本帖最后由 aprilblue 于 2015-10-30 11:35 编辑
乡下的孩子来到繁华都市，会是什么感觉呢？
在美国童书作家Lauren Castillo 为孩子们写的这个故事里，孩子从乡下来到奶奶所在的城市，面对城市的喧嚣、拥挤和忙碌，他感觉担心害怕，脑海里充满了对于城市的恐惧。可是奶奶告诉他，城市很精彩，繁华非凡，是她理想的居住地。奶奶给他编织了的一件红色的披风，让他穿上，并带着他去看城市有多精彩。穿上红披风的孩子仿佛瞬间变得勇敢起来。带着帽子的奶奶和穿着红披肩的孩子，一起在城市的街边公园奔跑嬉戏，看街头艺人弹琴唱歌，随歌起舞，一起亲近别人家的小狗，给街头的流浪汉递面包。孩子在霓虹灯闪烁的大街上跟奶奶漫步，在轻松悠闲的公寓楼里打望，对城市的恐惧也在一点点消逝。分别的时刻到了，孩子感觉城市真是奶奶住的好地方，也是自己来访的好地方。那件让他变得勇敢的红披风，他披在了奶奶身上，那会让奶奶变得勇敢呢！
这是一个情节和人物都简单的小故事，Lauren Castillo画风细致，生动再现了纽约大都会车水马龙，喧嚣热闹的景象。故事文字不多，孩子对城市观感的变化，奶奶和孩子共度的时光，都是通过一幅幅灵动生彩、层次丰富的都市画面来展示。这也是一本温暖的书，封面就是满幅的灿烂秋色，连奶奶的衣装都秋意盎然。整本书的画面都温暖而明亮，浓郁的祖孙亲情在暖色画面间渗透开来，铺满书间，也铺满我们大小读者的心间。
这本看似简单，文字简短而画面丰富的书，跟孩子共读，有什么可以跟孩子讲述探讨的呢？我尝试提几个问题：
1. 书中的孩子害怕城市的时候，脑海里出现了什么（看图说话）？你害怕的时候，脑子里会想着什么？讨论点可能有：What’s in his mind when he feels the city is scary? What’s in your mind when you feel scared?Possible discussion points can be:
l A barking dog 狂吠的狗
l Unknown monster 不知名的鬼怪
l Rain 雨
l Mess in the head 脑袋里一团糟
2. 为什么孩子会害怕呢？这里可以引发很多讨论，孩子继而可以联系到自己，很容易说出一两个自己有所害怕的时刻/场景。讨论点可能有：Possible discussion points can be:
l He hadn’t been to the city before. 他没有到过城市。
l He was not familiar with the city. 他对城市不熟悉。
l He did not know many people in the city. 他不认识一些城里的人。
l He did not know how to live in the city. 他不知道在城里怎么住。
l He did not know how to go around in the city. 他不知道怎么在城里走。
l You may feel scared when you are not familiar with something. 你对不熟悉的东西可能会感觉害怕。
3. 为什么后来他不再害怕了呢？让孩子从自己的答案中悟出，亲情可以给你勇气，尝试可以战胜恐惧。讨论点可能有：Possible discussion points are:
l Nana took him to see the city. 奶奶带他看了城市。
l Nana gave him the red cape. 奶奶给了他一件红披风
l The city was busy. The city was loud. The city was interesting. 城市忙碌、嘈杂、有趣。
l The city was not strange to him anymore. 城市不再陌生了。
l You’ve got to see to believe. 要用自己的眼睛去看，百闻不如一见。
l When you are scared of something, and you still try it, it might notbe scary anymore. 当你害怕的时候，勇于尝试，也许就不再害怕了。
这本书是2015年凯迪克荣誉奖得奖作品，刚查到中信出版集团九月份出版了方素珍翻译的中文版，名为《奶奶的红披风》。
我们读的是英文版的书，做为英文学习资料，这本书字数较少，句子简短，用词也简单，刚进入自主阅读阶段的孩子就基本上可以自己阅读。但这本书画面非常丰富，每页都有很多可以描述的细节，倒是一个很好的看图说话资料。当然跟孩子共读这本书，我觉得最大的价值，，除了一起品味书里的祖孙情，欣赏城市景象，感受主人公的情感变化，还是可以由这个故事引发孩子对于恐惧，勇气，尝试的探讨，无论是用中文还是英文进行，让孩子多有一番体悟，孩子自然会有更多的收获。
