[Phonics 亲子教学] 2015年ANNE的PHONICS暑期夏令营--------亲子学习帖

孩子的积累貌似不够，上phonics有点拔苗的感觉
个人理解phonics本质上就是发音规律，得孩子词汇量积累到了才进行。
另外phonics趣味性也不强，你们家才学完机灵狗一二级，绘本的铺垫远远不够

第一周第一天：
1、hooked on phonics-PRE-K-Level1字母A、B、C、D，即NUIT1的前半部分。workbook完成，网上游戏等完成。发现这一册实际上是学phonics的铺垫，是讲字母的，同时涉及到相同词根的一些rhyming-word.计划用一周或一周半的时间快速过完这本。遇到的所有图片均能读词。只有一个宇航员ASTRAONUT我俩都没想起来。约一个小时。
2、听洪恩巴迪节拍英语-生活魔方篇一册十首儿歌，宝宝大部分能跟读，三四首能独立唱，但感觉部分地方读音是滑过去的，在精听上须加强。约40分钟。
3、听phionics儿歌约三四首。15到20分钟左右。
4、读biscuit故事合集第一本，宝宝基本不用翻译。两个词除外，tuck in和curl up。

谢谢点评，孩子一直坚持听还不错，想在暑假提高一下。我们会量力而为的，主要也想借这个机会督促一下自己，谢谢。

本帖最后由 history7788 于 2015-7-10 09:46 编辑

第一周第二天：
1、字母E\F\G\H完成，读了第一本POP,POP,POP.能懂，但自己读还要有拼的过程，this、that、was之类的词还不熟，须加强。
2、艾特贝特1至4本，我讲了一遍，宝宝给我讲了前三本。
3、dear zoo绘本一册，讲一遍，听各种版本4遍。
4、听洪恩巴迪节拍英语10首，同昨天。

第一周第三天：
1、重复听、读dear zoo/biscuit/pop,pop,pop.
备注：今天晚上有舞蹈课，没有进行下一单元。

第一周第四天：1、字母i\g\k\l
                     2、宝宝教了我一遍在英语课上老师教的字母的手势。当老师的感觉真好，恰好碰上我这个学生记性不太好。
                     3、继续听洪恩巴迪节拍英语和biscuit、dear zoo、pop、pop、pop等
第一周第五天：1、字母m、n、o、p、q，以及第二本配套书。
                     2、继续听洪恩巴迪节拍英语
第一周第六天：1、今天周一我上班，没有进行下一单元。
                      2、听了洪恩巴迪节拍英语、dea rzoo、biscuit等
                     3、读了biscuit两本

第一周第七天7月14日：
1、学R\S\T\U
2、听洪恩节拍英语、dearzoo、biscuit
7月15日：第二周第一天
1、学v\W\X\Y\Z
2、听洪恩节拍英语、dearzoo、biscuit
3、读第三本故事书

7月 16日：1、复习-宝宝教我26个字母的发音和手势。
               2、继续听洪恩节拍英语、dearzoo、biscuit
               

7月17日：1、复习-宝宝教我26个字母的发音和手势。
               2、继续听洪恩节拍英语

7月18日
1、字母a\b\c\d
2、继续听洪恩节拍英语,每天约40分钟。

7月19日
1、字母e\f\g\h
2、继续听洪恩节拍英语
反思：分级阅读没跟上。下周注意

7月20日
1、字母i/j/k/l
2、继续听洪恩节拍英语
3、听eric Carl 故事10册


history7788于2015-7-22 17:38补充以下内容：
7月21日
1、继续听洪恩节拍英语



history7788于2015-7-22 17:39补充以下内容：
7月22日
1、继续听洪恩节拍英语

8月19日，到目前为止，洪恩节拍英语的60首儿歌已全部掌握，能唱念。26个字母学完，字母组合还没开始。
                中间由于生病什么的耽误了一些日子。