonics 第二册及音频
3．SF的decodable books  G1第17,25,43,  si: 22本

学习方法及过程：
            1.复习上节课内容
            2.学习新课 y，ie补充igh
      3.读SF的decodable books  G1第17,25,43,  si: 22本
            4.跟着Let's go Phonics的录音做练习

lqhu

楼主 2011-8-22 11:27:07 使用道具

周四，单元18  长原音 o
备课准备：1.phonics卡片
2.  Let's go Phonics 第二册及音频
3．SF的decodable books  G1第19,41,  si: 10, 21 本

学习方法及过程：
            1.复习上节课内容
            2.学习新课oa,oe,ow补充ough
      3.读SF的decodable books  G1第19,41,  si: 10, 21本
            4.跟着Let's go Phonics的录音做练习

lqhu

楼主 2011-8-22 11:27:34 使用道具

周五单元19  长原音u
备课准备：1.phonics卡片
2.  Let's go Phonics 第二册及音频
3．SF的decodable books  G1第21，46，  si:  11，23本

学习方法及过程：
            1.复习上节课内容
            2.学习新ue ui课补充ew
      3.读SF的decodable books  G1第21，46，  si:  11，23本

ui  ew有两种读音/u:/ /ju:/还没有总结出规律。

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