本帖最后由 hmily_pine 于 2016-2-5 16:49 编辑
谈谈儿童国学课
给儿童上国学课，是一件非常难的事情。因为对老师的要求太高了。如果只是背背经典原典，认认古字古语，很快就变得枯燥。我对国学班向来是不看好的。想到5-10岁的儿童，摇头晃脑，满口“之乎者也”，说一些未悟之大道理，就觉得荒唐。
儿童学国学的一个理由是先背诵，日后反刍。我不反对这个理由，但若是为背而背则失去了趣味和灵气，让孩子在生命之初就尝到一种苦味和茫然。这种为赶进度的背学，是不合适的。
《中峰广录》中有句话，“未悟之人说道理，如月夜看物；已悟之人说道理，如白日看物。”在国学道理面前，孩子其实是一个未悟之人，对他说大道理或是让他说大道理都是有违孩子天性的。月夜看物而已，若是要用大道理强制训诫，犹如在黑夜中，让孩子说出拿到周围的东西。想想其后果吧。
学国学绕不开《论语》。论语其实就是聊天的记录，遇到什么事什么人就说说感受而已。而孔子的学生也没有5-10岁的小孩吧。所以今人学国学，年龄不要太小，太小了，都是未悟之人，没法讲。今人学国学，方法不能太死，聊聊天即可。孔子带学生，常常是同吃同住同娱乐同劳动的。所谓“一日为师，终身为父”。可是现在这样的老师已经绝迹了，没法遇到。那就“一日为父，终身为师”吧，国学课，老爸既然带你来到人间，就亲自上了。
国学其实很容易，也适合爸妈的来教。不就是中国人的文字嘛。曾经听到的一些故事、成语、名言、名诗，网上找找，现学现教。总比那英语、奥数、围棋、钢琴容易教吧。若你还是一个已悟之人，就更不要谦让了。你以为那个天天催你督促孩子背经的国学老师真的比你懂得更多？啊？！呵呵...
楼主这句真让人诧异。咱这唯一没有灭亡的文明古国，咱这灿烂悠久的文化好像都是之乎者也，摇头晃脑创造出来的，而不是我们现代这些早已不会用自己的声调读自己的文字，不会用自己的腔调唱自己的歌的所谓文明的“现代人创造的。”