7月23日
一到周末就放羊,这个局怎么破?
1、培生儿童英语分级阅读第8级绘本5:The Snake That Couldnt Hiss
因为妈妈怕一切和Snake有关的东东,儿子自己直接读。妈妈听了一下,故事情节还是比较有意思的,儿子读的时候,还经常装作丝丝的声音样子来吓妈妈,边读边玩,倒也开心
2、林清玄散文青少年版4篇:活珍珠、蝴蝶的种子、不南飞的大燕、鲑鱼归鱼,这几篇基本都是讲人不能忘本,不知道儿子能不能吸收
3、利用周末两天的时间,完成了中文书《查理与巧克力工厂》阅读,电影很喜欢,看了好多遍,所以阅读起来很快
7月25日
今天开始,不管校内还是校外,都要求每天多做一点,加快进度
1、培生儿童英语分级阅读第8级绘本7:The Shark with No Teeth
先裸听一遍,除了一句外,全部听懂,再读一遍
2、林清玄进入卷三,2篇:寻找吉祥鸟、永恒的偶然触碰(这篇较抽象,不知道看懂没)
3、《俗世奇人》1篇:刷子李
8月1日
今天在托管班完成一篇暑期作文,阅读的时间被挤压了,晚上回家补了一些阅读。今天报名了论坛的亲子俱乐部C组,看到课程安排上有《Henry and Mudge》,在家就暂时先停止这个系列,等着课上再进行。同时,今天有幸和high版QQ上交流了C组筛选的条件,其中有关于桥梁书的要求,决定趁着俱乐部开始前的一个月,恶补《Frog and Toad》,计划精听和朗读相结合。
1、《Frog and Toad》第一本:Sping,裸听一遍,听懂90%,个别句子没太听清,喜马拉雅上这个版本有背景音乐,声音还不小,有些句子冬子都没听清楚,太吵了,但猜出意思了。明天找找有没有清晰的版本,继续精听,直到100%听懂。
2、苏博士绘本第2本:《One fish two fish red fish blue fish》,博士的绘本都比较厚,大几十页。这本书讲英语中的押韵,读的很有兴趣,说是个好玩的故事,然后在白板前面,边读边提炼押韵的“韵母”,板书给冬子看,并给冬子讲解,就像语文老师在上一堂妙趣横生的古诗押韵课!:P:P。终于明白苏博士的书为什么能够如此流行了,果然有打动孩子的地方,连我家这个不愿意静心读英语的好动孩子都读的哈哈大笑,必须对苏博士赞一个!
3、林清玄1篇:水晶石与白莲花
4、自己利用晚上休息娱乐时间,阅读了幼儿园就阅读了的书《我的第一本单词书》,并将有用的单词抄录在一个小小的笔记本上,还标注了音标(从未学过音标,都是自己手机上查了自学)。说是为了去德国做准备。金色童年这套书真的很好,三、四本,从幼儿园时就爱看,小时候让冬子用英语讲了无数遍,现在时常还翻出来自己看。所以说,经典就是经典。