网站公告
点击问题反馈。微信登陆的用户请及时在个人中心设置登陆密码,并且牢记自己的用户名。
头像上传问题点击此处
使用道具
BabyCOCO

2016-12-31

[幼儿启蒙听说] 可可的英语启蒙记录

本帖最后由 BabyCOCO 于 2017-11-20 23:07 编辑

这是为可可宝贝建的楼,记录我们的英语启蒙之路(附带记录中文阅读)
     本楼的小主人----可可,是2015年9月的女宝宝。

     10个月:开始亲子阅读,中英文绘本都讲。
        内容 :英文阅读Mybike,Pumpkin day,owl babies等几本,
                   中文阅读是小熊宝宝15本。

     11个月:开始正式英文启蒙。
            内容:英文阅读是一些经典的英文原版绘本,以及廖彩杏第一季的绘本。
                      中文阅读增加了两套书,噼里啪啦和小鸡球球。
                 
     12个月半:开始正式按照廖单的记录表坚持每周三本,每天早中晚三次听音频。
                          期间买了不少经典原版绘本,穿插在廖单中看。
                进步:自发的指着图说出人生第一个英语单词“owl”,认识并说出人生第一个字母“B”.
                  
        13个月:开始看海尼曼系列。
               进步:会说十几个英语单词,几个字母,能听懂近20种动物名称,一些生活中常用的单词,以及一些动作短语,并做出动作。
   
    14个月半:扎实完成廖单第一阶段22本绘本
   
        15个月:加入RAZ系列。
   
        17个月:加入培生系列。
               进步:会说的词汇量突破200个。听力词汇更多,但不详。
                         第一次说英语句子。
                        中英文的1-10都数得很溜。
                        第一次听到她唱歌,还算完整。

        18个月:阅读总结
                         1.分级读物(1)海尼曼已读完GK级(70本),G1级(1-31本)
                                          (2)RAZ已读1-54本
                                          (3)培生已读1-13本
                        2.廖单进行完第一和第二阶段,共计46本。
                        3.其他绘本若干。

   1周11个月:阅读总结  
          1.分级读物(1)已读完分级读物RAZ的aa级。         
                 (2)培生已看完预备级,基础级在进行中。
                 (3)海尼曼G1级读完70本,还有40本慢慢读。   
           听力:
             1.听儿歌以及廖单绘本的歌。      
             2.每天开始听BBC的儿童广播。保证至少专注听15-30min。
           目前水平:
           1.可以进行日常交流,每天都会和可可自然的英语对话。
              会主动用英语表达自己所看见的人和事物。
              一个人玩的时候会用英语自言自语。   
           2.会唱一些英文歌,会说几首英文童谣。
           3.喜爱看书,常常会自己一边看绘本,一边读分级读物或很熟悉的经典绘本(比如《Silly                 Sally》)。
            2周岁1个月:可以一字不差的背出《Thmoas and his friends》绘本的第一个故事。
                              可以唱《down by the station》《five little ducks》《five little monkeys jumping on the bed》《little star》《ABC》等绘本和儿歌。
                              可以跟着音频学一些读过的绘本,语言能力较之前大大增强,接收能力也更好。

成长目录不断更新中。。。。。。。

16502 查看 433 收藏帖子 (29)

说说我的看法高级模式

您需要登录后才可以回帖 登录|新会员加入

  • chinesecod

    2016-12-31 13:37:54 使用道具

    我觉得很考验家长的耐心,加油
  • BabyCOCO

    楼主 2016-12-31 14:14:45 使用道具

    chinesecod 发表于 2016-12-31 13:37
    我觉得很考验家长的耐心,加油

    嗯,对的。考验的不是孩子,孩子完全是在快乐中不知不觉的学,考验的是家长的耐力。
  • BabyCOCO

    楼主 2016-12-31 14:16:30 使用道具

    本帖最后由 BabyCOCO 于 2016-12-31 23:36 编辑

    11.28   周一   可可一周2个月

       上周完成廖单第1周(11.21-11.27)三本绘本。如下,
    《my very first mother goose》
    《Brown bear,brown bear,what do you see》
    《the wheels on the bus》

            这是第1次正式实行廖单52周计划,之前三天打渔两天晒网的读完了第一季半数多。希望这次能规律的每周打卡坚持下来。上周是第一周,基本完成了一周6天三本书上中下各听一遍的计划。感觉这种读书听书计划对于小朋友完全是玩,每天都要坚持,考验的是家长的毅力呀!

  • yoyo1019

    2016-12-31 18:35:12 使用道具

    不错 加油。。
  • BabyCOCO

    楼主 2016-12-31 19:02:44 使用道具

    本帖最后由 BabyCOCO 于 2016-12-31 22:55 编辑

    11.29   周二    可可一周2个月

            Dr.Seuss的书我们读过《Hop on pop》《green eggs and ham》《ABC》这三本,都是可可的最爱,每天必让我给她读无数遍。她拿到Hop on pop 这本时,嘴里还会不停的念着pop,pop。几乎快背下这三本书的我,在不断朗读的过程中也开始佩服作者了。
            可可今天给了我小惊喜。对于“where is/are**?”的句型,她早就知道。之前都是用英语问她书上的bunny亦或是kitten,puppy这些她认识的小动物在哪里,她给我指出来。自从这两天看了Dr.Seuss 的ABC后,我无意中问她Where are your ears或者Where is your nose?她居然准确的指出自己的耳朵或者鼻子,惊喜的不是她懂得nose和ear的意思,而是我并没有专门教她这些单词,训练她,它们只是在书中出现过而已,我想这就是不断重复,自然而然的内化了。

  • BabyCOCO

    楼主 2016-12-31 23:00:21 使用道具

    12.2   周五   可可一周2个月

    宝贝还有10天就一岁3个月了。

    1.前几天她突然会说猫头鹰的英语Owl了,指着书上的猫头鹰问她这是什么?她便回答Owl。现在我只要问她Where is owl?她就会去书架上把《Owl babies》这本书找出来给我。
    2.今晚和宝宝在床上看了Good night这本绘本,我听到她指着图二的这一页说"bear",我不确定,于是过了一会儿我又翻到这一页问她这是什么?她淡定的用小奶音答到“bear”。我平时只会抱着她讲绘本故事,并不会专门针对Owl,Bear这些单词进行教读。绘本的力量让中文也只会一点的宝宝不知不觉学会并记住了英文单词的发音,连天天陪她讲故事的妈妈都不知道她是什么时候学会的。估计以后我就会对宝宝的这种吸收模式习以为常了。
  • BabyCOCO

    楼主 2016-12-31 23:03:27 使用道具

    12.3   周六   可可一周2个月

           1.下午妈妈还在床上迷糊着,宝宝拿着书进来喊妈妈起床了,拿的是苏博士的ABC,她翻着,我看她翻,翻到B的这一页时,她突然指着图中的泡泡说"bubble"。当时的内心独白是:"什么时候记住这个单词的?讲绘本时吗?但讲的时候从来没听她读过呀。。。而且今天一本绘本都还没讲呢,她应该没有印象吧。"同样抱着疑惑的心情,后来又重复问她,她总是奶气的答到bubble,看来真是了然于心了。这是可可在这周内记住并说出的第三个英语单词。
           2.起床后被她拉到她的读书角,她坐在我怀里,突然看见了我睡衣上的字母,立马用食指指着它说"B"。"什么?你这个小不点认识字母B了,还能读出来?妈妈怎么不知道?"
            3.看完睡衣上的字母B,当然不会错过我睡衣上的两只熊。她指着说"bear"。嗯,这个我知道,bear是你会说的第二个单词。
           PS:我想,也许是这段时间的英语听力吸收,现在宝贝开始语言输出了,所以最近几天每天都自己蹦出一个单词,给我小惊喜。中文和英文输出貌似比较同步,这一周中文输出也明显增多,但较难的两字词语发音比较模糊。
  • BabyCOCO

    楼主 2016-12-31 23:30:49 使用道具

    本帖最后由 BabyCOCO 于 2016-12-31 23:37 编辑

    12.5   周一   可可一周2个月

      廖单第二周(11.28-12.4):
    《my very first mother goose》
    《Five little monkeys jumping on bed》
    《Go away,Mr Wolf》

    第二周完成情况不错,基本实现了一周听满了6天。
  • BabyCOCO

    楼主 2016-12-31 23:32:14 使用道具

    12.6   周二   可可一周2个月

          《Five little monkeys》是上周需要听音频的三本之一。以前就读过,这次如以前一样,可可对这本还是没有太大兴趣,勉强能听我讲,其实故事挺有趣的,我猜想也许是画风原因,不吸引她。
           于是我就跟着音频唱这本故事,一边唱一边做出猴子们在床上跳的样子,然后夸张的倒地捂住头假装bumped my head.可爸在家时也会跟着我一起表演,可可笑着看看我俩,便和我们一起跟着故事表演起来。
           现在她完全接受这本绘本了,只要我一唱,她就会开始跟着情节表演起来。意外的小收获是,她记住了jump 和bump 这两个词语的意思,用在其它场合她都能听懂。
  • BabyCOCO

    楼主 2016-12-31 23:34:07 使用道具

    12.7   周三  可可一周2个月

           今天把新书《One night in the zoo》翻出来读。里面出现了很多动物,小朋友天生就对各种动物感兴趣,从封面就开始观察各种大小动物。
            晚上,我们读到最后一页动物大集合时,我开始和她玩I say,you point寻找小动物的游戏。 我提问Where is ***?,她找到动物后就指出来给我看。这一页加上蝴蝶有12种动物(elephant, alligator, kangaroo, lion, bear, flamingo, bunny, tiger, butterfly, monkey, owl, cock)她全部都能找出来了。这一页没有的动物,比如giraffe ,bird,dragonfly等她也认识了。到此大概认识动物20种。
            这本书她还喜欢做一个游戏,就是寻找每一页的moon,当然还是我提问,她来找。今天这本书完全变身为"大发现"的游戏书啦。
  • BabyCOCO

    楼主 2016-12-31 23:42:27 使用道具

    12.12   周一    可可一周3个月了

    第三周(12.5-12.11)
    《My very first mother goose》
    《Down by the station》
    《Hop on pop》

    上周是廖单第3周,完成!继续坚持。这周开始每天穿插听一些语感启蒙。
    《mother goose》我们只能听,不会说话的宝宝还没法跟着读童谣。有时候看着书听妈妈读,这个阶段就算是磨耳朵了,以后还得不时拿出来听一听,读一读。
  • BabyCOCO

    楼主 2016-12-31 23:46:33 使用道具

    12.19   周一   可可一周3个月

    第4周(12.12-12.18)廖单:
    《Five little men in a flying saucer》
    《Green eggs and ham》
    《Henny penny》


           第4周只能算基本完成。
           这里总结一下前4周的执行情况:主要是播放音频,并没有每次放音频时都拿出来对着书看。但每天音频时间很长,平均每天有3小时。但这些书几个月前就开始看过,听妈妈讲过很多遍。打算从本周开始调整方法,我在家的时候尽量能让她有兴趣看着书的同时听音频听我一起读,一起唱,我想这样比单纯作为背景音乐长时间放效率高,可以把时间用来丰富听力资源,听点其他类型的,也可以让她耳朵休息。
  • BabyCOCO

    楼主 2016-12-31 23:59:30 使用道具

    12.22   周四   可可一周3个月

    今日已读11本海尼曼系列。
    (1《at the market》  2《rex》  3《funny things》 4《over the river》 5《my big bear》 6《making soup》 7《my family》8《mom》    9《at the zoo》      10《on the way to school》     11《the park》)

    今日已完成本周廖系列的3本。(配着音频读了1遍)
    (1《APE in cape》  2《ten fat sausages》   3《the very hungrycaterpillar》

    今晚看了语感启蒙,学了两首手指儿歌(Little bee和Peek ka boo),睡前在床上一起玩了很多遍,笑的超开心!

    今晚还看了两集Maisy mouse,看起来很有共鸣,能理解,喜欢!还看了一集Peppa pig,兴趣一般,不如前者,也许内容还听不懂或是其他,下午我一个人倒是津津有味的看了好几集。打算最近先给可宝贝看Maisy mouse和Hey duggee。兴趣是我考虑的第一要素。

    今日继续给可念"咏鹅",开始跟着我说 e e e了,还有结尾的bo ~ bo。
    今日继续给可背"论语"的第一段,饶有兴趣的看着我。是觉得有韵律感?
  • BabyCOCO

    楼主 2017-1-1 00:02:49 使用道具

    说说我们之前做的小游戏。

    妈咪躺在书架旁的地垫上,可在书架旁不亦乐乎的翻书,不停拿给妈咪读。为了阻止她继续拿书让我读,突发奇想了个游戏。

    可可,give me "Green eggs and ham".可可马上找到这本书送到我手中。
    可可,give me "My dad"
    可,give me “Hop on pop"
    "Where is Spot"
    "The very hungry caterpillar”
    ............
    每说一本,她就去找,找到了就拿给我。游戏结束,发现她全部都能听懂,并准确找到那本书拿给我。

    妈咪内心独白:哇,好可爱的搬运工
  • BabyCOCO

    楼主 2017-1-1 00:13:31 使用道具

    12.23   周五   可可1周3个月10天

    今日已读14本海尼曼系列。
    (1《at the market》  2《rex》  3《the baby animals》 4《over the river》 5《mouse》 6《making soup》 7《my family》8《mom》    9《at the zoo》      10《on the way to school》     11《the park》   12《Dad》    13《baby》    14《Mop》)

    今日已完成廖单本周三本,上中下各之前一遍。看着书听着音频听我读完的。完成不错。

    今晚看了一集<Maisy>和一集<Duggee>.还看了两集<语感启蒙>,学了两个手指儿歌Open and shut和Here is the beehive.但今天做手指游戏的兴趣不高。

    每天自己随意翻看<peep inside>的翻翻书系列,很喜欢。做的很棒的一套翻翻书。

    总结,1.今天去都江堰玩,回来又去逛商场,晚上才回家。在车上不仅把廖单的三本任务完成了,还有效延缓了宝贝坐安全座椅时间太长的烦躁。
               2.现在不打算每天长时间按播放音频,而是有质量有效率的和我一起音频看着完成。这样可以空出不少时间丰富听的内容。可可一般都会很开心的和我一起看。遇到她不想看时就算了。我的原则是看书都是随她意愿,想看就看,不看不勉强。
               3.海尼曼打算不定时增加。
  • BabyCOCO

    楼主 2017-1-1 17:07:51 使用道具

    本帖最后由 BabyCOCO 于 2017-1-1 17:10 编辑

    12.24   周六   可可一周3M11D

    今日已完成廖单本周3本,上中下各一遍,听着音频看着书完成。

    今日已读14本海尼曼系列。没有添新本,都是看过的。
    (1《at the market》  2《rex》  3《the baby animals》 4《over the river》 5《mouse》 6《making soup》 7《my family》8《mom》    9《at the zoo》      10《on the way to school》     11《the park》   12《Dad》    13《baby》    14《Mop》)

    今日还读了其他9本英文绘本,自己拿给我读的。
    (1《The mulberry bush》   2《The little duck》    3《Baby bear baby bear,what do you see?》     4《Green eggs and ham》          5《ABC》       6《My very first book of world》     7《Hop on pop》    8两本《Peep inside》)

    今日中文绘本读了2本。
    (1《蹦》2《鼹鼠的春天》)

    下午看了好几集Duggee.发现开始着迷于Duggee了。之前看两集就坐不住了,今天自己把碟包打开找到Duggee要求放给她看,一看就停不下来。看来要停几天,避免上瘾。
    语感启蒙看的是前两天学过的四首。一边看一边和爸爸一起跟着做动作。

    总结,1.从开始对廖单里的Ape in cape的不感兴趣,到可以完整听完,到现在很喜欢这本字母书,变化很明显。听音频时还会学着发一些音。
    2.My very first book Words这本书,今天拿给我跟她一起读。读完我们又玩了I say,you point的游戏。哦,不对,这次应该是you find.因为每页只有一图,我说英文,她就翻书找出英文对应的东西那一页。我和可爸发现宝贝毫无压力的找出所有10幅图。简单的car,ball,bird她是能读出来的。今天惊喜点在于发现她认识girl,boy,sun,star了。其他认识就都在预料内了。
  • BabyCOCO

    楼主 2017-1-1 17:30:02 使用道具

    本帖最后由 BabyCOCO 于 2017-1-1 17:33 编辑

    12.25   周日   可一周3M12D
    圣诞快乐&#9731;&#65039;#MerryChristmas#

    今日已读海尼曼系列8本。
    (1《over the river》   2《making soup》   3《Mop》   4《mom》    5《at the zoo》     6《on the way to school》     7《baby》
    8《Little club》)

    今日已读英文绘本9本。
    (1《Go away big green monster》         2《The mulberry bush》                  3《Polar bear polar bear,what do you hear?》           4《Brown bear brown bear,what do you see?》             5《Goodnight moon》            6《Do you want to be my friend?》      7《My very first book of world》              8《My very first book of colors》       9《Where is baby's belly button?》)

    今日只完成了廖单三本晚上的一遍。

    今晚看了两集Duggee和两集复习的语感启蒙,跟着视频里的老师一起做了动作。

    总结,
            1.早上5:10am我就起来了,到下午接近6点回到家,有点疲惫。可可白天出去玩没有听任何音频,我只能给她补上晚上的,看着书一起听着音频听我读了廖的三本。感觉她今晚看书的兴趣没有平时高,应该是玩累了,我也不勉强她,陪她玩,她想看哪一本时我就顺势给她读一读。所以今天海尼曼只读了8本。看碟的兴趣倒是一致高亢。。

             2.比较有趣的是洗漱完在床上,和可爸视频时,我说了一些英语动作,她竟都能做出来!可爸到家后,我们又一起玩了一遍。
             妈咪说"writing”,可马上就假装在写。
             妈咪说"digging",可就嘿呀嘿呀的假装在挖地。
             妈咪还说了"cooking”"driving”"sleeping "“sitting""wave your arms""clap your hands"等,可最喜欢做的是"arch your back".
             这些都是绘本中出现过的,没想到可都记住了。

            3.新买的卡由,竟不感兴趣,我只能把它放在桌上混眼熟。等待。

  • BabyCOCO

    楼主 2017-1-1 17:40:49 使用道具

    12.26   周一    可一周3个月

    廖单第五周(12.19-12.25)
    《Ape in cape》
    《The Very Hungry Caterpillar》
    《Ten Fat Sausages》

    上周是打卡第五周,完成不错。第一季已经过半了,加油!
    (因为以前就读过这些书,就没有按表格上复习。)
  • BabyCOCO

    楼主 2017-1-1 18:02:51 使用道具

    12.26  周一   可一周3M

    今日是廖单新的一周第一天。基本完成3本的早中晚听音频共读各一遍。(即每本书每天听音频读三遍)
    (1《Today Is Monday》      2《Hattie And The Fox》     3《I Am the Music Man》)

    今日已读海尼曼系列2本,
    (1《my family》       2《Dad》 )

    今日可可读了11本英文绘本(由我读她看,她自己翻看的不在此列)。
    (1《The mulberry bush》      2《Down by the station》       3《Brown bear brown bear,what do you see?》         4《Polar bear polar bear,what do you hear?》             5《Do you want to be my friend?》           6《Silly sally》           7《Ape in cape》
    8《From head to toe》              9Caillou的《My first ABC》              10Caillou的《Play time》             11《ABC》)

    今日可读了8 本中文绘本。
    (1《想吃苹果的鼠小弟》 2《鼹鼠的春天》  3《碰碰脑门儿》4《小雨滴答滴答》5《小露露 推啊》6《蜡笔 咕噜咕噜》7《蹦》8《草莓点心》)

    今日照常翻翻看看翻翻书。
    (1《Peep inside》系列 2《奇妙洞洞书》系列)

    今日看了两次各十几分钟的语感启蒙。

    总结,
    1.一直认为可可的读物中英文多于中文,最近重视了这个问题,收了几套中文读物。打算把中文阅读情况也做个记录,更好的平衡中英文的比率。

    2.今天没怎么读海尼曼,只读了2本。其他绘本读的多一些。毕竟天天读那么多海尼曼也会无聊,只要每天有接触,慢慢在进步就可以。读多少无所谓,重在保持阅读兴趣和阅读的质量,以及多样性。

    3.今早回到家,可的状态特别好,很有热情。一起读From Head to toe时,每一页的动作都跟着做到位了,第一次这么完整呢。而且这本书的动作大多数都能听懂并做出相应的动作。

    4.今早共读ABC时,发现她对字母更感兴趣了,有时还跟读。于是找出其他两本与26个字母有关的书,读读玩玩。可可对Ape in cape由路转粉,今天又主动拿出来看。宝贝每天都有小进步,有些进步是微妙的,需要用心去感受。

    5.今天的语感启蒙都是她强烈要求看碟片才看的。估计她想看Duggee,为了不让她太迷碟片,我就给放的语感启蒙,还是看的津津有味。还好看十多分钟自己就不看了。不过晚上又要求看,没有同意。讲了道理后,哭,马上转移注意力。除了看语感启蒙和英语动画,从来不给她看电视,必须要坚持原则,不能看太多。
  • BabyCOCO

    楼主 2017-1-1 22:44:36 使用道具

    12.27   周二   可一周3个月

    今日基本完成廖单3本。只有晚上的Hattie没听。

    今日已读海尼曼系列8本。
    (1《LIttle cub》    2《Baby》   3《At the zoo》    4《Over the river》    5《The park》        6《Dad》          7《Making soup》    8《On the way to school》

    今日已读其他英文绘本6本。
    (1《Ape in  cape》        2《ABC》       3《Do yo want to be my friend》     4《Baby bear,what do you see》     5《Polar bear,waht do you hear》      6Caillou的《Play time》)

    今日已读中文绘本8本。
    (1《鼹鼠的春天》     2《我去刷牙》      3《蜡笔 咕噜咕噜》       4《碰碰 脑门儿》        5《小露露 拉绳子》       6《小露露 推啊》 7《想吃苹果的鼠小弟》        8《鼠小弟的又一件小背心》)

    今日看了语感启蒙两次。(可可强烈要求给看的,这个架势,不敢放Guggee了。)

    总结:今天天气超好,一下午都在草地上晒。今天一大早起来就把Ape in cape拿给我读,听得很认真。最近字母书的热情很高呀!
  • BabyCOCO

    楼主 2017-1-1 22:58:57 使用道具

    12.28  周三  可一周3M

    今日已完成廖单3本任务。

    今日已读英文绘本6本。
    (1《Ape in  cape》      2《Do yo want to be my friend》      3《From head to toe》        4《Dry bones》           5《My very first book of world》         6《My very first book of colors》)

    今日已读中文绘本7本。
    (1《鼹鼠的春天》         2《蜡笔 咕噜咕噜》         3《碰碰 脑门儿》           4《永远在一起》           5威比《睡觉》       6小熊《好朋友》         7《月亮 晚上好》)

    今日看了一次语感启蒙,看到了Ten fingers.

    总结,
    1.值得一说的是本周廖单中的Hattie and the fox.这本书画风像水墨画,不是一贯儿童绘本的色彩,小baby一般不会欣赏,但让我欣慰的是这次重看,可可竟开始感兴趣了。看到我拿起这本便会依偎在我身边,从头到尾听我唱读完。中间还不时和我互动,我们一起假装很怕那只狐狸,一起学动物叫。

    2.今天天气也很好。可白天出去玩了。我傍晚才开始和她玩,所以今天读的英文绘本较之前少一些。中文绘本每天都维持着一定量。

    3.白天要求看视频,外婆假装说不会放,只有妈妈会,于是给她放的本周廖单绘本音频。晚上要求我给放,给她看了。今天跟着做的动作越来越多啦,还跟老师打招呼。

    4.今天又读了Ape in cape,这周可可迷上了这本字母书。记得在某本书上看作者说,有些经典绘本并不太适合现在的小朋友启蒙,其中列举了这本,说画风已过时,有作者那个时期鲜明的特色。但我觉得还是要看个人情况,经典的东西还是有它被流传的价值的。还有某作者说欣赏不来Dr.S的作品,自家的孩子也不爱。但可可就很爱很爱Dr.S的作品,书都快翻烂了,估计让我读了100遍都有,是她永远不冷落的系列。我认为让孩子喜欢某本书,家长的热情很重要。我就算不喜欢某本书,也会表现很夸张的去读,去演,真是用生命在读书。比如读Hattie and fox,当我发现孩子对此书感兴趣后,在一遍遍给她读的过程中,自己对这本书也会有不一样的感受,也会真心开始接受它,也许还会喜欢上它。
  • BabyCOCO

    楼主 2017-1-1 23:12:51 使用道具

    12.29   周四   可一周3M

    今日已完成廖单三本。

    今日已读海尼曼系列10本。
    (1《My big bear》      2《At the market》      3《My family》        4《Mom》       5《Mop》       6《On the way to school》   7《Dad》      8《Mouse》        9《Funny things》      10《Over  the  river》)

    今日已读英文绘本5本。
    (1《Ape in  cape》     2《Dry bones》     3《Panda bear what do you see》     4Caillou的《My first ABC》
    5Caillou的《Play time》 )

    今日已读图中文绘本6本.
    (1《顶顶 鼻子》      2《小露露 推啊》    3《小露露 拉绳子》   4《月亮 晚上好》    5《想吃苹果的鼠小弟》      6《鼠小弟的小背心》)

    为了保护视力,节制看电视频率,今日没有给看语感启蒙。

    总结,
    1.最近又能听懂一些新单词了,也会说几个新单词了。
    (1)目前听得懂下面这些,
    socks,shoes,wig,eye,finger,arm,star,sun,tree,grass,kite,car,bus,ball,bubble,apple,banana,meat,sausage,cheese,egg,milk,book,house,grape,head,shoulder,nose,ear,hand,foot,toes,light,door,puppy,(dog,kitten,cat.....此处省略动物等有接近20种)......其他等等等也不写了。等她两岁时再测试一下她的词汇量吧。
    最新会说的目前想的起来的有door,chair,girl,boy,cheese,high,sit,tall
    字母会说A,B,E.
    (2)能听懂并做出相应动作的有很多,如下:
      eat  ,  sit  , cry  ,drive ,cook ,write ,paint laugh,jump, sing,  run  ,  dig  , hide,  hug,
    read  ,swing,slide.一般用ing形式说出来,可可会做出相应的动作。
    (3)除此,最爱玩的游戏是,我说下面这些短语,可可做动作,如下,
    clap your hands       ,wave your arms,
    raise your shoulders,bend your neck, trump your chest,     bend your knees,  kick your legs,           stomp your foot.可可最喜欢的动作是arch your back(做这个的样子敲可爱)
    其实这些短语就是把我们看过的一本书给说出来了。可可也是在这些书中学会的。

    2.今天可可和我一起做了很多遍Dance your fingers这首儿歌。到了晚上,她可以听着我说的,基本准确的和我一起做出动作。
    尤其是put on your shoulders,
    put on your head,
    put on your tummy,
    and put them all to bed
    这几句能准确做出来是今天的一个小进步。

    3.今天共读了dry bones,为下下周的廖单任务做准备。她可以听我读完了。还一起看了两遍配套的flash.她一直都很喜欢。

    4.搁置了半个多月,今天下决心练了一下Fox in socks,终于感觉有底气可以把这本绕口令讲给她听了。结果讲给她听,才听了三分之一不到,就跑了。唉,慢慢混眼熟耳熟吧。这可是下周的廖单任务呢。
  • BabyCOCO

    楼主 2017-1-1 23:24:15 使用道具

    12.30  周五   可一周3M

    今日已完成一半的廖单任务。因为可可感冒,只听了两遍。

    今日已读海尼曼系列14本。
    (1《Rex》   2《Making soup》     3《Baby》      4《Little cub》      5《At the zoo》     6《Playing dress up 》      7《The baby》 8《My room》      9《I can read》        10《Tom》        11《Toys》       12《My lunch》       13《Making snowman》      14《Going sleddding》)

    今日已读其他英文绘本2本。
    (1《Ape in cape》     2《Fox in socks》)

    今日已读图中文绘本5本.
    (1《月亮 晚上好》      2《小露露   推啊》       3《喝汤咯 擦一擦》        4威比《睡觉》       5《鼹鼠和小熊》)

    今日看了一次语感启蒙。

    总结:
    1.发现每天早上可可的状态最好,效率最高。今天因为可感冒难受,所读绘本全部是早上完成的。下午睡觉,起来后出去玩,晚上不舒服哭闹,给看了语感启蒙。两天没看了,心情顿时开心不少,跟着做动作,跟着说自己会说的,跟前几天相比模仿力又高了一些。

    2.早上起床给她穿衣时,她不配合,于是我放了海尼曼的音频,她第一次听到音频里读这套书,竟然安静下来了。穿戴完毕,看她还躺着认真听的模样,我就等着她一起听。时不时还和她一起做动作。听到go over the river里熊掉进了河里时,她模仿 嘣 掉下去的样子,我知道她听进去了。今天一共听过三次海尼曼,每次都能认真听。不知这算不算为她以后听英文故事的雏形?

    3.今天听我读了fox in socks听了三分之二,算是一个进步。本周的小进步还有调动了可可对Hattie and fox这本绘本的热爱,以及她对Ape in cape的真爱。
  • BabyCOCO

    楼主 2017-1-1 23:30:52 使用道具

    12.31  周六   可可一周3个月

    今日只完成两遍廖单3本。

    今日已读海尼曼系列11本。
    (1《Little cub》       2《The baby》     3《My lunch》     4《Dad》     5《Tom》         6《My room》
    7《Toys》      8《I can read》          9《Going sledding》       10《Playing dress up》       11《Making a snowman》)

    今日已读其他英文绘本6本。
    (1《Ape in cape》      2《Panda bear,what do you see》       3《Does a kangaroo have a mother too?》
    其中  4《Green eggs and ham》       5《ABC》      6《Fox in socks》都只读了一部分)

    今日已读中文绘本6本。
    (1《鼠小弟的小背心》       2《鼠小弟的又一件小背心》        3《小雨滴答滴答》
    4《小露露 拉绳子》           5《吃饭》                              6《喝汤啰 擦一擦》)

    总结,
    1.自从加了几本新的海尼曼,之前的十几本就不再选择了。估计读了太久读腻了。果然加了新的后,又开始有热情的反复看新的海尼曼了。

    2.今天Fox in socks依然听我读到三分之二,保持。
  • BabyCOCO

    楼主 2017-1-1 23:40:48 使用道具

    2017年1.1   周日   可一周3个月

    今日只完成廖单两遍。

    今日已读海尼曼系列12本。
    (1《The baby》         2《Playing dress up》       3《Little things》          4《Little cub》           5《Packing my bag》   
    6《My room》          7《Making a snowman》    8《I can read》            9《Toys》                 10《Going sledding》  
      11《Tom》            12《My lunch》)

    今日已读其他英文绘本7本。
    (1《Five little ducks》         2《Ape in cape》        3《Silly sally》       4《Fox in socks》       5《ABC》        6《From head to toe》7《Brown bear what do you see》)

    今日已读中文绘本3本。
    (1《小露露 推啊》          2《小露露 拉绳子》          3《喝汤啰 擦一擦》)

    总结,
    1今天是2017年的第一天,出去玩了大半天。主要是早上效率高,读得比较多。晚上回来读了一些,但我已体力不支了,读不动了。海尼曼她选的全部是前天新拿出来的,看来我换书得及时才能保证阅读热情。

    2每天都要主动让我读Ape in cape,听得还很认真。最近对字母很有热情,除了爱看字母书,今天在商场看到地上的木制字母摆设,在那里看得舍不得不走了。

    3Fox in socks今天终于完整的听我读完一遍。这本书我也是先练了一下,又搁置了半个月才拿出来念给她听。整本书跟绕口令似的,不多练两遍,都说不清楚。可可对它好奇,但可能又不是特别理解。看到她会自己一个人去翻看它,今晚还主动拿给我读,但又很难把它完整听完。估计可对它又爱又恨。

    4今天出行路上,我放的是Maisy的动画片音频。没想到可可一路上都很安静的在听,中间还笑出声。对于平时坐安全座椅不安分的她来说,今天简直表现太棒,一路上估计30分钟以上车程一直坐在那里听。Maisy 只给她看过2集,我想她应该没听懂,只会听到个别认识的单词。
  • BabyCOCO

    楼主 2017-1-3 00:03:48 使用道具

    1.2    周一     可可一周3个月

    第6周(12.26-1.1)廖单:
    《Today is Monday》
    《Hattie and the fox》
    《I am the music man》

    上周完成任务!加油~


  • BabyCOCO

    楼主 2017-1-3 00:56:37 使用道具

    1.2     周一     可可一周3个月

    今日已完成本周廖单3本。(把fox in socks 和 下周的dry bones对换了一下,希望给fox留多一点时间熟悉)
    《Does a kangaroo have a mother too》
    《Five little ducks》
    《Dry bones》

    今日已读海尼曼系列12本(见图一)。
    (1《The baby》         2《Playing dress up》       3《Playing together》          4《Polly》           5《Packing my bag》   
    6《My room》          7《Making a snowman》    8《I can read》            9《Toys》                 10《Going sledding》  
      11《Tom》            12《Little things》

    今日已读其他英文绘本8本。
    (1《Today is Monday》         2《Goodnight moon》          3《Fox in socks》             4《ABC》             5Caillou《Good morning》      6Caillou《nap time》               7Caillou《all clean》              8Caillou《time for a bath》)

    今日已读中文绘本3本。
    (1《想吃苹果的鼠小弟》      2《喝汤咯 擦一擦》      3威比系列《吃饭》)

    今晚听了一会儿海尼曼音频。

    总结:
    1.今天依旧处于元旦过节,不到中午就出去玩,晚上才回来,全靠早上和晚上阅读。不过晚上吃自助餐时,我和可可复习了好多食物的英语。她坐不住了的时候,我就抱着她从第一盘菜开始一边观察一边说英语名称,都是书上读过的食物。看到sausages时我还会给她唱一段《Ten sausages in the pan》的歌。大概食物复习了近10种吧。可可还饶有兴致的给家人表演了起码十几种动作的I say,you do的游戏。后来一个工作人员问可的爷爷她有多大了,说她会英语吗?夸可可好聪明呀,居然还会好多动物的说法,可能是工作人员在旁边听到的吧。其实只是和学中文一样而已,听多了看多了就会了。

    2.晚上吃完饭,商场里挂了好多挂饰。看到星星,我们问她star在哪里,可可指着星星,突然脱口而出Star,以前她听得懂但不会说,就这样她学会说Star了。在海洋馆看到鲨鱼,她又重复我,说出了Shark。宝宝的进步真的是每天一点点呀。

    3.今晚又听我完整的读完了《Fox in socks》。太棒了~

    4.作为要工作的妈妈,带宝宝出去玩的同时,不仅要惦记着每天的廖单任务,还要满足她读书热情,给她读好多书,同时要注意中英文阅读比例的搭配。晚上她睡了后,还要码字做记录,给她做计划。新书到手我都得浏览一遍有个概念,自己读一读才能在给她读的时候有感情有热情。真心觉得能坚持下来不容易呀,但我必须坚持下来,希望我能几年如一日的这样陪伴宝贝成长,不想因为我的懒惰和退缩而在以后抱憾。看着可可现在这样活泼热情,爱笑,爱阅读,享受英语,一切辛苦于我都是蜜糖。加油!

  • BabyCOCO

    楼主 2017-1-4 08:46:54 使用道具

    1.3   周二   可可一周3个月

    今日已完成廖单3本听读3遍。

    今日已看海尼曼系列14本。
    (1《The baby》&#160; &#160;&#160; &#160;&#160; &#160;2《Tom》&#160;                             3《Playing together》&#160; &#160;&#160; &#160;&#160; &#160;    4《Polly》&#160; &#160;&#160; &#160;&#160; &#160;&#160;       &#160;5《Packing my bag》&#160; &#160;
    6《My room》&#160; &#160;&#160; &#160;&#160; &#160;  7《Making a snowman》&#160; &#160;         8《Setting the table》&#160; &#160;&#160; &#160;&#160; &#160;&#160; &#160;9《Toys》&#160; &#160;&#160; &#160;&#160; &#160;&#160; &#160;&#160; &#160;&#160;&#160;10《Going sledding》&#160;&#160;
    11《The flower》&#160; &#160;&#160; 12《Little things》                   13《Little Cub》                    14《My lunch》)
      
    今日已读其他英语绘本4本。
    (1《Today is Monday》     2《My very first book of words》     3《Down by the station》     4《Sheep in a Jeep》)

    今日已读中文绘本6本。
    (1《顶顶 鼻子》      2《蜡笔 咕噜咕噜》      3《月亮 晚上好》      4《碰碰 脑门儿》        5《小露露 推啊》       6威比系列《刷牙》)
          
    总结,
    1.今天在上班,主要利用早上出门前的小段时间以及晚上陪可可的几个小时阅读。晚上我拿了廖的新书Sheep in a Jeep出来读,和可可一起唱了两遍。这是下下周的书单,提前预习混耳熟。因为可可话都说不了太多,也就没法和大孩子一样跟着读,学着唱,但我相信听的看的这些东西她都吸收了,只是还没到输出的时候,所以我们执行廖单时更要一步一脚印。多听,多看,我给她多读,多重复。我们一直都是把书读过了好多遍,比较熟悉了后才开始廖单任务,这样在真正实行廖单时相当于是精读加复习,更扎实。眼看着第一季快结束了,我也得抓紧拿出新书一起读。

    2.今晚第一次听见她指着猪说pig,指着苹果说apple,发音还不标准,但很开心她这样每天冒两个单词,感觉离她的语言爆发期一步一步更慢慢迈近。

    3.今晚趣事:可可的大书架最上面两层她够不到,今天她自己想了个办法。把她积木桌的矮板凳抬到书架边,踩上去就够着了。不知道她是怎么想出来的,家里没人这样做过嘛,看来不能小瞧小朋友们的小脑袋瓜,都学会思考想办法了。

    4.每天依旧惦记着动画片和语感启蒙。已经停了很多天了,她现在给我们指着说着要看,我们各自理由拒绝。于是就看到她很多时候自己跪在DVD前研究,一会儿按开关键,一会儿按播放键。其实她按对了,只是我们把电源关了。
  • BabyCOCO

    楼主 2017-1-5 00:16:17 使用道具

    本帖最后由 BabyCOCO 于 2017-1-5 00:18 编辑

    1.4    周三     可可一周3个月

    今日基本完成廖单任务。(只有晚上这遍dry bones没听)

    今日已读海尼曼系列22本。
    (1《The baby》                        2《Rex》                                 3《Playing together》                    4《Polly》                  5《Packing my bag》               6《My room》                         7《Making a snowman》           8《Setting the table》                    9《Toys》                 10《Over the river》         11《The flower》                     12《Little things》                    13《Little Cub》                             14《My lunch》          15《at the market》       16《making soup》                 17《my family》                       18《on the way to school》           19《Dad》                 20《baby》                   21《Mop》                              22《My big bear》)

    今日已读其他英文绘本4本。
    (1《From head to toe》                                     2《It's pumpkin day,mouse》
    3《Five little monkeys sitting in a tree》               4《Sheep in a Jeep》)

    今日已读中文绘本4本。
    (1《喝汤啰,擦一擦》                           2《小手手,出来了》              3《小鞋子,走一走》              4《蹦》)

    今日看了3集《Maisy》,看了好几集语感启蒙。

    今日听了10个左右的海尼曼音频,听了几首《Simple songs》,还听了《The mixed up chameleon》的音频作为预习。

    总结,
    1.今天又听见可可脱口而出了几个词。和她一起看着书,她突然指着眼睛说eye,然后指着鼻子说nose,还有耳朵ear。就这样这3个身体部位她都会说了。看语感启蒙时,还听见她跟着里面说beehive,说的比较小声,没有特别清楚,但我听见她在跟着发音。最近可可说新词的频率明显增高,跟她交流时,她的发音模仿力也比之前提高了。看来之前的沉默期吸收的东西都内化了,就等着时机成熟给我惊喜呢。

    2.今天看语感启蒙她跟着老师做的动作又更准确了,而且跟着视频的互动也越来越熟练。对语感启蒙的热情依旧。

    3.题外篇:现在叫她可可,她学会回答"哎!"了。问她姓什么,她会告诉你"蔡",然后做出一个吃掉菜的样子,意思是把菜吃了。

    4.今天来我家串门的亲戚看见餐桌旁的玻璃上贴的廖单打勾计划表,上面打着各种勾勾。于是问道可可是在上早教吗?呵呵,我们从来没去上过早教,告诉她只是家里的"课程表"而已。我觉得我既是妈妈,又是家庭教师。每天除了关心饮食起居,还要关心阅读这些。不仅要有计划,还要采购准备各种材料,并提前备课。末了,还得做记录。平时还要不断学习,不只是学习经验,还要提高自身知识水平,绝对比请的家教操心的要多的多。继续努力吧!