感谢爸妈网提供这么好的学习平台,特别感谢Hi5版主的精心指导和不断督促,开贴记录杨杨2011暑假Phonics的学习情况,孩子的情况,8岁男孩,开学上3年级。
7月初期末考完试后就去四川游玩,
断断续续将Super Phonics 第一册、第二册母音基本发音部分大概过了一遍,基本掌握了字母发音,练习册没全部做完,拼读书也没用上。28号回来,29号正式开始学习,到今天3天时间将Super Phonics 2的第二部分母音组5个组合学完。杨杨还是比较喜欢也认真学的,根据发音规律读出那些认识不认识的单词时的感觉真不错,兴致很高,练习册上短的单词能听CD自己写出来。
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备忘录:
每天的学习步骤:
1. 家长备课这一天要学习的内容, 要做的练习和音频
2. 复习前一天的内容
3. 引入新课讲解
4. 带孩子练习
5. 看孩子做练习册,观察孩子掌握的情况
6. 拼读相关的decodable books
Phonics 教学的三个重点环节:
1. 父母教, 或是听录音学习字母和字母组合发音: 孩子要跟读, 尽量模仿
2. 通过练习, 巩固学到的字母和字母组合发音(任何的练习,都要孩子发出声音。 切记!!!不是光听就可以了)
3. 用decodable books来进行拼读练习。 (不要上来就听录音, 一定一定是孩子先拼读出来, 然后才听录音矫正孩子拼读的不对的地方。 然后再让孩子拼几遍。
phonics学习资料:
1. 教材和教程: Super Phonics 1、2、3
2. Hi5版的自然拼读卡片
3. Decoding books: RAZ的 Decodable Books、SF拼读部分books
4. 视频: fun with phonics