[群书大家谈] 看思路，而不是照搬方法——林克妈妈的《我陪女儿学英语》

本帖最后由 x-ray 于 2011-7-30 13:51 编辑

看到网上说林克妈妈的书在当当是5星，就买来看了看。

书中透着妈妈对女儿深沉的爱，很佩服林克妈妈。
说到具体陪孩子学英语的方法，我觉得林克妈妈的方法是难以复制的。只能学她的原则——投其所好，量身定做。

因为有个前提，林克妈妈是学英语出身，她在跟林克玩时，能脱口而出，我们这些家长，有多少能拍着胸自信地说，我对孩子说的都是地道表达法！？（还不谈语音语调）
其次，林克并不是毫无英语基础，所以在玩挠痒痒等游戏时，她能和妈妈对答上。

所以，我觉得看这本书，更多的是学原则，思路，而不是学方法。每个孩子的兴趣点不一样。要想孩子学好，做到“润物细无声”，还是要家长根据自己的孩子自己花心思，想方法。任何方法，适合自己孩子的，就是好方法。

另外，林克妈妈认为“新概念是劣质奶粉”，就是不适合孩子学。新概念是否适合孩子学，这个仁者见仁智者见智吧。
我认为新概念是否适合小孩子（当然不是太小，3岁前的），3,4岁以上吧，关键是看家长怎么用，学新概念的目的是什么。
如果只是为了日常的口语交流，新概念是好像没那些针对日常生活定制的教材实用，但是，如果换个思路，只是培养小孩子的英语思维，背新概念，不想着背教材，而是背故事，是不是就轻松一些呢？而且，这个“故事“短，相对地，孩子容易背，就容易产生成就感。何况，新1里面多是对话，有不少生活中也可以用啊。我家宝贝2岁10个月开始听新1（当时没发现别的什么好材料），看动画，也有兴趣呀。当然，这也只是个案。
再说怎么学新概念，对小孩子，单纯地跟读，背，他当然没兴趣。如果学新1，家长和孩子玩角色表演，学新2，当开故事会，总之，别当太正式的教材，是不是孩子也会感兴趣呢？

暂时有这么些读后感，谈不上书评，先写这么多吧。



说点题外话：
回复 high5  新概念的故事，对小孩子来说，好像不是很适合。 孩子会对这些故事感兴趣吗？

谢谢high5的提醒{:soso_e100:}
我只能说我家的孩子哈。她5岁7个月，目前对这个是有兴趣的。在跟读完，背完新1后，我想是否新2难了，读牛津书虫的阿里巴巴更有趣些，我征求她意见。她自己要求读新2。读之前我都让她看动画，猜大概故事情节，有的我解释一下，有点还是让她自己猜。她都接受。
现在读到第8课，她白天和晚上睡前都会要求听新2的CD。

我也不是说新概念就是绝对适合孩子的好教材。只是认为孩子如果感兴趣，也不是不适合学。新概念它不像我们想的那么难。（当然，作为3岁启蒙是不适合的。我家是满了5岁，抱着试试看的心理开始跟读的。）孩子的兴趣有时不像大人想的。像我家孩子，她最喜欢的新1的三课是关于那个女演员的，大概是127,133,135课吧，记不太清。我就觉得奇怪，这三课都讲间接引语的，又没什么情节，但是她喜欢。吃饭吃到一半都会说里面的句子。
不过因为孩子还是学龄前，我只是把新概念当故事给她听，跟读，能背则背，不能背就跟读。当然，跟读新2的同时也配合了原版动画，绘本，音频等，要不太单调了，呵呵。