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本帖最后由 张小宝妈咪 于 2017-10-25 08:59 编辑

先说下MAX 的英语程度吧。
4岁10个月,现在机构读加州PK2,2岁不到开始启蒙,无奈妈妈一直三天打鱼两天晒网,现在也没撒程度可言。
4岁生日前读完海尼曼GK
海尼曼G1 70本前面可以自主阅读(我估计是靠背出来。。。)
海尼曼G2 只读了前面40本

RAZ刚开始,打算作为词汇量拓展。
机构的内容实在略简单,每周回来的口语视频作业大概5分钟搞定,所以我就打算再给他拓展一下。
考虑到下一阶段不确定继续加州的课程,还是转比较应试的英语,所以我决定自己教一下GK,
如果教的好么,PK2结束直接转G1继续读,如果教的不好。。。继续跟着班级读GK。。。



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  • 核桃_睿睿

    2017-10-25 08:59:44 使用道具

    你这是自己手抄 然后教的嘛?
  • 张小宝妈咪

    楼主 2017-10-25 09:15:13 使用道具

    20171024 WONDERS GK W1D1
    准备了一个礼拜,终于开始第一次“NO CHINESE”教学,虽然中间仍然是很多破口而出的中文口语。原定25分钟的教参被我硬生生的教了45分钟。
    根据教参,我稍微修改了一下内容,增加了一些口语。我也不知道怎么了,图片竖起来了。。。只能委屈各位看官凑合看了。。。

    1.我的笔记,上课教参,

    2.娃用的资料:DAY 1 涉及到ABC BIG BOOK和The Big Book of Rhymes,以及教材。其实教材就用了一页。


    3. 我自己做了个PPT,把整个内容在电脑上做出来,因为娃看着电脑还有点兴趣。。。
    总结一下:第一次教学,还有点不熟练,加上熊孩子一直摸东摸西要操作电脑,我的注意力都在抓住他的手和忘记教到哪里不停切换。
    第1部分special 我自己加了一个部分,因为孩子喜欢IRON MAN,投其所好。
    第2部分ABC BIG BOOK,熊孩子的注意点一直是动物为什么白天不能动。。。
    第3部分JACK AND JILL,我们主要是听了几遍,根据2遍。大概解释了一下,因为他只懂mountain不懂hill...
    第4部分的PHONICS,因为娃在机构已经把SOUND LETTER都学完了,所以我就随意挑了几个字母问他发音,知道他懂我就跳过了。。
    第5部分的HIGH FREQUENCY,解释了一下I 是字母,也是我自己,说了一下单独出现的时候永远都是大写的,顺便让他自己用I造句一下并写下来。。。
    毫无疑问的他写的是I AM MAX。。。。

    -----未完待续,随时更新----




  • 张小宝妈咪

    楼主 2017-10-25 09:18:01 使用道具

    核桃_睿睿 发表于 2017-10-25 08:59
    你这是自己手抄 然后教的嘛?

    教参我自己抄了一下,因为原版字太小了。。。看着费劲
  • xin妈

    2018-2-19 01:22:41 使用道具

    我们孩子差不多大,后续关注。加油!