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  • 小雨的妈

    2014-9-23 19:30:20 使用道具

    不懂,但购买了,希望以后能懂。


    小雨的妈于2014-9-23 19:31补充以下内容:
    明白了,不打算下载了,谢谢!孩子只是写还差点
  • zhmm

    2014-9-23 19:34:48 使用道具

    试试看呢,谢谢!
  • chasy

    2014-9-23 19:38:19 使用道具

    SM是什么啊
  • spring365

    2014-9-23 19:55:50 使用道具

    能否有个简要介绍呢
  • wx_sucy

    2014-9-23 20:11:48 使用道具

    我也不懂什么叫SM,不过还是买了,最近正在收集此类材料
  • 且异

    2014-9-23 20:13:05 使用道具

    提示: 作者被禁止或删除 内容自动屏蔽
  • 古典心情

    2014-9-23 21:38:54 使用道具

    谢谢楼主分享,回复一下,不就只要1分啦。呵呵。
  • Maria2014

    2014-9-23 21:44:37 使用道具

    得越狱吧。
    没有越狱的iPhone or iPad能用吗
  • 你我谁谁谁

    2014-9-24 08:21:07 使用道具

    下了,谢谢,研究SM中
  • 爱莎米

    2014-9-24 09:29:54 使用道具

    不懂,进来打酱油。
  • 仓山地税

    2014-9-24 12:14:06 使用道具

    怎么操作 要电脑吗  
  • ldx414

    2014-9-24 12:16:08 使用道具

    购买了,但没下载,觉得可能比较复杂,算了
  • tompda

    楼主 2014-9-24 13:31:39 使用道具

    。。。。supermemo果然还是一个小众化的软件。。

    关于supermemo安装、使用说明,论坛不允许PDF文件上传。。。网盘地址:
    链接: http://pan.baidu.com/s/1pJmb4fh 密码: ogxx

    这样子应该比较简明。。相信能逛这个坛子的,至少80%以上会安装和使用了吧。
  • blackmonster

    2014-9-25 09:31:44 使用道具

    需要ing 谢谢
  • yn3333

    2014-9-28 08:36:42 使用道具

    多谢楼主,已经下载了。打算让孩子当游戏一样的玩玩。
  • nicesonglia

    2014-10-2 12:41:27 使用道具

    非常好非常好非常好
  • 仓山地税

    2014-10-4 10:39:07 使用道具

    好人   高人一个  感谢  希望有用这个软件的 家长发聩下 执行情况   
  • kittyleeli

    2014-10-7 15:40:52 使用道具

    好不好呢,下载看看,谢谢!
  • tompda

    楼主 2014-10-9 10:40:15 使用道具

    汗。。。。有下载无反馈啊。。

    有无人使用的,效果如何反馈一下啊。。。。
  • freesia1003

    2014-10-14 15:44:44 使用道具

    为了看一下是什么东东,以后应该可以用到的吧
  • xfriday

    2014-10-14 15:58:00 使用道具

    谢谢,好东西,下载下来看看
  • 小蚂蚁

    2014-10-14 23:22:34 使用道具

    有没有反馈的?
  • xuer1219

    2014-10-15 08:44:52 使用道具

    先下载试试
  • 悠远悠扬

    2014-10-15 11:05:21 使用道具

    不明白是什么东西,好奇,下一个看看吧
  • 乐乐小乖

    2014-10-20 11:03:10 使用道具

    不明白啥东西,先下了再说
  • 长沙琴童

    2014-10-26 23:53:30 使用道具

    谢谢分享。
  • flyersky

    2014-10-27 17:57:27 使用道具

    希望能有用,谢谢楼主的爱心
  • fangyuan_99

    2014-10-27 21:32:29 使用道具

    下载了,周末让孩子用一下
  • 当海豚爱上鱼

    2014-10-27 23:07:56 使用道具

    感觉太简单了,小朋友学习拼音难点不在于每个字母的发音,而在于字母组合后的拼读,建议从此开发,丰富课程的内容。
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