[家庭辅教] 开贴记录女儿中英文阅读的点点滴滴

不错，加油

坚持！！！！

加 油 ! ! !

加油加油，继续坚持，见证你们的成长

我们还没开始呢怎么办


YUSONG于2015-6-15 09:42补充以下内容：
加快脚步，快速前进

本帖最后由 水之湄 于 2015-6-16 10:09 编辑

昨天早上，孩子嗓子哑了，可能发炎了。本以为这几天要休息了，没想到下午放学就好多了，真是万幸啊！下周就考试了，一定要保护好身体啊！这几天天也是太热了，我的嗓子也有点不舒服。

英文:
晚上，女儿读了几本牛津树，是在趣趣英语app里读的，读一本是一级，录音上传后就可以升级，刚开始用还是满有吸引力的。
上周学了单词的口头分割与合成，还是有点效果的。起码有拼读的意识了，肯读了，这就是进步。

中文：
昨天我给女儿继续讲中国通史故事：西晋-南北朝。

好方法 我也去下个趣趣英语 谢谢啦

本帖最后由 水之湄 于 2015-6-25 09:54 编辑

昨天二年级下的期末考试终于考完了，愉快的假期开始了！

历史：
今天早上看了“腾飞五千年之春秋战国”：1、最早的霸主。2、小白抢位。
女儿非常喜欢袁腾飞的风格，常常会被逗笑。因为之前已经给她讲过《林汉达历史故事集》，所以她对这里的人物已经耳熟能详，只是具体的细节未必都记得住。

今天把她送托管去了，没人看。从去年开始年年假期送一个月先写作业。一年级让她奶奶看的，结果就玩了，不爱写作业。自从去年开始，她自己也知道快点写作业了，早写完早玩啊！去年考试前的晚上写到了10点。今年发的早几天，数学已经写到30多页了。今年暑假作业要求用钢笔写了，不然写得更多。

国学：
在托管我给她安排了诵读的作业：1、复习《论语》，每章每天读两遍，连读3天。2、诵读成语接龙，每条龙每天读三遍，连读5天。这周读白字龙。

英文：
考试复习阶段一直在读趣趣英语里的分级读物。

运动：
我们的主要运动就是打羽毛球，昨天晚上打了近一个小时。

本帖最后由 水之湄 于 2015-6-29 13:56 编辑

昨天去很远的地方送亲，回来后又参加了个饭局，累死了。

运动：
晚上，回来又陪女儿打了一会儿羽毛球，有风，我们两个的状态不是很好。

历史：
“腾飞五千年之春秋战国”已经差两个故事就听完了，基本上人物故事情节都知道，所以女儿听得津津有味。

中文：
最近在看漫画国学，今天看《百家姓》，前两天看的《列子》、《孟子》，没有看完，估计是内容有点难，不是那种厕所里看的漫画闲书。

本帖最后由 水之湄 于 2015-7-1 16:26 编辑

2015-6-30

英文：
1、游戏
1）和女儿简单做了自然拼读Alice的游戏。我说单词，女儿口头分割单词。如果在2分钟之内能完成，就奖励她一个神秘的礼物。一听说有礼物，女儿就来了精神。不到一分钟就完成了。之后我们反过来，她说单词我来分解。通过这个游戏，真的慢慢的让女儿有了拼读的意识，而且以前不爱看的积木英语也能看进去了。

2）玩朗文图画词典的卡片游戏，主题44虫子和小动物们。

2、分级读物：
昨天，把机灵狗拿出来读，女儿的兴致不高，她忙着要小楼打羽毛球。机灵狗里的单词还是难了些，如果不是之前会的就不会读，我也得查词典。趣味性也不强。

国学：
本周读“颜渊第十二”。
成语接龙：白字龙。

2015-7-1

英语：
给女儿讲了两本绘本：1、pig out. 2、silly willy.

玩了15分钟Sight word 的游戏。

本周早读：应修人的现代诗

历史：《中国通史故事》西晋-南北朝，还有10个故事没讲。

2015-7-3

英语：
昨晚上了一节自然拼读网课，状态不是很好。注意力不能集中，总自言自语。
上课前玩了一会关于自然拼的小游戏，谢谢爸妈网的朋友们提供的资料。

今天早上，让女儿用中文讲了Silly willy,女儿由此想到了之前看的一本非常好玩的绘本Silly sally，不禁哼起歌来，于是找出来又重温了一遍。

历史：
继续《中国通史故事》西晋-南北朝，讲了范缜《神灭论》，女儿一时兴起也要读一个，这真是太好了。读了"陶弘景注本草”虽然不是很流利，但读完一个完整的故事已经很不容易了。
她感慨：怎么这么累啊！平时看妈妈读也没这么累啊？
我趁机鼓舞她：那是因为妈妈读的多，我给你讲完三国，又讲完林汉达，你要是能每天都读一篇故事，不用太长的，不久就会和妈妈一样了。你就读《小巴掌童话》就行。
女儿：好啊！我一天要读两个，不，三个。
愿望是美好的，希望女儿能坚持下来。

2015-7-5

英语：
完成了自然拼读的一部分作业，做了练习题，读了分级读物Nat，女儿还是觉得有点难，于是就让她在荔枝录了之前读过的A little mat。录了好几遍，终于成功了。但是，听了之前录的Sam and tam,发现个问题：怎么没有之前读的好听呢？原来之前读的有感情，而这次女儿有点不情愿，所以出现了不同的效果。女儿也发现了，一定要重录。又录了好几遍，才没有差错。女儿：录音好辛苦啊！不过效果还是不错的，有感情的朗读后果然好听多了，而且基本上都背下来了。

还简单练习了分割的游戏，听力游戏。听力游戏是这样的，比如Nat这本，因为Nat出现的频率比较高，我就让她用心听音频然后一共出现了几次Nat。这样有目的的听，孩子专注，效果比较好。

朗读牛津阅读树分级读物。

历史：
中国通史故事：西晋-南北朝明天就能讲完了。

你们的分割游戏是怎么玩法的，能介绍下吗？用笔还是口头

哎  大人除了上班 就是全副心思陪孩子啊！！！
LZ 真厉害！
当然孩子也很棒！

加油，我女儿小学上一年级，而且在学钢琴，一直在着急，如何利用时间的问题。真心觉得时间不够用呀！

2015-7-7
历史：开讲《中国通史故事：隋--五代十国》

英语：绘本：Lots of hearts，分级：Nat,A little mat

中文：新语文小学卷3，我的母语课2A

2015-7-14
分级读物：1、ORT--big feet. 2、animal friends

历史：《中国通史故事：隋--五代十国》，讲到唐朝“玄武门之变”。

中文：女儿开始诵读二年级的《日有所诵》，继续给我讲《小巴掌童话》。

2015-7-16

这两天读了漫画国学系列的《论语》心得和庄子《心得》。自从复习、考试到放假的这些天，女儿的中文阅读进展一直不是很大。她说没有爱看的书了，她能自主阅读的还是带拼音的童话故事，和桥梁书，全文字的还看不了。像草房子绘本就自己看了2本，剩下的我给她讲的。听的话是没问题，除了纯写景的散文，什么样的都喜欢。从昨天开始能静下心来看一会儿书了，想起二年级下开学的那段日子，女儿每天都早起看书，叫完了还跟我哭鼻子，还真是怀念啊！小朋友的阅读也会有静不下心来的时候，也会有乏味的时候！还是得挑她感兴趣的书看！

《论语》继续第十三章，读了这么久的论语了，女儿的功力还是有一点的。一有时间我就让她给我讲《小巴掌童话》，讲的非常流利有感情。当然她选的都是短的，长篇的还是眼晕。今天读的是林焕彰的《妹妹的红雨鞋》，都是短小的诗歌。

2015-7-23

国学：论语第十四章，本章是最长的一章，每天诵读一遍。

历史：之前我们全家人努力拼了积木智取荆襄，昨天先给孩子读了这段历史，然后和孩子玩了一下。

赤壁之战结束，孙刘联军大胜，曹操败走。孙刘两家此时为各自利益都盯住了荆襄之地。刘备没有领地，急欲取荆襄之地为基业，而孙权也欲全取荆襄，这样可以全据长江之险，与曹操抗衡。刘备和孔明提兵屯于油江口，准备夺取荆州。周瑜见刘备屯兵，知道他有夺取荆州的意思，便亲自赴油江与刘备谈判，而且打定主意谈判若是破裂，就先打刘备，再取南郡。刘备在孔明的授意下，允诺只有当东吴攻不下南郡自己才能攻取，而心中其实忧虑，他怕东吴攻下南郡之后，自己无处容身。孔明却宽慰他说：“尽着周瑜去厮杀，早晚教主公在南郡城中高坐。”那时曹操虽走，却留下猛将曹仁守南郡，心腹大将夏侯敦守襄阳，攻打有着相当的难度。周瑜在攻打南郡的时候，也确实付出了惨重的代价，吃了好几次败仗，自己也中了毒箭，但是他终于还是将曹仁击败。当他来到南郡城下，准备进城的时候，却发现城池已被赵云袭取。这时，又有探马来报，荆州守军和襄阳守军都被诸葛亮用计调出，城池已都被刘备夺取。周瑜十分愤怒：“不杀诸葛村夫，怎息我心中怨气！”

《三国演义》第五十四回“孔明二气周公瑾” 刘备取了荆州之地后，周瑜要鲁肃去讨说法，刘备狡辩道荆州被是刘表的地盘，如今刘表虽然死了，可是他儿子还活着，我作叔叔的辅佐侄子取回自己的地盘怎么不行？这听起来似乎有理，但不久刘表之子刘琦死了。鲁肃再去讨时，孔明又一席强辩，说什么刘备是皇族，本就该有土地，何况刘备还是刘表的族弟，这是弟承兄业，刘备在赤壁之战中也曾尽力之类的话。令鲁肃这个老实人不知道如何应答。到最后，终于说荆州算暂时借东吴的，但要取了西川再换，还立下文书。此时刘备夫人去世，周瑜便鼓动孙权用嫁妹（孙尚香）之计将刘备赚往东吴而谋杀之,继而夺取荆州,但不想此计被诸葛亮识破,便将计就计让刘备与吴侯之妹成了亲。当岁末年终,玄德依孔明之计携夫人几经周折离开东吴时,周瑜亲自带兵追赶,却被云长、黄忠、魏延等将追得无路可走,蜀国岸上军士齐声大喊:“周郎妙计安天下,陪了夫人又折兵!”把周瑜气得再次金疮迸裂。

《三国演义》第五十六回“孔明三气周公瑾” 过了一段时间，刘备没有丝毫取川的迹象，此时曹操为了瓦解孙刘联盟，表奏周瑜为南郡太守，程普为江夏太守。于是周瑜再遣鲁肃去讨荆州。孔明再次狡辩一番，为自己找理由。周瑜设下“假途灭虢”之计，名为替刘备收川，其实是夺荆州，不想又被孔明识破。周瑜上岸不久，就有几路人马杀来，都言道“活捉周瑜”，周瑜气得箭疮再次迸裂，昏沉将死，临终作书与孙权荐鲁肃代己之职，同时，聚众将曰：“吾非不欲尽忠报国，奈天命已绝矣。汝等善事吴侯，共成大业。”死前，仰天长叹：“既生瑜，何生亮！”

中文阅读：
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思泉大语文：
看了二年级的“小小朗诵家”、“时间--妙趣科学”，是一个男老师叫赵伯奇讲的，很喜欢这个老师的讲课风格。我和女儿听得很惬意!比XX思的老师像机关枪一样的讲课方式好多了！XX思的听起来真的是很累，烦躁，都是一个高声调，受不了啊！
我们也想做笔记，不过这两次是我写的，还没有让孩子写，下次让她试试！

英语：

这几天看的卡由和Sofia the first.