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霹雳火

2011-07-11

[Phonics 亲子教学] 皓Super Phonics学习记录

实在抱歉!
因为放假后带皓回爷爷家,一路旅途劳顿,学习没能坚持,计划也拖到现在才交,现在交上希望不会太迟。

HI5【Super Phonics】 备课贴
http://www.ebama.net/forum.php?mod=viewthread&tid=19692&fromuid=766

【学习计划】
一、资源准备情况
1、letter sounds
letter sound(已会)

自然拼读卡片(已经收到)
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2,教材和教程:

Super Phonics全套,共三册书及相应的mp3音频,由于在乡下孩子爷爷家过暑假,因此只带了书未带练习册,因之前已且略学过此套教材,练习册皓已做过。

---------------------------
3、Decoding books

准备选用RAZ及SF的Decodable Books交叉使用, 包括GK,G1,G2。

二、学习进程

第一阶段  BOOK1

第一周(7月4-10日)
1,带孩子学唱 Letter sounds的那首歌曲
2,学唱字母歌的同时配合phonics 卡片使用。
要求: 1,会唱 Letter sounds的那首歌曲 (就像能唱字母歌一样,很熟练)--------已学会。
            2, 这套卡片能孩子自己顺利读下来。

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第二周(7月份11-17日)

开始使用 Super Phonics 第一册, 学习前13个字母读音
周一~周四, 每天学习三个字母读音, 周五, 学习剩下的一个, 并做一个一周学习的总复习。
同时继续复习Letter sounds歌曲, 和字母卡片
配合使用 decodable books 的部分书籍---------这部分内容将重点放在decodable books的阅读及自然拼读卡片上,因皓对26个字母的发音已熟悉。

=====================================================================

第三周(7月18-24日)

学习Super Phonics 第一册 剩下的13个字母读音
周一~周四, 每天学习三个字母读音, 周五, 学习剩下的一个, 并做一个一周学习的总复习。
同时继续复习Letter sounds歌曲, 和字母卡片
配合使用 decodable books 的部分书籍-------这部分内容仍是将重点放在decodable books及自然拼读卡片上。
=====================================================================

这三周学完, 应该做到
1, 26个字母发音歌曲会唱
2, 字母卡片可以按顺序读下来, 也可以随意抽出一张读出来
3, 和下面的第四周一起完成 decodable books  GK级别的自主拼读。 RAZ的decodable books小书, 可以读前30本。(RAZ的decodable books前30本小书中穿插加入了一些sight words . 在使用时, 请告诉孩子, 这些词需要整体认读,而不是拼读。 这套书里面的sight words也是在不断重复复习的)

检查: 一共有三套decodable books可以使用, 选一套就可以了。 从不用的那套里面随便抽出3-5本, 让孩子拼读一下, 看孩子的掌握情况。


第二阶段  BOOK2
第二阶段 Super Phonics 第二册书

第四周(7月25-31日)

Super Phonics  第二册 书的第一部分 Part I 复习短元音
全面复习前面学过的短元音和辅音读音和拼读,每天学习一个小结, 一共是5个小结,
继续读GK的decodable books, 争取在这周读完。

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第五周(8月1-7日)

Super Phonics  第二册 书的第二部分 Part II 学习元音组合发音 (这一部分, 这本书省略了部分双元音。 我个人建议, 这部分可以根据 论坛的拼读大表和卡片, 家长根据孩子的情况, 做适当的补充。语音可以用大表的语音部分, 练习可以借用其他两套教材中相关的部分。)

周一, 长元音a: 学习双元音 ai, ay 补充 eigh
周二, 长元音e: 学习双元音 ee, ea  
周三, 长元音i: 学习双元音  补充 y, ie, igh
周四, 长元音o: 学习双元音 oa,补充  ow
周五, 学习双元音, 补充 oi, oy    aw au

=====================================================

第六周(8月8-14日)

Super Phonics  第二册 书的第三部分 Part 3 和4
每天学2个长元音(其实就是字母名称, 后面加E, 即silent E 规则)。 这部分很简单
后面多出来的几天, 拼读第4部分的儿歌和句子。并对这本书做一个总复习
可以读大部分 SF decodable books G1



第三阶段  BOOK3

第三阶段 Super Phonics 第三册书

第七周(8月15-21日)

第三册 Part 1, 2
周一 辅音组合 l
周二 辅音组合 r
周三 s 辅音组合
周四 soft c
周五 soft g
周六 y 在单词的结尾发音


第八周(8月22-28日)

part 3, 4
周一 th, sh, 补充 tion, sion
周二 ch, wh
周三 ou, ow
周四 oo
周五 补充”oo" 的发音 ue ui


第九周 (8月29日-9月4日)Part 5, 6
周一  r音节元音 ar
周二  r音节元音  er, ir, ur
周三   r音节元音 or
周四    r音节元音 补充大表中的air, ear部分
周五, 六, 将part 6学习一下

学到这里, 基本phonics的东西就全部学完了。 当然, 一些其他教程后面还有一些东西, 比如, 多音节词汇划分, 组合词, 词根, 词缀等等, 有待孩子将这部分掌握好之后, 再学也不迟。


第四阶段    复习
第四阶段 第十周(9月5-11日) 复习加拼读

复习的工作, 应该是在学的过程中分阶段进行, 而不是集中到这一天才做复习。
在前面的学习中, 最好的复习方法, 就是利用论坛的 自然拼读大表, 学到哪里, 让孩子找到表格中对应的字母读音, 经常不断的去看, 去读。 利用自然拼读卡片, 和大表和起来进行拼读练习。

decodable books
到这里, SF和哈考特的GK, G1, G2, 以及RAZ的全部 decodable books, 全部都可以读了。 最好不是集中到这一周才开始读, 而是在前面边学边读。

第三册书还有最后一个部分, 是一些阅读儿歌或是短文, 也可以在这周拼读一下

三、每日学习时间
        尽量在上午学习半小时,然后下午阅读及听音频,因为暑假期间基本都是在乡下过了,无网络,用皓爸的本本用网卡上网,因此动画片无法保证了,只能多听。


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  • 霹雳火

    楼主 2011-7-13 09:38:14 使用道具

    本帖最后由 霹雳火 于 2011-7-15 16:09 编辑

    第一周学习完成情况
    1、已学会Letter sounds的那首歌曲;
    2、自然拼读phonics 卡片正在使用中,目前学了短元音a,e,i,o,u及oo,ea,u/ju/的发音及这8张卡片上所附单词。
    3、Super Phonics学习了第一本前面13个辅音字母的学习。关于Super Phonics的学习我们可能会根据计划适当作些调整,因之前粗略过了一遍,皓对26个字母的发音已经比较熟悉了,因此我们第一本的进度会比较快,然后会将重点放在第二三本尤其是组合字母及音节划分上。
  • 霹雳火

    楼主 2011-7-14 10:53:50 使用道具

    本帖最后由 霹雳火 于 2011-7-15 16:02 编辑

    7月13日

          今天学习Super Phonics第一册后面13个字母的发音及相关单词,还补充了一些书中没有的新单词,后来学卡片时皓还将卡片上的部分单词写到上面。
          自然拼读卡片学习辅音字母前面8个,分别是b,c,d,f,g,h,j,k,在学的过程中母子俩比赛进行看谁先背着说出那些单词,皓兴趣浓厚。
          Super Phonics第一本我们进度没按计划进行了,因为之前学过,皓对这26个字母的发音已经掌握了,加之孩子要求每天多学一点,于是只用了两天时间就完成了第一本的学习,进度确实快了些,我们重点主要放在元音和字母组合及划分音节上,后续内容会作适当调整。

  • 霹雳火

    楼主 2011-7-15 15:57:46 使用道具

    7月14日   

       Super Phonics学习第二本元音a的发音及相关单词,照旧是在原有书本单词的基础上增加一些单词。
       自然拼读卡片学习辅音l,m,n,p,q,s,t,v的发音,卡片学习时母子俩进行得很有趣,主要是背卡片单词的过程有点搞笑,原本母子俩比赛背单词就是增加孩子的兴趣,皓还拿卡片上的单词说几句话或者来个小故事,别说这一招还真管用,一个故事下来整张卡片上的单词也就记下来了。
       自从来爷爷家后,皓不怎么愿意读英文了,我也不想强迫他,随意吧,只是自然拼读的书比如SF,RAZ等都没读过,不能巩固学习的拼读,皓妈心里难免着急。
       

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  • 霹雳火

    楼主 2011-7-17 16:48:34 使用道具

    7月15日   

       Super Phonics学习第二本元音e的发音及相关单词。
       自然拼读卡片学习辅音w,x,y,z四张。
       
  • 霹雳火

    楼主 2011-7-17 16:55:10 使用道具

    7月16日   

       Super Phonics学习第二本元音i的发音及相关单词。
       自然拼读卡片学习辅音字母组合ck,wr,ch,gh的发音及相关单词;还学了字母g在i及e前的发音,通过观察皓自己总结了这个规律。
  • 霹雳火

    楼主 2011-7-18 16:48:52 使用道具

    本帖最后由 霹雳火 于 2011-7-19 22:16 编辑

    7月17日   

       Super Phonics学习第二本元音o的发音及相关单词。
       今天偷懒了,自然拼读卡片没学。
  • 霹雳火

    楼主 2011-7-19 22:15:55 使用道具

    7月18日   

       Super Phonics学习第二本元音u的发音及相关单词。
       自然拼读卡片学习辅音字母组合qu,kn,gh,ph的发音及相关单词;还学了字母c在i及e前的发音。
  • 霹雳火

    楼主 2011-7-19 22:34:36 使用道具

    7月19日   

       Super Phonics复习第二本元音a,e,i,o,u的发音及相关单词。
       自然拼读卡片学习元音字母组合ai,ay,ea,ee,oa的发音及相关单词,照常是皓先读一遍卡片后然后用这几个单词编个小故事,再背着说一遍卡片上的单词。
  • 霹雳火

    楼主 2011-7-21 16:20:58 使用道具

    本帖最后由 霹雳火 于 2011-7-23 09:55 编辑

    7月20日   

       Super Phonics学习第二本之Part2母音组ai的发音及相关单词。
       自然拼读卡片学习长元音字母组合oo/u/,ou/au/,ow/au/及ow/ou/的发音及相关单词,依旧是先教一遍(由皓当老师),再读一遍然后皓再用卡片上的单词编一个小故事或者说几句话,最后再母子分别读一遍。
  • 霹雳火

    楼主 2011-7-23 09:53:18 使用道具

    本帖最后由 霹雳火 于 2011-7-25 09:05 编辑

    7月21日   

       Super Phonics学习第二本之Part2母音组ay的发音及相关单词。
       自然拼读卡片学习长元音字母组合ue,oi,ui,eigh/ei及字母y在单词末尾的发音及相关单词,然后皓自编一个小故事。
  • 霹雳火

    楼主 2011-7-25 09:09:47 使用道具

    本帖最后由 霹雳火 于 2011-7-25 09:17 编辑

    7月23日   

       Super Phonics学习第二本之Part2母音组ee的发音及相关单词。
       自然拼读卡片学习长元音组合ew,ie,igh及神奇字母‘e’之i的发音及相关单词。
  • 霹雳火

    楼主 2011-7-25 09:16:41 使用道具

    7月24日   

       Super Phonics学习第二本之Part2母音组ea的发音及相关单词。
       自然拼读卡片学习长元音组合oy及神奇字母‘e’之o的发音及相关单词。

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    参与人数 1 贝壳 +50 理由 收起
    high5 + 50 加油:)
  • 霹雳火

    楼主 2011-7-28 16:04:21 使用道具

    7月27日
      
       几天没学了,仍旧在皓爷爷家,又去亲戚那里玩了两天,原本想着不能学就多听呗于是带着复读机出门,可孩子在亲戚家玩得天昏地暗也不愿意听了。这个月马上就要结束了,可自从回爷爷家后皓对英语是既不想读也不想听了,成天就知道玩,感觉这个月的时间就是白白浪费掉的。现在只希望下月回家后能一切走入正轨,还是喜欢在家里的生活,很有规律。

       Super Phonics学习第二本之Part2母音组oa的发音及相关单词。
       自然拼读卡片学习长元音y,all及神奇字母‘e’之a的发音及相关单词。

  • 霹雳火

    楼主 2011-7-30 19:42:50 使用道具

    7月28日   

       Super Phonics复习第二本之Part2母音组ai,ay,ea,ee,oa的发音及相关单词。
       自然拼读卡片学习长元音u.

       之前听力输入一直记录在亲子日记里,从今天起也一并记录在此。
       听《神奇树屋》3及Caillou动画音频第19、20集。
       
  • 霹雳火

    楼主 2011-7-30 19:45:45 使用道具

    7月29日   

       Super Phonics学习第二本之Part3分离母音组a-e的发音及相关单词。
       自然拼读卡片学习长元音aw,au的发音及相关单词。
       
    听《神奇树屋》3及Caillou动画音频第20、21集。
  • 霹雳火

    楼主 2011-7-31 11:23:21 使用道具

    7月30日   

       Super Phonics学习第二本之Part3分离母音组e-e的发音及相关单词。
       自然拼读卡片今天没学。
       听《神奇树屋》3及Caillou动画音频第20、21集。



  • 霹雳火

    楼主 2011-8-1 10:14:09 使用道具

    7月31日   

       Super Phonics学习第二本之Part3分离母音组i-e的发音及相关单词。
       自然拼读卡片今天学习了sc,sk,sp,st。
       听《神奇树屋》4及Caillou动画音频第21、22集。

  • 霹雳火

    楼主 2011-8-2 10:48:51 使用道具

    本帖最后由 霹雳火 于 2011-8-2 10:52 编辑

    8月1日   

       Super Phonics学习第二本之Part3分离母音组o-e的发音及相关单词。
       自然拼读卡片今天学习了th的两张卡片,学习辅音组合th两种不同的发音。

       听《神奇树屋》4及Caillou动画音频第22、23集。

       

  • 霹雳火

    楼主 2011-8-3 11:46:59 使用道具

    8月2日   

       Super Phonics学习第二本之Part3分离母音组u-e的发音及相关单词,皓还饶有兴趣地主动要求读了Part4的押韵短文。
       自然拼读卡片今天学习了ch,tch的两张卡片。

       听《神奇树屋》4及Caillou动画音频第23、24集。


  • 霹雳火

    楼主 2011-8-6 17:51:16 使用道具

    本帖最后由 霹雳火 于 2011-8-7 09:41 编辑

    8月3日   

       Super Phonics复习第二本之Part3分离母音组a-e,e-e,i-e,o-e,u-e的发音及相关单词,皓又读了一遍Part4的押韵短文。
       自然拼读卡片今天没学。
       听《神奇树屋》4及Caillou动画音频第24、25集。

  • 霹雳火

    楼主 2011-8-7 09:50:31 使用道具

    本帖最后由 霹雳火 于 2011-8-14 10:48 编辑

    8月6日   

       Super Phonics读第二本之Part4部分learning to read with phonics,然后对照目录总结复习第二本所学内容。
       自然拼读卡片学习sh,wh,ng,nk。

       读RAZ之Decodable Books第3-8本。
       听《神奇树屋》5及Caillou动画音频第24、25集。


  • 霹雳火

    楼主 2011-8-8 09:42:12 使用道具

    本帖最后由 霹雳火 于 2011-8-14 10:48 编辑

    8月7日   

       Super Phonics学习第三本之Part1混合音bl,fl,cl,gl,pl,sl的发音及相关单词。

       自然拼读卡片学习er,ur,ir的发音及相关单词拼读。
       读RAZ之Decodable Books第9-12本。
       听《神奇树屋》5及Caillou动画音频第24、25集。

  • 霹雳火

    楼主 2011-8-9 10:16:21 使用道具

    本帖最后由 霹雳火 于 2011-8-14 10:48 编辑

    8月8日   

       Super Phonics学习第三本之Part1混合音br,cr,dr,gr,fr,tr,pr,str的发音。
       自然拼读卡片学习ar,or,ear的发音及相关单词拼读。
       读RAZ之Decodable Books第13-18本。
       听《神奇树屋》5及Caillou动画音频第1-3集。

       

  • 霹雳火

    楼主 2011-8-10 16:48:40 使用道具

    本帖最后由 霹雳火 于 2011-8-14 10:48 编辑

    8月9日   

       Super Phonics学习第三本之Part1混合音sn,sp,sm,sw,st的发音。
       自然拼读卡片学习air,are的发音及相关单词拼读。
       读RAZ之Decodable Books第19-24本。
       听《神奇树屋》6并复述大意。

  • 霹雳火

    楼主 2011-8-11 08:44:02 使用道具

    本帖最后由 霹雳火 于 2011-8-17 16:02 编辑

    8月10日   

       Super Phonics学习第三本之Part2 Special Sounds of the Letters"c":ce,ci,cy及"g":ge,gi,gy.
       自然拼读卡片今天没学。
       读RAZ之Decodable Books第25-30本。
       听《神奇树屋》7并复述大意。


       转帖记录:
        当字母c后面接e,i,或y的时候,通常c的发音与字母s发音相同,叫做“soft c sound”。如 city, ice, rice, face, cell, cent, voice, pencil, juice,dice,bicycle,cite.
    有时在e或i前面,c会发/sh/音 ocean, racial, social.

        当字母g后面接a,o,u的时候,所发的音叫做“hard g sound” girl, gas, get, give, go
    当字母g后面接e,i,或y的时候,有时g的发音与字母j的发音相同,叫做“软g音”。如 age, change, ginger, Egypt, gentle, giraffe, badge,gye,giant.
    特例:forget, give, girl中的g发hard sound

  • 霹雳火

    楼主 2011-8-14 10:47:20 使用道具

    本帖最后由 霹雳火 于 2011-8-14 10:53 编辑

    8月13日   

       终于回到家了,希望后面半个月暑假生活时间能好好利用起来。
       Super Phonics学习第三本之Part2 Special Sounds of the Letters"y":y as an ending.
       自然拼读卡片学习最后两张ear,our.至此86张拼读卡片学习完毕,准备再对照自然拼读大表学习一遍。
       读RAZ之Decodable Books第31-34本。
       听《神奇树屋》8并复述大意。

  • 霹雳火

    楼主 2011-8-15 09:02:24 使用道具

    8月14日   

       Super Phonics学习第三本之Part3 Consonant Digraphs之th的两种不同发音。
       读RAZ之Decodable Books第35-38本。
       裸听《神奇树屋》9。

  • 霹雳火

    楼主 2011-8-16 09:23:46 使用道具

    8月15日   

       Super Phonics学习第三本之Part3 Consonant Digraphs之sh的发音及相关拼读练习。

       读RAZ之Decodable Books第39-41本。
       复述《神奇树屋》9,裸听《神奇树屋》10。

  • 霹雳火

    楼主 2011-8-17 10:34:31 使用道具

    8月16日   

       Super Phonics学习第三本之Part3 Consonant Digraphs之ch的发音及相关拼读练习。
       
    复述《神奇树屋》10,裸听《神奇树屋》11。